编者按 当“十四五”的壮阔航程落下帷幕，安徽信息工程学院的发展长卷上，已然绘就满纸蓬勃与辉煌。这五年，是安信工人锚定“地方性、应用型”办学方向，在高质量发展赛道上全力冲刺的五年，是各学院特色发展、百花齐放的五年，更是全体师生用奋斗书写担当的五年。五年来，我们以党建为笔，饱蘸初心，在育人沃土上勾勒出红色领航的鲜明底色；五年来，我们以育人为墨，深耕细作，在人才培养的答卷上写下了亮眼成绩；五年来，我们以创新为纸，拓展边界，在发展征程上不断突破前行。今天，我们翻开“回眸十四五”新闻专题，就是要重温这五载春秋里的每一次突破、每一份感动。这里有党建引领的坚定步伐，有育人育才的初心坚守，有各学院特色发展的精彩蝶变，更有全体安信工人的热血担当。让我们一同在这些篇章里汲取前行的力量，以更加昂扬的姿态、更加务实的作风，在“十五五”的新征程上，向着建设特色鲜明的高水平应用型大学目标继续奋进，为教育强国建设贡献安信工力量。【回眸“十四五”】凝心聚力谋发展 真抓实干创标杆 ——计算机（大数据）学院“十四五”发展成

本网讯 骊歌轻响，盛夏启航。6月10日，安徽信息工程学院“夏·燃——青春逐梦，扬帆远航”毕业季系列活动在体育公园盛大举行。活动融合文艺展演、美食街区、跳蚤市场、创业集市、毕业歌会五大板块，为全校师生尤其是2026届毕业生，打造了一场集视听、味蕾、温情与创意于一体的毕业盛典。燃情开幕：校长寄语，温情送别毕业生“时光的河入海流，终于我们分头走……”，暖场音乐《凤凰花开的路口》缓缓响起，师生们循声而至。随后，2026年“夏·燃”毕业季系列活动正式启动。校长吴敏，副校长董方敏、朱尚玉、章敏凤及相关职能部门负责人、教职工代表、2026届毕业生代表到场，共同见证这一温情时刻。吴敏在致辞中回顾了学子们四年的成长——从项目化学习到实验室挑灯夜战，从学科竞赛到创新创业。“你们当中，有人在RoboMaster赛场上与名校同台竞技，有人以第一发明人身份手握多项专利，有人在国创赛、挑战杯大赛中摘金夺银。你们用实力证明：信工学子，有理想、有本领、有担当！”临别之际，他送上三点希望：永葆昂扬斗志，带着信工磨砺出的工

本网讯 近日，我校国际经济与贸易、英语专业的长三角新文科教育专业认证申请获得受理，本次受理是继财务管理专业首次受理后再次获得认证受理，标志着我校新文科专业建设再添新进展、再获新突破。学校高度重视新文科专业认证与内涵建设工作，将专业认证作为深化教育教学改革、提升人才培养质量、增强专业核心竞争力的重要举措。为扎实推进认证各项筹备工作，学校统筹规划、制定专项工作方案，围绕专业定位、培养目标、课程体系、实践教学等关键内容，建立“组织保障、分工协作、持续改进”的长效工作机制，为专业认证工作提供全方位支撑。各受理专业将对照新文科认证各项标准开展全面自评自建，为后续认证评审工作顺利开展夯实基础。学校将以此次认证受理为契机，对标新文科建设标准与专业认证要求，持续深耕专业内涵建设，优化人才培养模式，坚持以认证促建设、以建设提质量，不断提升文科专业办学层次与育人水平。

本网讯 为进一步夯实品牌建设成果，拓宽招生宣传渠道，凝聚校媒合力助力2026年招生工作，6月10日，安徽信息工程学院举办以“强化品牌辨识度，打赢招生转化战”为主题的媒体开放日活动。新华网、光明日报、央广网、中国青年报、中国教育报、中新社、安徽日报、大江资讯等14家中央、省、市、区级主流媒体记者齐聚校园，通过座谈交流、实地走访、现场观摩等多种形式，全方位探访学校办学底蕴、发展成果、特色育人模式与2026年招生亮点，共话品牌建设，携手赋能招生宣传工作。（会议现场）当日，媒体座谈会在博学楼（A3）S404智慧教室正式举行，会议全面展示了学校办学成效、发展规划与招生政策，拉开本次媒体开放日活动的帷幕。（吴敏作报告）座谈会上，校长吴敏率先作主题报告，立足学校服务国家战略与地方经济发展的办学定位，系统介绍学校在学科布局优化、产教融合深化、人才培养体系构建等领域的创新举措与丰硕成果，并详细阐述学校中长期发展规划，清晰勾勒出学校高质量发展的宏伟蓝图。随后，学校各二级学院及教务处、科技处、学生处等逐一展示

本网讯 近日，苏州大学民办教育研究中心（SU-PERI）发布“苏湃（SU-PERI）2026年民办本科高校高质量发展评价”研究成果，形成“中国民办本科高校高质量发展卓越矩阵”。目前，该评价成果已形成出版稿，即将由华东师范大学出版社出版。本次评价面向全国 415 所民办本科高校开展多维度综合评估，我校成功入选全国 72 所综合发展卓越民办本科高校，综合发展水平位居安徽省民办本科高校第一。苏州大学民办教育研究中心（SU-PERI）是目前国内唯一由“双一流”高校设立的民办教育研究机构，是“中国教育智库榜单”（CETTE）中唯一上榜的民办教育智库。本次评价围绕党建思政、专业建设、课程建设、教学投入、创新创业、科研创新、社会声誉等十二个一级指标，每个一级指标下设有一个或多个二级指标，形成了兼顾办学方向、人才培养、科研创新、学科发展、规范办学与社会评价的综合性评价框架。所有客观数据均来源于国家权威机构公开发布的数据库或文件材料，且所有评价结果均可公开验证，客观展现全国民办高校内涵建设与高质量发展成效

本网讯 6月5日，芜湖高校保卫处2026年第一、二季度校园安全形势研判会在我校A9综合科技楼1楼会议室召开。芜湖市国家安全部门，公安、交管、消防等部门负责同志及芜湖市11所高校保卫处长参加会议。会议由安徽师范大学保卫处处长唐俊生主持。（图为会议现场）我校副校长朱尚玉出席会议并致辞。他向来校参加会议的人员表示热烈欢迎，简要向参会人员介绍了学校基本情况，重点从校园安全周期性变化、学校反诈宣传教育工作开展、校园消防安全隐患排查、大学生安全教育工作创新及警校联动五个方面介绍了学校安全工作开展情况。朱尚玉表示，希望与会人员深入交流，共同拓展平安校园建设新思路，不断探究高校安全工作规律，研判高校安全工作形势，共筑芜湖高校安全稳定的坚实屏障。（图为朱尚玉致欢迎词）会上，公安机关通报一、二季度高校治安安全形势；交管部门通报今年以来高校园区交通安全形势；消防部门通报一、二季度全市典型火灾案例、夏季高校火灾防控措施；安全部门通报一、二季度以来国家安全防范工作形势及相关工作部署。（图为公安、交管、消防通报安全

本网讯 近日，由教育部主管、清华大学主办的权威学术期刊《计算机教育》2026年第6期正式出版。我校校长吴敏教授围绕“突破传统、面向市场、聚焦应用、创新驱动”这一主题所做的深度阐述与实践探索成果，在该期刊封面亮相，相关内容在计算机教育界引发广泛关注。（《计算机教育》第6期杂志封面）作为一所由科大讯飞主导举办的应用型本科高校，我校自办学以来始终锚定“产业工程师、创业企业家的摇篮”这一办学愿景，以国家智慧教育试点院校为依托，走出了一条差异化、特色化的发展之路。吴敏系统阐述了学校以“突破传统、面向市场、聚焦应用、创新驱动”为核心的应用型人才培养理念，全面展示了我校在产教深度融合、人工智能赋能教育教学改革等方面的创新探索与标志性成果，为我国计算机教育改革提供了来自地方应用型高校的实践样本。“突破传统”体现在学校敢于打破传统学科导向的人才培养体系。学校以产业需求为导向，创新实施 “41233”应用型人才培养模式，构建了 “三段式、三明治、三学期”培养方案，打破理论教学与实践环节割裂的传统格局。学校还