为贯彻落实教育部、省教育厅有关通知要求，科学、规范、有序的开展毕业设计（论文）答辩有关工作，确保疫情防控和教育教学工作“双战双赢”，安徽信息工程学院按照“统一部署、联防联控、多措并举”的工作思路，各学院各部门通力配合，5月20日至6月1日，2020届本科毕业生采取现场答辩为主，线上线下相结合的方式，有效推动了我校毕业设计（论文）答辩工作有效、有序开展，全校6个学院共2164名学生顺利完成毕业论文答辩。一是周密部署，明确要求，精心设计线上论文答辩工作方案我校本科毕业设计（论文）工作领导小组根据疫情防控工作和教学要求，密切关注学校毕业生毕业设计工作动态，科学研判形势，坚持“早筹划、早启动、早落实”。开学初制定了《安徽信息工程学院2019-2020学年春季学期线上教育教学实施方案》，按照既定进度督促学生按时完成毕业设计中期检查、毕业设计初稿提交、答辩资格审查等关键环节；根据疫情防控新形势，及时调整答辩安排，制定《关于做好2020届毕业设计（论文）答辩工作安排的通知》，整体思路按照答辩前、答辩中
教务处
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2020/06/01
为贯彻落实《中共安徽省委教育工委、安徽省教育厅关于做好新冠肺炎疫情防控期间高校及时组织线上开学的通知》（皖教工委函〔2020〕23号）文件精神，根据《关于做好2019-2020学年春季学期课程线上考核相关工作的通知》安排，学校2020年春季学期学生返校前的线上教学已于2月11日开始，截至目前整体运行平稳有序，部分课程已经结课或将近结课，即将进入线上考核阶段。为保证线上考核有序进行，5月28日中午12:30，计算机和大数据学院举行春季学期线上教学考核沟通会，院长周鸣争、院长助理万家山、有线上考核任务的老师、学院教学管理团队及博思智慧平台产品经理徐雪和彭成辉参加了本次会议。（图为线上会议现场）（图为线上教学考核沟通会）会议开始，由吴锦华老师介绍了线上教学整体完成情况和线上教学考核整体安排，绝大部分线上课程能够按照进度完成，对于第二批次开课的部分课程，和原计划有1-2周差距，将安排在第17周进行补课。线上考核全部在博思智慧学习平台完成，针对考试类型的专业课，根据平台可提供的考试形式，老师们需要
计算机与软件工程学院
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2020/05/31
2020年5月28日下午，我校组织召开就业工作调度会暨合格评估相关工作推进会，会议由招生就业处处长黄武勇主持，各二级学院分管就业负责人、毕业班辅导员、教务处、招生就业处相关负责人参会。招生就业处副处长杨文宝传达了安徽省教育厅2020届毕业生就业工作调度会会议精神，并就省教育厅对高校实习、就业进一步的相关规定向各二级学院进行宣贯，特别对建档立卡困难毕业生帮扶工作进一步明晰责任分工和要求。杨文宝介绍了学校2020届毕业生就业派遣工作具体时间及计划安排，并对离校未就业生就业指导、就业帮扶具体工作措施及要求作出相关安排。教务处处长孙辉、副处长程玉林分别向与会各单位详细解读了教学实习基地建设原则、建设条件、建设审查及考核标准，并对各专业校外实习基地建设指标进做了进一步明确。 会议强调，针对今年严峻的就业形势，各单位要在遵守学校防疫工作统一规定及要求的情况下，加大人力物力的投入，提供精准帮扶，保障2020届毕业生在疫情期间，高质量就业。为一步加强学校校外企业实习教学基地建设，深化“以评促建”工作
招生就业处
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2020/05/31
为统筹疫情防控和毕设存档工作，电气学院采取分批、分时、分段存档，有序高效推进2020届毕业生论文存档工作。（“一师一室”：兼顾疫情防控要求和毕设存档质量）学院依据学校意见制定存档方案在毕设存档过程中实行“一师一室”，要求每个指导老师须在对应教室指导所带学生进行论文存档。论文存档因导师需求差异而采取不同的方式，校外导师指导的学生全部由导师审核后到教务办公室存档，校内老师指导的毕业设计学生统一在导师处进行存档，统一递交到教务办公室，这一举措相较于往年很大程度上提高了存档的效率。（指导老师逐一认真审核毕设存档材料）（已完成存档的毕设材料）据了解，电气学院2020届共有466名学生通过本次毕业设计答辩，材料的存档工作主要分为三个阶段：首先，所有小组答辩的同学在5月28号前完成存档。其次，所有参加大组答辩的同学在5月29日前完成存档工作。最后，部分参加线上答辩的同学现阶段无法顺利完成材料的存档，学院统一安排6月10号对这一批12位同学进行存档。这三个阶段错峰对学生论文进行存档就是为了“因存尽存”，
电气与电子工程学院
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2020/05/30
5月25日，学校正式发布《安徽信息工程学院本科教学质量保障工作手册》（以下简称“手册”），这是继学校发布《关于进一步加强本科教学质量保障工作的实施意见》之后，我校为切实做好教学质量保障工作的又一里程碑事件。教育质量与评估办公室以学校本科教学工作合格评估为契机，结合各专业接受安徽省专业评估的经验，基于近年来的教学制度建设、教学过程管理和评估工作机制，编制了本手册。手册旨在深度贯彻落实全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，在全校范围内推进“评价——反馈——改进”迭代过程的切实落地，引导各学院、各专业坚持“学生中心、产出导向、持续改进”原则，加快完善教学质量标准体系，提高人才培养能力，提升人才培养质量。 （手册封面）手册包括专业、课程、企业实习和毕业设计（论文）四册，分别介绍了我校对上述四个质量保障环节的基本质量保障体系设计、制度建设与材料规范、各环节的质量标准及评估方式等内容，体现了全员参与，全过程、全方位保障的全面质量管理理念。专业分册以《普通高等学校本科专业类教学质
教务处
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2020/05/29
根据学校关于做好2020届毕业设计（论文）答辩工作的通知要求，5月24日至5月27日，电气学院结合实际情况和学校疫情防控工作的要求开展2020届毕业设计答辩工作。本次答辩分为现场和线上答辩两种形式，现场答辩学生进入指定智慧教室进行答辩，线上答辩学生通过腾讯会议投屏共享汇报毕业设计，答辩过程全程录像以确保公平公正。（线上线下混合式毕业答辩）全院符合答辩条件毕业生共466名，分为14个答辩小组，并由教授、副教授等组成专家组，为每位学生毕业设计把关，同时学院领导和校教学督导也现场指导工作。学生答辩首先是PPT汇报毕业设计课题的研究内容、研究意义及主要研究成果；答辩专家听取汇报后提出相关专业问题由学生作答；最后答辩专家对毕业设计完成情况进行指导并提出宝贵的修改意见。毕业设计是本科教学过程的重要环节之一，目的是总结检查学生在校期间的学习成果。电气学院始终以高标准、严要求对待毕业设计工作的各项环节。对于疫情影响，灵活采用线上线下混合式答辩方式。在全院师生共同努力下，顺利完成2020届本科毕业设计答辩
电气与电子工程学院
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2020/05/29
疫情防控特殊时期，为确保毕业生按期顺利毕业，艺术设计学院于5月27日组织开展了2020届本科生毕设（论文）答辩工作。此次答辩遵照学校疫情防控的教学管理要求，同时为保证答辩质量和效果，学院领导小组部署了周密的答辩工作计划，按照答辩预案分成10组同时进行线上、线下论文答辩，并采用录屏与采录音频的方式记录答辩过程。 为确保答辩工作公开、真实、完整，教务处副处长程玉林、教务科任晨晨、教学督导潘安会同艺术设计学院执行院长袁立庠、副院长叶克军深入答辩现场，巡查监督学院答辩实际开展情况。（图为学院协同教务处督查答辩现场）答辩期间，161名申请线上答辩的毕业生分别进入7个线上直播平台参与“云端”答辩，其他毕业生井然有序地加入到线下答辩工作中。“云端答辩”学生通过“屏幕共享”将毕论（论文）的研究方案与成果进行8分钟的展示和汇报，答辩评审小组仔细观看和听取内容，根据毕论成果和汇报情况，与学生互动问答，及时记录并反馈了毕设（论文）的相关意见。（图为艺术设计学院小组答辩现场）此次线上答辩的学术水平要求和程序与线
艺术设计学院
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2020/05/28