本网讯 9月22日，应机械工程学院邀请，武汉理工大学郭顺生教授来校开展学术交流活动。活动分两个阶段进行。第一阶段，郭顺生教授在博学楼（A3）W301作题为《数字化智能化制造与管理技术及应用》的学术报告，科技处负责人、机械工程学院、电气与电子工程学院相关领导、两学院教师以及智能制造工程等专业部分学生共约200人参加，报告会由机械工程学院院长田启华主持，科技处处长高涛代表学校致辞。报告中，郭顺生首先介绍了武汉理工大学的基本概况，重点介绍了机电工程学院科研团队、科研平台、科研方向及成果等情况。接着他结合数字化智能化技术典型应用案例——建材装备企业分布式制造服务协作理论与博弈优化方法，详细介绍了该项目的立项背景、目的意义、项目实施、项目成果，全面介绍了数字化智能化技术在汽车、建材、模具、机器人、智慧水务等领域的应用前景，分享了开展科研项目的途径、方法及经验，提出了有益的建议，并同与会师生进行了热烈互动。（图为郭顺生教授作报告）在第二阶段，郭顺生应邀在求是楼（A7）N205会议室举行了座谈会，科技

为提高英语专业同学翻译水平，培养翻译兴趣，提升就业核心竞争力，9月21日下午14:00，通识教育与外国语学院学院邀请安徽工程大学翻译硕士教育中心主任张凤梅教授在A1博雅楼S205教室为英语专业学生举办题为“汉英翻译中的‘译写’理念—兼谈英语笔译人才培养”学术前沿讲座，来自学院各年级一百余名学生前来听讲，通识教育与外国语学院副院长孙立主持讲座。（图为同学们认真听讲中）讲座伊始，孙立向同学们介绍了张凤梅教授和此次讲座的内容。张凤梅教授引用余光中先生的话，告诉我们：翻译是一种创造性的活动，翻译是“有限的”创作。张教授从自身丰富的知识储备和翻译经验出发，以同学们熟悉的芜湖为例，从六个方面为我们讲述了笔译时常出现的一些错误和正确译法。讲解过程中语言生动形象，为抽象的概念做出了解释，并通过思路引导，让同学们学会掌握翻译的技巧。张教授表示，英语翻译与思维方式、写作语言的不同有很大关系，同学们在进行翻译时切忌逐字翻译，要有逻辑性；并且努力提升个人英语能力，加强对英语使用习惯的了解，在翻译作品之前也要先了

为落实立德树人的主阵地任务，涵育“仁爱仁心”的温度，切实将育人与育心相统一，着力培养大学生积极健康的心理品质，管理工程学院于6月28日15:00开展“调整自我，健康生活——谈大学生心理健康”讲座。此次讲座由安徽工业大学教授、硕士生导师，安徽工业大学心理健康教育咨询中心主任、学生工作部副部长王军教授主讲。管理工程学院副院长于凤、全体辅导员及21级学生参与此次讲座。（图为刘冰介绍主讲人并宣布讲座开始）首先，管理工程学院院长刘冰向参会学生介绍了王军教授，他强调此次讲座对广大学生而言，要坚持健康第一的理念，注重身心双重健康，坚持以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，对于辅导员老师们而言则在要学生工作中更加细心，做到全员、全过程、全方位育人，实现育人、育才和育心相结合。（图为王军授课现场）王军从心理健康的本质再认识、心理问题产生的原因、大学生常见的心理问题、提升心理健康的四个关键词四方面内容进行了演讲，期间通过与学生互动提问、播放案例视频等方式吸引学生学习和思考，凭着自己丰富的经验与阅

 6月1日14:00在博行楼A5N403，管理工程学院举办了“新媒体营销”讲座。本次讲座邀请了阿里云高级市场营销专家张铭铭。芜湖市新媒体营销工程技术中心负责人，管理工程学院市场营销专业负责人戴友艳老师以及市场营销专业各班级学生共计百余人参与。（图为张铭铭讲座现场）（图为张铭铭现场讲课）本次讲座张铭铭首先结合自己在《非诚勿扰》和《最强大脑》等节目的工作经历，分享了在传统纸媒、电视节目盛行的时代，如何选取节目题材，如何契合大众娱乐消费方向，如何通过准确定位目标群体从而获得节目的成功。然后通过新媒体时代和传统媒体时代的对比，引出了“新媒体营销4步曲”的主题，详细讲解新媒体内容的创作和创意营销活动的开展，中间穿插了大量的案例分析、经典作品。整场讲座信息量大，理论与实践相结合，具有很强的操作性与实践性，现场互动热烈，使在场的师生受益匪浅。（图为现场学生互动）本次讲座为市场营销专业师生更新了新媒体营销观念，提供了新思路、新方法、新路径，开阔了同学们的视野，为管理工程学院培养适应新形势下的新媒体营销人

本网讯 为帮助同学们加强专业基础，认识未来发展需求，5月26日下午，机械工程学院邀请了芜湖双翼液压件有限公司党支部书记兼副总经理汪泽银，在A3（博学楼）W301开展了“专业基本技能过关周”专题讲座——“筑牢专业基础，契合发展需求”。近200名学生参加了此次讲座。（讲座现场）讲座中，汪泽银围绕“筑牢专业基础，契合发展需求”主题，从6个维度展开。专业上，指出制图以及规范、公差测量及互换性、材料基础是常用的必备知识，希望同学们给予重视；技能上，强调表达、写作、沟通等能力的训练，注重拓宽职业发展通道；观念上，要树立历史、创新、数字、系统、保密等思维观念；发展环境上，从技术和地域两个维度，剖析了时下环境特点；现实需求上，围绕工程技术，列举了产品、质量、安全等岗位设置以及工作特点；在契合上，建议同学们放宽眼界，感知并适应变化，树立长期目标，并坚持不懈，奋力拼搏。整场讲座内容充实、案例丰富、生动有趣，讲座中设置了提问环节，让同学们一起思考，讲座结束后，学生反馈效果较好。本次行业讲座使同学们受益匪浅，让

为扎实推进专业基本技能过关周活动实施，营造学院浓厚的专业基本技能过关周竞赛氛围，管理工程学院于5月23日下午14时邀请安徽师范大学MBA教育中心副主任朱立冬教授在博行楼S103开展了专业基本技能过关周专题讲座——不同企业文化下的产品发布策略。学院希望通过本场讲座，帮助同学们更好的了解不同企业是如何推广和营销产品，进一步加强专业基本技能知识。（图为朱立冬进行专题讲座）讲座中，朱立冬围绕产品创新、新闻发布会、企业文化以及产品发布策略等方面展开讲述。他强调了企业文化对产品发布的重要性，并且指出了解不同企业文化对大学生创新创业能力的培养具有很大的促进作用。接着他以小米、苹果等知名企业为案例，围绕如何推出新产品、如何利用大数据平台以及如何进行产品策略进行详细讲述。（图为讲座现场）朱立冬指出产品策略分为两个部分：一个是产品的开发；另一个是产品的上市推广。产品的开发又分为产品的核心利益开发、产品的有形利益开发、产品附加利益的开发。现代营销管理之父菲利普·科特勒曾说过这样一句话：留住顾客的最好方法是持续

为深入推进产教融合协同育人工作，探索校企合作培养人才新机制，5月11日下午，电气与电子工程学院特邀产业教授陈青走进课堂，分享题为“智能制造的机遇与挑战”的产业专题讲座。电气与电子工程学院教师代表和100多名自动化和机器人工程专业的学生参加了讲座活动。（图为讲座现场）（图为陈青做专题讲座）陈青是埃夫特智能装备股份有限公司的高级工程师，从事智能制造相关工作十余年，参与多项国家、省、市智能制造相关课题专项研究和管理，曾荣获过安徽省科学技术进步二等奖，芜湖市科技进步奖等。陈青以智能制造为主题，介绍了智能制造的发展里程和当前智能制造的多种应用场景，生动的阐述了智能制造未来面临的机遇与调试，介绍了智能制造的框架和未来的关键技术。讲座内容丰富多彩、理论联系实际，具有很强的应用性，不仅拓展了学生专业知识，开阔了的视野，而且对学生巩固专业思想、明确今后的学习方向、以及未来的就业与成长具有很好的指导意义。此次讲座活动，充分发挥了产业教授参与学校教育教学工作、为培养高素质人才贡献力量的作用，有效促进了教育链、

本网讯 4月26日下午，学校党委宣传部邀请安徽师范大学文学院副教授芮瑞，在博学楼W301为全校宣传专员及宣传工作师生代表进行了新闻写作专场培训。宣传部副部长张磊主持。（培训现场）培训班上，芮瑞以“高校新闻写作”为题，从新闻（消息、通讯）写作的基本方法和怎样写好高校新闻两大板块进行深度讲解，以各级各类新闻稿件为例，阐述了新闻报道关键要素、新闻点的抓取、新闻稿件结构等内容。讲座内容详实，针对性、可操作性强，是一堂精彩的新闻写作要领与技巧课，受到了大家的一致好评。（芮瑞授课）会后，参会人员纷纷表示，芮瑞老师的讲座以理论为基础，实践为目标，指导和帮助学校宣传人员解决了很多在新闻稿件写作中的问题和困惑，进一步夯实了大家的新闻写作基础。师生宣传队伍将以此为契机，在今后工作中勤于学习、勤于思考、勤于锻炼，努力提升新闻写作能力、质量和水平，促进学校宣传工作质量整体提升。

   为促进非物质文化遗产与大学生创新创意融合，开拓艺术设计学院师生创新创意思路，完善学院双创教育，3月29日下午，安庆师范大学美术学院副教授徐昌斌在博艺楼104“CMF材料馆”为师生带来一场主题为“传承非遗，烙画生花”专题讲座。艺术设计学院实验中心副主任江鹏，产品教研室副主任李广栋，艺术设计学院各专业专职教师和学生参加本次讲座。（图为讲座现场）   烙画古称“火针刺绣”，近名“火笔画”、“烫画”等，是中国古代一种极其珍贵的稀有画种。据史料记载，烙画源于西汉、盛于东汉，后由于连年灾荒战乱，曾一度失传，直到清光绪三年，才被河南南阳的一名叫“赵星”的民间艺人重新发现整理，后经辗传，逐渐形成以河南、河北等地为代表地几大派系，烙画在安徽也得到较好的传承和发展。   讲座开始前，徐教授对本次讲座的内容和意义进行了介绍，他指出创新创意如果能与中国传统非物质文化遗产项目相融合，不仅能够拓展设计专业学生的工程能力，更能为潮流下的大学生创新创意提供思路；讲座中，徐教授用图文并茂的形式为学生讲解了烙画的起源

本网讯 为助力第十八届“挑战杯”赛事准备，激发同学们参与学术科技实践的热情，培养学生创新意识和创新能力,营造浓厚的校园科创氛围。2023年2月15日下午，校团委邀请安徽诚恩教育科技有限公司总经理许飞来校做题为“‘挑战杯’赛事要点解读，助力双创教育发展”的专题讲座。（图为许飞做专题讲座）围绕讲座主题，许飞首先从“挑战杯”竞赛的举办历史和赛事细则入手，对赛事基本概况进行全面详细解读；紧接着，他围绕第十八届“挑战杯”赛事，结合实际案例分析，就项目选题、赛前准备、作品申报、项目打造、答辩展示等多个纬度，进行了深入浅出地讲解。许飞还与同学们积极互动，答疑解惑，讲座现场讨论氛围活跃，掌声不断。（图为讲座现场）“挑战杯”竞赛被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会，一直是学校高度重视的A类学科和技能竞赛。近年来，校团委不断完善机制，强化保障，广泛动员和鼓励学生参加科创竞赛，为推动学校创新创业发展提质增效。目前，学校2023年“挑战杯”院赛正在如火如荼地进行，预祝各位参赛选手在“挑战杯”的舞台上充分展

为了提升同学们简历制作技能和面试技巧，管理工程学院于2022年11月16日14:00在A5博行楼E202教室开展了《简历制作与面试有道》讲座。此次讲座特邀链家总部人力资源中心校园招聘经理陈文玲为主讲人。陈文玲是LINKER认证面试官，从事校园招聘行业近三年，经手应届生简历20000余份，在众多院校开展过就业讲座。本次讲座采取线下+线上的形式进行，陈文玲围绕面试技巧和简历制作等方面进行了培训。本次讲座由陈永强主持。（图为陈永强介绍主讲人及宣布讲座开始）陈文玲凭着自己积累的经验和丰富的阅历，给学生讲解及分析了许多实际操作案例。讲座主要围绕“简历制作—人岗匹配”和“面试交流—自我呈现”两点展开，给同学们介绍了简历的内容与版式要求、回答面试官追问的“5W2H”方法和各种问答技巧等，她希望同学们注意把自己的所学专业和社会需求相结合起来，注重实际技能的培养。此次讲座内容丰富多彩，语言生动幽默且具有哲理，同学们均感到受益匪浅。（图为讲座现场）本次讲座学院为同学们提供了一个和企业行业专家面对面接触的机会

2022年11月9日14时，管理工程学院于A5博行楼E102教室举办了“改变·开启人生新旅”专题讲座。本次讲座邀请了芜湖东旭光电科技有限公司副总经理李晓波作为主讲人，本次讲座主要面向我院的大三年级学生，旨在为他们的职业发展拨云见日。 （图为李晓波正在讲解中）讲座中，李晓波就步入社会的学子们面临一系列的客观变化、变化中带来的困境，如何认识困境、面对困境、自觉改变、开启人生新旅四个方面进行分析讲解。他向同学们介绍了变化的本质，分析了变化所带来的困扰，并指出要理性面对这些问题，分清理想与现实，找到正确的方向与路径。他用幽默风趣地讲述拉近了与同学们的距离，用丰富的经验为同学们拨开层层迷雾。人生路上，风雨如影随形，几乎每一个人都会遇到瓶颈期，当前方的路不通时，唯有多角度改变，才容易突破困境。李晓波的讲话让初出茅庐的学子对未来职业发展有了更加明晰的认知。 （图为讲座现场）本次讲座让同学们对当下的社会现状有了更充分的认识，对自身、对未来有更加清晰明确的认知，有利于同学们明确方向，找到合适且正确的人生目

11月2日，管理工程学院副院长曹长芳于A5博行楼E102开展名为“大学生创业的认识、定位及选择”素质讲座，曹长芳针对”什么是创业、为什么要创业、怎么样去创业”等问题进行了深刻讲解，管理工程学院21级、22级工商管理创新创业班的学生、辅导员王胜男、陈效晨老师全程参加。首先，曹长芳对现阶段创新创业班同学们所取得的优异成绩做出了高度的肯定。他强调，作为新时代的大学生，应充分发扬创新创业精神，要努力践行艰苦奋斗精神，弘扬筚路蓝缕的探索品质，希望在全院形成大众创业、万众创新的实践浪潮。他指出，2022年是中国共产党第二十次全国代表大会召开之年，要深入学习党的二十大精神，全体同学们要全面提升自己的思想政治理论水平与科学文化素质，增强创业知识的储备，胸怀“国之大者”，勇做新时代创新青年。（图为曹长芳开展讲座）随后，曹长芳从大学生创业的认识、定位及选择等方面进行了全方位、深层次的讲解，并与全体同学们进行了积极的交流与互动，引起了全体同学们的高度反响，同学们纷纷表达了自己对创业的认识，提高了全体同学们对创

为让学生进一步了解计算机类专业相关的技能及职业素养要求，10月11日18时30分计算机（大数据）学院邀请了阿里巴巴集团高级工程师冀马超通过线上开展行业讲座，讲座面向安徽信息工程学院在校生，讲座由学院教师朱伟杰老主持。此次讲座的主要内容为CS类专业校招方向如何选择就业岗位、本科阶段如何养成良好的编程习惯/提升编程素养、本科成绩单GPA有用吗，每科都飘过行不行、高效地专业学习的app/平台、工科类技术同学如何提升沟通表达能力、选择offer及考虑因素以及在校期间如何通过提升能力进而毕业能找到月入上万的好工作。（图为主讲人冀马超）（图为主讲人冀马超线上为同学们授课）讲座中，冀马超分析了近年来应届生的就业问题，为避免“毕业即失业”，大学生需准备的技能和职业素养。另外，冀马超也希望同学们在大学期间应该学会树立职业意识，认真学习职业技能、完成学习任务，尽可能利用学校的教育资源，为将来就业做储备。最后，主讲教师分享了自己的大学学习经验和学习的方法和途径，希望同学们能获益。讲座结束后，朱伟杰老师进行了简