
为深化落实学校“产教融合、协同创新”发展战略,拓展与行业头部企业的深度合作,近日电气与电子工程学院执行院长马利祥、科研副院长梁美玉带队,院长助理张松林、通信教研室主任张天飞、电子信息工程教研室主任龙海燕一行,赴科大讯飞股份有限公司硬件中心开展校企合作专项调研,旨在推动人才培养、科技创新与产业需求的精准对接。(图为参观讯飞硬件中心)科大讯飞硬件中心对此次调研给予大力支持,硬件中心硬件研发部总监李冬冬、终端软件研发部总监陆有松、运营管理部总监谢蓉蓉、运营管理部经理于文静、运营工程师祖小康等高管及技术负责人热情接待并全程参与交流。在中心负责人陪同下,调研组首先参观了科大讯飞硬件中心的研发环境,了解了其在智能硬件领域的前沿技术布局与创新成果。随后的合作洽谈会气氛热烈而富有成效。双方围绕如何将高校人才智力资源与企业技术产业优势深度融合,进行了广泛而深入的探讨,重点交流了人才联合培养、产学研平台共建、科研项目协同攻关、联合申报项目以及联合技术开发与服务等。经过充分沟通,校企双方在深化产教融合、拓展合




本网讯 为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,精准对接企业用人需求与毕业生求职意向,机械工程学院于2025年6月9日至15日举办“企业进校送岗上门”就业招聘周专场活动。本次活动聚焦毕业生就业痛点,搭建校企对接平台,助力机械学子高质量就业。本次招聘周吸引了来自芜湖、合肥、滁州三地的10家优质企业进校揽才,涵盖高端装备制造、新能源汽车、智能机器人等多个领域,为毕业生提供180余个就业岗位,涉及机械设计、机电工程、材料工程师等多个对口专业方向。活动现场,企业代表通过宣讲会、岗位推介、一对一面试等形式,与毕业生深入交流,部分学生现场达成就业意向。(图为招聘会现场)学院高度重视本次招聘活动,提前与企业沟通,精准匹配岗位需求与学生专业背景。参加招聘周活动的毕业生表示:“这次来的企业实力强、岗位多,尤其是几家高端制造和汽车领域的企业,和我的专业非常对口。”长安汽车招聘负责人表示:“机械工程学院的学生专业基础扎实,实践能力强,我们希望通过校企合作,吸引更多优秀人才加入。”学院将以




2025年6月15日上午,我校在综合科技楼1楼1号会议室召开高等工程教育专题研究座谈会。校长吴敏、副校长董方敏、教务处副处长刘春静、程玉林及相关人员参会,与《高等工程教育研究》常务副主编、华中科技大学教育科学研究院余东升教授就工程教育改革与教学研究展开深入交流。吴敏校长系统介绍了学校在工程教育领域的创新实践与建设成效,余东升教授作题为《教学研究:成果凝练与论文写作》的专题报告,为学校教学改革与成果提炼提供指导。(会议现场)座谈会上,吴敏校长从人才培养模式、课程体系优化、产教融合机制等方面阐述了学校工程教育的特色探索。他提到,学校紧密对接产业需求,构建了项目驱动、能力递进的实践教学体系,通过校企合作、学科竞赛等路径强化学生创新能力;同时,强调“工匠精神、工程能力、产品意识”,积极推进数字化转型与智能化教学改革,形成“理论-实践-创新”贯通的培养闭环。(吴敏发言)余东升教授围绕教学研究的核心环节,从“问题定义、方法设计、成效测评、成果凝练、论文写作”五大维度展开报告。他强调,教学改革需以社会




本网讯 2025年6月13日,教务处组织开展了第一期新工科工作坊。本期工作坊特别邀请到昆明理工大学刘美红教授,围绕“认证背景下课程教学大纲的制定及课程目标达成评价”这一主题开讲。学院分管教学副院长、教研室负责人、教学秘书、相关教师及教务处共同参与了此次工作坊,工作坊由教务处副处长程玉林主持。(程玉林主持)刘美红教授作为昆明理工大学机电工程学院副院长、中国工程教育专业认证协会认证骨干专家,在工程教育领域有着丰富的经验和深厚的造诣。在工作坊中,刘教授首先指出专业建设成败的落脚点是课程,教学真正的核心也是课程,并详细阐述了质量保障的“学生中心、产出导向、持续改进”这三大核心理念。随后刘教授深入剖析了认证背景下课程教学大纲制定的关键要素。她强调,教学大纲应紧密围绕专业培养目标和毕业要求,明确课程目标与毕业要求指标点的对应关系,确保课程教学能够有效支撑学生毕业要求的达成。同时,详细讲解了如何撰写清晰、可衡量的课程目标,以及如何基于课程目标设计合理的教学内容、教学方法和考核方式。(刘美红分享)在课程





2025年6月13日下午14点,我校与安徽师范大学、科大讯飞联合举办的面向教师和学生能力框架研讨会在综合科技楼1楼1号会议室举行。安徽师范大学及科大讯飞等专家团队受邀出席会议,校长吴敏、副校长董方敏、教务处副处长刘春静,各学院教学副院长及相关框架成员共同参加探讨了面向教师和学生能力框架构建与优化的相关议题。 (研讨会现场)会议伊始,刘春静副处长对参会人员表示热烈欢迎,并介绍了本次研讨会召开的背景和重要意义,进一步明确了本次研讨会议题的关键点:首先确定研究对象是全国普通高校还是应用研究型大学,接着探讨了支撑能力框架的访谈或问卷调查设计中企业和高校问卷设计的区别,同时强调了搜集和整理国内外人工智能应用于高等教育的典型案例的重要性以及时间节点与进度安排的关键性。此外,刘春静还分享了多个国际研究成果,如UNESCO2024面向教师和学生的人工智能能力框架、各高校人工智能素养教育框架等,为交流讨论环节提供了丰富的理论基础和实践示例。在交流讨论环节中,大家深入探讨了AI能力框架构建的多个关键要素,首




为加强教学质量管理,总结教学督导工作成效。6月13日下午,我校在综合科技楼五楼一号会议室召开2025年春季学期教学督导委员会工作会议。教学督导委员会全体委员及教育质量与评估办公室人员参会,系统回顾2024年教学督导成效,对2025上半年春季学期教学督导日常工作和青年教师教学基本能力达标验收情况做阶段总结,对下半年重点工作做了重点布置。会议由教育质量与评估办公室主任程玉林主持。会议伊始,教育质量与评估办公室主任程玉林作年度工作汇报。2024年,教育质量与评估办公室按照学校教学质量管理工作要求,组织开展日常教学督导听评课、教学检查、教学评价工作,年度完成日常听课1300余人次,审核课程教学大纲和授课计划8120门次,完成三期检查、试卷检查、企业实习与毕业设计等专项检查58余次。在教学督导委员会领导下,教学听、评课做到全覆盖,有效保障了学校教学秩序的稳定,有效提升了青年教师教学能力,推动了教学质量的稳步提升。2025年上半年教育质量与评估办公室继续做好教学督导工作,在教学督导委员会的有效支撑下




6月10日下午,安徽省2025届高校毕业生就业“百日冲刺”行动启动仪式暨专场招聘会在合肥大学南艳湖校区举行,活动由省教育厅、省人社厅、团省委联合主办,合肥大学承办。省委教育工委副书记范奇,省人力资源和社会保障厅党组成员、副厅长程宗录,共青团安徽省委副书记陈乐乐等参加活动;省直相关部门处室单位负责同志、有关高校负责同志、就业部门主要负责同志、企业代表、毕业生代表等参加启动仪式。我校招生就业处处长刘德胜代表学校参加启动仪式。 仪式现场,合肥大学党委书记邬平川致欢迎词,华润集团雪花啤酒(安徽)有限公司等企业作为用人单位代表做行业分享和招聘岗位推介,合肥大学2025届毕业生卞怡霖作为学生代表发言。随后,范奇致辞,他指出当前党中央、国务院高度重视毕业生就业工作,教育部和安徽省委、省政府专门进行部署,启动安徽省2025届高校毕业生就业“百日冲刺”专项行动,旨在抢抓毕业生离校前关键期,全力促进护航毕业生充分高质量就业。并要求各高校增强责任感使命感,明确就业就是最基本的民生工程,多措并举拓展岗位、加密


