有人说，AIIT（安徽信息工程学院的英文名称缩写），其实就是AI+IT，即人工智能+信息技术。这虽然是一句玩笑，但也形象地表达出这所学校最大的特色和亮点。如此背景之下，学校的安全保卫工作应该怎么做？科技与智能，自然成为安信工安保工作的拿手好戏和看家本领。为保学生平安，让家长放心，使管理省心，学校创新实施以物联网技术为规范，以安防硬件为基础，以学校师资和科大讯飞公司人才为依托，联合打造智慧平安校园。目前，学校形成以信息技术为引擎，以大数据为支撑，利用物联网技术、计算机技术、网络通信技术和云计算技术，通过对安全防护智能设备优化配置，形成“以学生安全为本”的校园安全智慧化平台。这个智慧化平台，通过“四个系统”表现出来：以智能摄像机+数据分析为核心的监控系统学校建设监控摄像机共计1914个（其中半球摄像机598个，枪式摄像机1185个，球形摄像机61个，远景摄像机6台，全景全局摄像机9台，人脸抓拍摄像机46台,卡口测速摄像机6个，车辆鸣笛摄像机3个）对学校走廊、主干道路、教室、宿舍、餐厅、后厨、

为给师生创造更佳的就餐体验，将“环境育人”进一步融入校园生活，2019年，后勤管理处将文化餐厅建设项目作为年度重点工作做重点推进，着手开展两校区食堂装修改造。通过多次省内高校餐厅考察，结合省高等院校后勤协会发布的《安徽省高校文化餐厅建设指南》与我校办学定位、学科背景、专业特色，最终敲定独具安信工特色的三大餐厅主题：“科技、信息、联通”。新建成的餐厅充分考虑现代大学生的需求，增设音乐卡座、鲜果水吧、甜点烘焙、自选餐区、立体投影等功能区域，各餐厅的设计风格聚焦相应的主题。在菜品菜肴方面不仅有大伙菜肴，特色套餐，风味小吃，同时定期推出特价菜、净菜等暖心服务，不论从经营形式、花色品种还是就餐环境上，都进一步满足了师生员工感官、心情、味蕾等多方面的愉悦，品位是唯一的关键词。（后勤管理处 供稿）

2020年初，安徽省市场监督管理局（省知识产权局）公布了2019年全省知识产权主要数据的排行榜，安徽信息工程学院的发明专利年度授权数量首次进入全省高校十强！前九位均为985、211高校和省属重点高校。发明专利的数量和质量一直是衡量一所高校自主创新能力的重要指标。近年来，安徽信息工程学院十分重视专利创新工作，以专利为载体开展大学生创新教育。同时逐步完善专利管理体系，加大专利创新的奖励力度，为师生提供了有效的政策支持与切实的物质保障，激发了师生申报和维护知识产权的热情。以专利创新为龙头的创新实践活动遍及到全校所有年级和专业，创新氛围浓厚。近三年，全校累计申请各类专利2680件，其中发明专利申请1160件，占申请量的43%；各类授权专利已达992件，其中发明专利授权62件。在省内同类高校中名列前茅，实现了专利数量、质量的双提升。同时，在芜湖大学生专利创新大赛上，安徽信息工程学院连续四届保持了参赛作品数量、晋级复赛作品数量和获奖总数的第一。共获得204个奖项、其中特等奖和一等奖13个。专利目前已

“发射！”孩子稚嫩的脸上神采熠熠，只见赛道上的一辆智能机械小车，在孩子的遥控下，做出了复杂的方向变换以及多种轨迹运动，并朝着目标发射出一颗颗“子弹”，这真是让人直呼惊奇。原来这是由安徽信息工程学院学生研发设计的能够循迹并发射出小乒乓球的智能车，它集光、机、电于一身内含红外探测，通过远程控制技术、智能机器视觉技术、智能机电一体化技术，利用红外线在不同颜色的物理表面具有不同反射性质的特点达到轨迹运动的目的，彰显了自动控制与AI的完美结合。（孩子们近距离观看科学实验）（志愿者讲解无人机）这个充满科技感的一幕发生在芜湖县赵桥小学的教室里，安徽信息工程学院的志愿者们正在为小朋友们介绍与展示AI智能模型车、遥控飞机等科技产品，聪明而又好学的孩子们积极参与到各种原理的探讨中，热闹的机器人展示、欢乐的科技魔术表演、新奇有趣的科学小实验……志愿者们让孩子们亲身体验了一把AI人工智能的乐趣，为孩子们天马行空的想象力打开了AI人工智能新世界的大门。（孩子们课堂认真听讲，积极举手发言）科技进校园活动让学生们见识

为繁荣校园文化，充分发挥学生社团在实践育人、文化育人、服务育人等方面的积极作用，我校持续推动学生社团规范发展、深化社团改革，实现“教辅双轨”管理与分类管理相结合、重点培养与信息化考核并重的社团建设模式。2019年，全校社团总数为50个，全年共举办各类活动400项，参加人次达48152人次，实现社团活动数量、水平、质量的飞跃式发展。（电子科技协会成员共同研究智能车）2019年，社团建设融合学校工程教育的原则与理念。以学校“双师型”教育为启发，以解决社团管理的切实问题为目标，校团委与教务处联合推行社团管理“教辅双轨”新模式，推动社团管理梯队专业化建设。贯彻学校强化创新创业教育的教育教学理念，依托社团干部培训班对社团干部展开专利与创新、创新与创业等多次培训，并将社团创新能力纳入社团考核。对标学生社团建设五年规划，学校与各学院开展座谈、研讨，在试运行中反复进行意见征集，最终发布并推行了品牌社团、入驻双创中心社团考核方案，引入“到梦空间”平台，实现线上线下考核相结合的方式对13个重点社团加强管理与

改革创新，精准资助学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平，2019年，我校资助中心根据国家和省厅要求，加强对建档立卡学生的排查及资助；利用全国学生资助管理信息系统和安徽省建档立卡贫困户家庭学生管理系统，对5类特殊困难学生群体实现应助尽助；采用定量与定性评价相结合，首次建立困难认定量化指标，推进精准认定及资助；圆满完成省厅对国家助学金提标扩面的要求。（学校帮助每位学子实现求学梦想）绿色通道，温暖人心申请“绿色通道”的新生分三种情况：一是家庭经济困难无法交纳学费，且没有办理生源地助学贷款的学生；二是申请了生源地助学贷款，但贷款未到账或尚未办理成功的学生，三是虽申请了生源地助学贷款也无法凑齐学费的学生。对于第二种情况的新生，学校自主开发迎新系统，由学生资助管理中心通过线上审批，完成线上绿色通道的办理，畅通新生入学报到流程。对于办理贷款后仍然无法缴齐学费的新生，学校在报到当天的现场，设立“绿色通道”办理点。在2019年6月23日和9月7日，是我校2019级专升本新生和

C=（K+S）×Q，一道看起来简单的公式，却是安徽信息工程学院创新性人才素质培养理念的高度概括，对全校学生的成长成才有重要影响，意义深远，享用终生。（安信工独有的竞争力倍增公式图）大学时期学生的心智处于向成年人过渡阶段，无论其思想品格还是言行规范，还不够稳定，同时这个阶段是一个自然人向社会人、职业人过渡的特殊阶段，在此阶段对大学生的“思想品行”“举止修养”“职业素养”进行塑造及培养，能够促使大家遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的道德品格、行为习惯和职业能力与素养，增强全校学子的核心竞争力，逐步成长为社会需要的高素质的人才。因此，2017年一项旨在提升同学们思想品格、行为与习惯、职业化能力与素养的计划在我校拉开帷幕，此计划不同于以往以专业知识和技能培养为重要目标的传统认识，而是在强化学生思想和行为基础的养成型素质以及基于企业用人标准的职场应用型素质的基础上，实现学生综合素质与能力的养成和提升。（学校自主编发的素质养成教育读本）学校经历半年多酝酿及调研，结合“应用研究型”办学定位和“产

在社会上一些人眼里，一提到“民办高校”几个字眼，他们想到的可能会是“教学管理粗放、办学条件一般、收费标准较高、就业质量低下……”等一系列负面的形象。不可否认，近年来的确有些高校，将学校的经营收入、盈利能力摆在第一位，还有的学校完全把自己当成经营性企业来对待，更有一些民办院校在招生、就业等工作上违规操作、数据造假，在社会上造成了不良的影响，拖累了民办高校的整体声誉。学生和家长最为关心的，则是学费标准问题，相对而言民办高校的收费标准是偏高的。如何认识这个问题，自己的学费花得到底值不值，怎样评判，如何比较？以下是重点参考的因素。办学条件：看硬性，更要看软件关于大学，最著名的一段话是：不仅要有大楼，更要有大师和大树。其实，这里说的“大楼”，指的是学校的办学硬件设施，比如教学楼、实验室、图书馆、学生公寓、食堂等，而“大师、大树”则说的是学校的人文环境和自然环境。（教学楼外景）（图书馆外景）人文环境，指的是学校的校园文化，师生的精神面貌，学校管理者的工作作风，教师的师德师风，学生的学风，隐藏在师生心

2019年5月，中央在北京召开重要会议，讨论通过关于长三角一体发展的整体规划方案。此前，“长三角更高质量一体化发展”已经上升为国家战略。北京的会议结束后不久，长三角四省市的主要领导齐聚芜湖，共商长三角更高质量一体化发展的大计。而安徽信息工程学院，以自己独特的优势、独特的方式，已经走在了融入长三角一体化发展的最前沿。（科大讯飞董事长、安徽信息工程学院董事长刘庆峰受邀在“首届长三角一体化发展高层论坛”上发表演讲）安徽靠苏浙沪最近的本科高校打开地图，你会发现，安徽信息工程学院在安徽所有的本科高校当中，距离苏浙沪的空间距离，是最近的一所。我校新芜校区至南京车程只需40分钟，至合肥只需90分钟，至杭州只需150分钟，至上海也不超3小时。在新划定的长三角区域范围内，安信工所处的位置十分优越：背靠江淮大地，面朝苏浙沪先发地区，周边是在全球有巨大影响力和发展潜力的长三角城市群。正卡在“承东接西”的咽喉上，安信工既能承接最新鲜、开放的东风，更拥有十分宽阔的纵深。（长三角城市群）立体交通网让学校成“近水楼台

一所高校的毕业生是否受市场欢迎？就业质量如何？有一项最重要的参考指标绝不可忽视 ，那就是该校毕业生的平均就业起薪，用大白话说，就是用人单位给新入职的毕业生开出的最初的月收入是多少。国内最权威、行业影响力最大的专业报告《麦可思中国高校就业蓝皮书》上，安徽信息工程学院近两年交出的答卷有些亮眼：2017年，全校毕业生平均起薪高于全国本科生平均水平10% ，其中计算机类毕业生起薪5825元，远高于211高校本科生平均月薪5201元；2018年，全校毕业生平均起薪高于全国12%，其中，计算机类为5908元，高出“双一流”院校本科平均水平15%；2019届毕业生就业率99.12%，就业相关度81.35%，2019届毕业生平均月薪5461.19，其中，计算机与软件工程学院相关专业毕业生平均月薪6128.57元。对于一所年轻的民办本科院校来说，这样的成绩单是十分骄人的，甚至看上去有些“异常”，因为它大大出乎人们的意料。面对实打实的数据，人们不禁要问，这“异常”的背后，是什么样的逻辑在支撑着它？学校招生就

自2012年科大讯飞参与办学以来，安徽信息工程学院已经送走了16、17、18、19四届毕业生。从安徽省教育厅的官方统计报告，以及国内行业最权威、影响力最大的《麦可思中国高校就业蓝皮书》来看，这四年的综合就业率，安信工一直排在安徽省所有高校的前列，2018年更是达到了99.60%（2017年全国本科平均就业率为91.80%）。对于一所年轻的民办本科高校而言，这样的就业成绩单无疑是引人注目的，甚至可算是不大不小的“奇迹”。它是如何实现的？安信工在就业工作上又有何“秘诀”？用学校招生就业处负责人的话说，没有什么秘诀，不过是工作做得更多、更细、更新、更加有效而已，主要体现在以下方面：结合毕业生就业意向，落实就业活动广泛收集毕业生对就业行业、就业区域意向，并根据毕业生就业意向统计分析，为每届毕业生提供不少于10场次区域性、行业性及专业性综合双选会。同时根据毕业生就业进度，适时选择有一定行业知名度的企业进校开展企业专场宣讲会，为毕业生提供不少于毕业生人数3倍的就业岗位数，让每名毕业生能根据自身特点及

2019年，我校学科竞赛全面开花，成绩斐然。各类学科竞赛参赛人数达5245人，占在校学生数的55%，学生参与面进一步扩大。获省级以上奖项681项，其中国家级奖项60项，实现大丰收。在参加的十项A类赛事省赛中，4项赛事排名全省前五，其中“西门子杯”中国智能制造挑战赛排名全省第一，全国大学生智能汽车竞赛排名全省第二，并实现国家级一等奖的突破，全国大学生原创动漫大赛排名全省第三，全国大学生工程训练综合技能竞赛排名全省第五。此外全国高校“创意 创新 创业”电子商务挑战赛排名全省第七，并获最佳创业奖；“互联网+”大学生创新创业大赛首次实现金奖突破。此外，在2020年2月22日，中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布2015-2019年和2019年全国普通高校学科竞赛排行结果中，我校在其中3个榜单中榜上有名：在“2015-2019年全国普通高校学科竞赛排行榜（本科，TOP300）”中排名全国本科高校第261名，位列安徽省本科高校第11名。在“2015-2019年全国新建本科院校

爱她的眼界高远如果说，今天的安信工，洋溢着青春活力，在“换道超车”的道路上一路飞奔。那么，明天？后天？她又该是什么模样？她所走的，又是一条什么样的路？（发展历程）（学校愿景）在学校发展的愿景里，“产业工程师、创业企业家的摇篮”这一表述，已经把学校发展的方向描绘得足够久远。“三阶段发展目标”中，长期目标要把学校打造成“国内一流、国际知名的民办应用研究型大学的标杆”，像一座高山，矗立在学校前行道路的正前方。虽然在讯飞参与办学的短短几年中，学校的发展已经取得了令人瞩目的成就，但学校的办学方和管理者从来没有丝毫的放松，更没有小得即满后沾沾自喜。相反，危机感和压力感现在已经成为安信工管理团队的共识。2019年初的学校工作务虚会上，吴敏校长告诫全校管理干部：时间留给安信工的机会并不多，未来的三到四年，是安信工发展的重要关口。吴敏校长（左五）受聘全国“高等院校人工智能专业产教融合项目”执行组成员作为中国科大教授和教育部教指委教育技术专业教学指导分委员会副主任委员，吴敏校长经常提醒全校：不要简单与同类高

爱她的明山秀水“关键看气质”，这是曾经流行一时的网络流行语。显然，在气质上，安信工绝对可以“秒杀”你的倾心。问题在于，仅有气质是不够的，在这个喜欢论“颜值担当”的时代，没有点颜值，还真不太好行走于江湖。那么，安信工的颜值又当如何？（文津校区）身为安徽省内影响力仅次于合肥的第二大城市，芜湖市的颜值本身就非常高，一曲《半城山半城水》唱醉了多少天下游客、旅人的心。万里长江来到芜湖，拐了个大弯，芜湖的城市建设者把十里江湾装点的美不胜收，而安信工的文津校区，与十里江湾仅仅隔了一条马路，是芜湖城南高教园区所有高校中，离滨江公园最近的一所院校，“朝看江花红胜火，夜听春潮拍好梦”，该是多么惬意的体验。（新芜校区）而位于芜湖城东新芜开发区的安信工新校区，又是另一番景色。这儿充分利用了江南丘陵高低起伏的地形，充满了东方书院风情的建筑群错落有致，一条忘溪（当地人叫“汪溪河”，我们不妨把流经校园的这一段，称之为“忘溪”，就如同传说中的“忘川”）穿过校园北部，樱花岭和如意湖，诉说着一个缩小版本的“半园山半园水”的