本网讯 为接续文脉调研成果、深化校地实践育人，探索生态保护与徽文化传承融合发展路径，2026年7月，我校“青衿徽语”实践团延续去年实践基础，再次奔赴歙县、绩溪开展暑期“三下乡”社会实践。团队在传统文脉寻访基础上新增乡村生态调研内容，以两届学子接力实践的形式，扎根乡土一线，助力地方生态建设与文旅发展。7月19日，在指导教师韩海东的带领下，实践团前往歙县雄村镇雄村村委会开展座谈交流，双方举行大学生实训基地签约挂牌仪式。会上，韩海东介绍团队历年徽文化调研成果与后续实践规划，希望以实训基地为纽带，常态化推进校地联动合作。双方围绕乡村文旅升级、生态治理、徽文化传承等内容深入交流，达成长期共建共识。（图为签约仪式现场）实践团深入雄村镇桃花坝开展生态志愿服务。队员携带专业设备分段采集河道水样，检测水体各项指标，整理形成完整调研记录，为当地水环境常态化管护提供数据参考。同时，团队为河道周边古树悬挂信息标牌，普及林木保护知识，助力乡村生态资源保护。相较于往年侧重文化寻访的实践模式，今年新增生态实地调研板块
管理工程学院
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2026/07/29
本网讯 为引导青年学子扎根基层，充分发挥英语专业优势，助力本土文脉传承与乡村振兴发展，2026年7月，通识教育与外国语学院省级 “三下乡” 重点实践团队——“红韵乡土，双语筑梦”实践团赴芜湖、宣城两地，围绕非遗传承、乡村振兴、红色文化赓续三大主题开展专项社会实践，以专业双语力量讲好皖江乡土故事。7月6日，实践团前往湾沚区六郎镇益然香木榨油非遗工坊开展研学实践。益然香工坊始建于1890年，其皖南古法木榨油技艺为省级非物质文化遗产。实践团成员参观非遗展馆与生产车间，聆听非遗传承人讲解古法榨油完整工序与代代坚守的匠人故事。立足英语专业特色，队员现场梳理非遗文化资料，撰写标准化双语讲解素材，积极探索本土传统手工艺的对外传播路径，以专业能力助力非遗文化走出乡土、走向更广平台。（图为实践团探访益然香非遗工坊）7月8日，实践团走进宣州区周王镇茶樱谷，开展乡村振兴专项调研。茶樱谷依托老旧矿区生态改造，建成两千余亩茶园与五百亩樱花林共生的特色景区，通过农文旅融合发展模式，有效带动村民增收，区域茶产业综合产
通识教育与外国语学院
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2026/07/29
本网讯 为引导青年学子走出校园、躬身实践，探索非遗年轻化保护与活化传播路径，7月中下旬，管理工程学院“经纬织梦”实践团赴池州、潜山两地，开展非遗调研与公益服务专项“三下乡”社会实践。本次实践由陈效晨、张庚全两位老师带队，8名跨专业学子组队参与，涵盖工商管理、市场营销、英语、计算机与软件工程四个专业。团队通过实地走访、匠人访谈、问卷调研、技艺实操、公益科普等多元形式下沉基层，将专业理论与地方非遗发展需求深度结合，以知行合一的实践姿态服务乡土文化建设。实践首站，团队走进池州市博物馆，系统了解傩戏、青阳腔等国家级非遗的历史底蕴与艺术特色。结合专业优势，市场营销专业队员设计分层调研问卷，面向游客、本地居民、青少年开展走访调研，累计发放问卷80份，回收有效问卷71份。结合调研数据与实地走访，团队梳理出本地非遗存在代际断层、宣传力度薄弱、大众普及度不高等突出问题。针对现存短板，团队提出增设少儿非遗专场宣讲、布设展厅科普二维码两项优化方案，相关建议被池州市博物馆正式采纳，以青年创新思路助力文博非遗传播
管理工程学院
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2026/07/29
本网讯 为深入挖掘安徽省界首市非遗资源，探索传统文化年轻化传承路径，2026年7月，我校“匠心撷英”实践团赴界首市开展非遗寻访系列实践活动。团队走出校园、深耕乡土，通过匠人研学、校地共建、基层宣讲、公益课堂等丰富形式，近距离体悟传统工艺魅力、传播非遗文化，搭建校地协同育人、文化共建平台，以青年创新力量赋能本土非遗活态传承。7月19日，实践团走进界首彩陶非遗传承人卢莉华工作室开展研学活动。队员们全程观摩揉泥、拉坯、刻花、上釉、烧制等彩陶全套制作工序，欣赏精美彩陶作品。卢莉华手把手指导队员开展拉坯、刻画实操，并结合多年从业经历分享非遗坚守与传承故事。针对队员提出的非遗创新、年轻化传播、行业发展困境等问题，她逐一细致解答，鼓励青年学子立足专业优势，依托新媒体渠道创新传播形式，助力本土非遗文化出圈出彩。同日下午，实践团与界首存世艺术馆举行大学生志愿服务与社会实践基地挂牌仪式，双方签署校地共建协议。双方将围绕非遗实践育人、非遗文创联合开发、青年传承平台搭建等内容达成合作共识。（图为社会实践基地挂牌
管理工程学院
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2026/07/29
本网讯 为切实关爱农村留守儿童、随迁子女成长，助力乡村教育振兴，落实教育“双减”中做好科学教育加法工作要求，7月1日至26日，我校“七彩假期”AI科技支教团在校团委副书记王灿、马克思主义学院汪菁老师的指导下，组织24名青年志愿者赴芜湖市湾沚区阳光社区、宣城市泾县茂林社区、六安市渡槽村与汪家行村、宿州市泗县东关社区五地，开展分层分类、精准化科创支教、人文科普、思政宣讲与基层调研服务。团队在往年支教基础上迭代课程体系，构建“科创赋能+文化润心+安全护航+书香育人”的多元模式，为乡村少年儿童打造充实多彩的暑期课堂。七彩科创绘新篇，低空科技启童智支教团立足学校AI相关专业特色，开设智能机器小车、智能机器人、趣味科学实验、无人机航空科普四大特色科创课程。志愿者将编程逻辑、机械原理、理化知识转化为通俗有趣的实操内容。孩子们近距离体验机器人智能交互、动手组装调试智能小车、完成趣味科学实验、系统学习无人机构造与低空飞行安全知识。沉浸式的科创体验，让乡村儿童零距离接触人工智能与航空航天前沿技术，在动手探究
团委
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2026/07/29
本网讯 为发挥学科专业优势，以数字科创助力乡村农业高质量发展，7月，计算机（大数据）学院“青春菜篮·知农助农”实践团赴岳西县丰收种养专业合作社开展暑期“三下乡”智慧助农社会实践，以专业技术破解基层农业生产数字化难题。实践期间，团队首先与合作社负责人刘三一及一线生产工作人员开展座谈交流。团队详细了解基地整体种植布局、果蔬采收标准、作物生长管护要点以及高温天气下大棚通风、遮阳、灌溉等日常运维工作，深入摸排基地生产现存短板。据了解，当前合作社果蔬分级、田间管护高度依赖农户人工经验，存在分级标准不统一、作业效率有限、生产数据记录零散、数字化管理体系缺失等问题，亟需智能化手段赋能提质增效。会后，团队结合调研情况明确实践重点、细化分工安排，为后续技术研发落地夯实基础。（实践团成员与合作社负责人开展座谈交流）随后，实践团深入青椒、番茄等果蔬种植大棚开展实地调研学习。在农户的现场指导下，队员们细致观察果蔬果实色泽、外形大小、表皮完整度及成熟程度，全面梳理果蔬从田间采收、品相甄别到分级装筐的全流程作业规范
计算机与软件工程学院
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2026/07/28
本网讯 为引导青年学子以专业科普、非遗美育服务基层青少年，计算机（大数据）学院“墨韵润课堂·智教暖童心”实践团于7月20日至7月26日赴宣城泾县开展“三下乡”社会实践，开展AI科普、场馆研学、非遗探访、节气课堂、校地共建等系列活动，展现安信工青年服务基层的实践风采。实践团首先走进泾县黄村镇初级中学，为该校暑期夏令营带来了生动有趣的计算机知识科普课。毛志勇同学结合日常实例讲解AI大模型基础概念、各类生活应用与行业发展前景，现场演示智能问答、图文生成、课业辅助等实用功能，引起同学们浓厚兴趣。同时引导大家理性看待人工智能，树立科学使用智能工具的观念，学会依靠独立思考完成学习。现场互动氛围热烈，同学们踊跃提问交流，沉浸式感受人工智能与机器人技术的独特魅力。（图为AI与机器人科普课堂宣讲现场）在陈红艳、吴佳两位指导老师的带领下，实践团前往泾县科技馆和中国宣纸文化园开展研学。在科技馆，实践团与负责人沈付玲深入交流，重点学习适配青少年的科普授课方法，查阅各展览专题宣讲资料，结合过往校园宣讲经验梳理趣味
计算机与软件工程学院
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2026/07/28
本网讯 7月盛夏，“博实杯”第十二届全国大学生机械创新设计大赛全国总决赛刚刚在哈尔滨工业大学落幕。我校机械工程学院学生张博瑞同学的作品《柔翼传形——基于弹性碳杆耦合的仿生蝴蝶扑翼飞行器》，凭借独具巧思的仿生创新设计、坚实完备的机械构造，成功脱颖而出，荣获总决赛国家级二等奖，打破我校此项赛事最佳纪录。（图为获奖团队合影）据悉，全国大学生机械创新设计大赛是教育部认定的A类国家级学科竞赛，每两年举办一届，是全国机械设计和工艺制作专业方向最具影响力的顶级赛事。本届大赛以“灵巧·智能，美好生活”为主题，设置水产品自动化初加工机械、叶菜清洗包装一体化设备、高性能仿生蝴蝶三大赛道，吸引全国707所高校、6336支队伍参赛。经过校赛、省赛、全国初评层层筛选，仅210余项作品晋级现场总决赛。此次取得的突破性成绩，是机械工程学院深耕学科竞赛育人阵地、不断完善创新实践培养体系的成果体现。学院始终坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，引导学生聚焦产业需求开展科创研发，着力培育贴合实际、赋能发展的优质科创
机械工程学院
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2026/07/28