【习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述】

5月26日下午，学校创新创业工作分管校领导赴学校创业孵化基地走访调研学生创业工作，重点调研在孵项目运营进展，排查基地安全隐患，并就规范化管理提出指导意见。紫云英创新创业学院院长李菼、综合管理主管左红娟、辅导员方俊杰陪同检查。(图为调研企业现场)检查过程中，分管校领导一行实地走访了芜湖忆禾味供应链有限公司、芜湖意策行机械科技有限公司、芜湖彬海食品科技有限公司等二十余家创业企业，与团队成员深入交流，详细了解项目技术研发、市场拓展及成果转化情况。针对企业规范运营和消防以及用电安全现场提出要求。分管校领导对孵化基地近年来的建设成效给予充分肯定。他指出，基地已培育出多个国家级获奖项目，成功孵化多个创业企业，为学校创新创业教育提供了实践平台，彰显了“产教融合”的育人特色。同时，他强调需进一步健全管理制度：“要细化安全责任体系，建立项目动态评估机制，在支持创新的同时守牢安全底线，打造规范高效的孵化生态。”

本网讯 毕业设计答辩是检验学校人才培养质量的关键环节，根据《关于做好2025届本科毕业设计（论文）答辩工作的通知》文件要求，5月14日至5月21日，各学院以严谨细致的工作作风和精益求精的责任意识，有序组织开展了2025届本科毕业设计答辩工作。学校高度重视此次答辩工作，提前召开专题会议，统筹规划，从场地布置、设备调试，到人员安排、流程梳理，均进行了充足的筹备。为确保答辩工作的专业性与规范性，各学院严格遵循学科特点，制定个性化答辩方案。不仅精心挑选专业能力过硬、学术造诣深厚的教师组成答辩委员会，还提前对答辩流程、评分标准等进行研讨与规范。答辩现场，整洁的环境、专业的多媒体设备，都为师生搭建起高效的交流平台。学生们通过PPT演示、实物展示、模型讲解等形式，全面阐述毕业设计的研究背景、设计思路、技术路线及成果价值。答辩委员会专家围绕设计的创新性、实用性、规范性等方面提出专业问题，深入考察学生对知识的掌握程度和解决实际问题的能力。学生们认真作答、积极交流，充分展现了扎实的专业基础和良好的综合素质。

本网讯 为全面贯彻国家关于高校人才培养与就业工作的指导方针，认真落实教育部“访企拓岗促就业”行动要求，进一步深化学校与企业的全方位合作，不仅拓宽毕业生就业渠道，更积极开拓学生实习实践基地，提升学校人才培养质量。5月22日，安徽信息工程学院副校长汪忠国，管理工程学院执行院长刘冰、副院长曹长芳及行政秘书王兵一行赴安徽楚江高新电材有限公司、安徽鑫海高导新材料有限公司、安徽国电电缆集团有限公司、安徽太平洋电缆股份有限公司开展“访企拓岗”专项活动。（图为在安徽楚江高新电材有限公司交流洽谈） （图为在安徽楚江高新电材车间参观）在安徽楚江高新电材有限公司，汪忠国一行受到了公司总经理路荣贵的热情接待。座谈中，路荣贵详细介绍了公司的发展历程、建设情况、运营现状以及未来的人才需求规划。他指出，随着公司建设步伐的不断加快，对于人才规模和结构的需求日益迫切，愿与高校协同合作，共同培育优质人才，以满足公司快速发展的需求。汪忠国对楚江高新电材的热情接待表示衷心感谢，并对公司的良好发展态势表示高度赞赏。他详细介绍了学

5月21日下午，我校第三期“我与校长面对面”活动在A32“一站式”学生社区发展中心N205沙龙室成功举办。本次活动聚焦教育教学、学科竞赛、实习就业及创新创业四个方面主题，分管教学和学生工作的校领导同来自各学院的20名学生代表展开深入交流。教务处、招就处、紫云英双创学院及学生处相关负责人参加活动。（活动现场）活动伊始，副校长章敏凤介绍了本期活动的宗旨，以人才培养为核心，倾听学生心声，凝聚发展共识，为构建高质量教育体系注入新动能。她鼓励学生代表围绕学业发展、考研规划、就业创业等实际问题建言献策，并强调学校将坚持“问题导向”与“需求导向”，切实回应学生关切。交流环节中，学生代表们积极发言，围绕教育教学改革、课程体系优化、考研指导、学科竞赛、创新创业等方面提出了很好的意见和建议。对于学生群体中存在的学习目标模糊，内生动力不足等问题，建议在保持课程体系完整性的基础上，加强个性化指导与校企联动。针对理论与实践教学衔接问题，通过将实验环节前置并嵌入理论教学周期，促进知识转化与能力进阶。此外，还就学科竞

本网讯 5月22日，安徽信息工程学院第四届“教学活动月”闭幕式暨颁奖典礼在博学楼A3W301举行。分管教学副校长、各学院教学副院长及院长助理、教务处相关负责人作为颁奖嘉宾出席典礼，教务处副处长王啸楠担任主持。王啸楠简要回顾了本届“教学活动月”的开展情况。活动期间，学校共开展了教学改革课程观摩、人工智能赋能教学改革教学设计评选、课堂教学片段展示评选、课程思政优秀教学案例评选等6类活动，有效推动了教学改革与创新。他代表学校向各学院教学管理人员的悉心指导和教师们的积极参与表达了衷心感谢。（王啸楠主持会议）管理工程学院倪文娟老师和电气与电子工程学院张康康老师作为教师代表发言。倪文娟分享了她的教学心得，强调好课件是教学理念与技术的融合，并表示教学活动月为她提供了宝贵的学习机会，让她能够借鉴同事们的优秀经验，不断优化教学环节。张康康则感谢学校搭建的交流平台，认为获奖源于平时的积累与沉淀，如新教师培训、教学讲座及“青椒课堂”的经验分享等。他以《机器人机械设计》课程为例，分享了如何用生活实例和拟人化方式

为深化产教融合协同机制，精准对接长三角地区智能制造与工业智能产业人才需求，5月20日，安徽信息工程学院校长吴敏率调研组赴苏州开展校企合作专项调研，先后走访苏州博众精工科技股份有限公司（以下简称“博众精工”）与苏州汇川技术有限公司（以下简称“汇川技术”），围绕人才培养、平台共建、科研攻关等领域达成多项合作共识。一、与博众精工共探智能制造人才培养新路径上午，调研组在博众精工党委书记何伟陪同下，参观企业自动化展厅，深入了解其在工业机器人、智能装备研发等领域的核心技术成果与产业化布局。（图为参观博众精工）座谈会上，博众人力资源部部长朱光宗回顾了校企自2014年以来的合作历程，强调企业当前在长三角智能制造产业扩张中对专业人才的迫切需求，提出“以岗位需求为导向，深化课程共建与双师共育”的合作愿景。（图为博众精工座谈会）（图为博众精工朱光宗讲话）吴敏校长从学校办学定位出发，系统阐释人才培养特色：1.实践能力筑基，通过项目式教学、专利创新训练及学科竞赛，培养学生从概念设计到工程落地的全链条能力；2.岗位