2026年3月19日 安徽经视 刘雨：迈向人生第一排

2026年3月10日 中国青年报 积极应对人工智能影响，完善青年就业支持体系如何完善技能培养体系，提升未就业群体就业能力？团中央进一步给出具体措施建议：建立终身职业技能培训体系，将人工智能素养融入其中，深入实施技能中国行动，全面推行企业新型学徒制，支持龙头企业与高等院校共建人工智能技能培训基地，推动基础教育、职业教育、高等教育融合发展。在这方面，安徽信息工程学院有多年校企合作的成功经验。该校计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）副院长戴平介绍，学院与科大讯飞深度开展产教协同育人合作，围绕专业建设、课程体系、师资队伍、实验室搭建、信息化平台建设等多个核心维度，开展全方位合作共建。“我们不仅严格对照国家专业建设标准制定人才培养方案，更将企业用人需求作为人才培养的核心出口标准，确保培养出的学生能够精准对接行业需求。”戴平表示。该校还与多家行业龙头企业深化合作，联合成立人工智能产业学院，创新采用“2+2”培养模式。具体而言，学生前两年在相关学院完成通识课程与专业基础课程的系统学习，夯实知识

2026年3月6日 大皖新闻 安徽大三学子刘雨自强不息 斩获各类奖项近30项大皖新闻讯 2002年出生的刘雨是安徽信息工程学院一名大三学生，由于患有罕见疾病——低磷性佝偻病，身高仅有1.45米，出行不便，且需终身服药。面对病痛的折磨，他勇敢地走出了阴霾，学习成绩一直名列前茅，大二学年更是学业与综合测评成绩均位列专业第一，是老师眼中的好学生，并获得国家励志奖学金和校级特等奖学金，用实际行动诠释了自强不息的奋斗精神。“我的人生不想被病痛束缚，同样渴望活出精彩！”刘雨如此说道。大学生患罕见病，走出困境与病痛打持久战3月5日，刘雨向大皖新闻记者介绍，他是安徽省阜南县人，从小就个子不高，长时间走路会有痛感，成年后情况更甚，去医院检查也未彻底查明原因。就这样，他带着病痛考上了大学，进入安徽信息工程学院就读。大二暑假期间，再一次骨裂后，他前往北京的大医院就诊，最终确诊为低磷性佝偻病，是一种罕见疾病，他也因此休学一年。“起初很苦恼，也有些自卑。”刘雨说，得知病情后，他承受了来自生理与心理上的双重痛苦。生

【湾沚新闻联播】校校合作 点亮学生成才路

2026年1月22日 芜湖日报 我市高校斩获全省教育教学领域最高荣誉本报讯（记者 田龙）近日，安徽省2025年省级教学成果奖评选工作圆满收官。我市高校安徽信息工程学院申报的5项教学成果悉数获奖，其中特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项，获奖数量与等级均创历史新高，位居全省同类院校前列。该校获得安徽省教学成果特等奖的项目为《以学科竞赛和专利为载体的应用型人才创新能力培养体系的构建与实践》，项目牵头人为吴敏。这一突破性成绩，不仅彰显了该校在教育教学改革领域的扎实积淀，更标志着学校教学改革与人才培养水平迈入全新发展阶段。据了解，本次获奖是该校锚定立德树人根本任务，坚持应用型办学定位，坚守教学中心地位，深化教育教学综合改革的集中体现。获奖成果贯穿人才培养全过程，系统展现了该校在教学综合改革、新工科建设、教育教学数字化转型等方面的整体布局与扎实成效，既彰显了学校在服务地方经济建设、深入推进产教融合等方面的积极作用，也全面体现了学校落实应用型办学、创新人才培养模式等方面的深入探索与丰硕成果。安徽省教学

2026年1月19日 人民网 芜湖市湾沚区第一届“津梧桐”创业大赛圆满落幕创新浪潮，奔涌不息；青春梦想，汇聚湾沚。就在今天，芜湖市湾沚区第一届“津梧桐”创业大赛决赛在安徽信息工程学院大学生活动中心圆满收官！这场备受瞩目的盛会，成功吸引了来自中国科学技术大学、香港科技大学、中国石油大学、西安交通大学等全国多所知名高校的14支精英团队同台竞技。本次大赛也得到了市区两级的高度重视与支持。芜湖市委人才工作局副局长张卿、芜湖市人才发展集团副总经理张元、湾沚区委组织部部长王媛媛、安徽信息工程学院副校长董方敏等在决赛现场观赛指导，为参赛团队鼓劲赋能，共同见证创新创业浪潮的澎湃活力。本次决赛项目涵盖低空经济、人工智能、高端制造、新能源、智慧农业、未来教育等领域，紧扣该区产业发展方向，创新性强、成长性高、商业模式清晰。路演环节精彩纷呈，思维火花激烈碰撞：选手们通过精彩的路演展示与机智的现场答辩，全方位呈现了项目的核心优势与发展潜力；由知名投资机构、行业技术专家及资深学者组成的评审团，从创新性、市场前景、团

2026年1月17日 芜湖新闻网 湾沚区第一届“津梧桐”创业大赛圆满落幕创新浪潮，奔涌不息；青春梦想，汇聚湾沚。就在今天，湾沚区第一届“津梧桐”创业大赛决赛在安徽信息工程学院大学生活动中心圆满收官！这场备受瞩目的盛会，成功吸引了来自中国科学技术大学、香港科技大学、中国石油大学、西安交通大学等全国多所知名高校的14支精英团队同台竞技。本次大赛也得到了市区两级的高度重视与支持。芜湖市委人才工作局副局长张卿、芜湖市人才发展集团副总经理张元、湾沚区委组织部部长王媛媛、安徽信息工程学院副校长董方敏等领导亲临决赛现场观赛指导，为参赛团队鼓劲赋能，共同见证创新创业浪潮的澎湃活力。【群英荟萃，决赛舞台】本次决赛项目涵盖低空经济、人工智能、高端制造、新能源、智慧农业、未来教育等领域，紧扣我区产业发展方向，创新性强、成长性高、商业模式清晰。路演环节精彩纷呈，思维火花激烈碰撞：选手们通过精彩的路演展示与机智的现场答辩，全方位呈现了项目的核心优势与发展潜力；由知名投资机构、行业技术专家及资深学者组成的评审团，从

2025年12月30日 中国教育报 安徽信息工程学院：体育课跑出“智慧”加速度前不久，安徽信息工程学院举办运动会，机械工程学院机电2204班的沈云雷连续打破学校男子100米、200米纪录。赛后，他打开手机中的“安小信”APP，进入“智慧运动”模块，实时查看比赛成绩，接收下一步优化锻炼方案。“智慧运动系统完整记录了我的日常锻炼数据，让我能直观了解自己的运动状态，老师在后台也能同步查看数据，结合我的身体情况给出专业指导。”沈云雷说，“这就是我能连续打破两项纪录的‘法宝’。”此前，学校体育教学长期依赖传统模式，教师按课程表开展授课。但如何有效监测学生的运动效果？如何激励学生自主参与课外锻炼？如何全面掌握学生的体育技能发展情况？又如何引导更多学生爱上运动？面对这些教学需求，2019年，学校软件工程技术中心自主开发智慧运动系统平台，实现在校生体育俱乐部课程、身体素质、体育锻炼及在线教学平台资源的全方位全过程管理。该系统集俱乐部教学、课外体育锻炼、在线理论学习、体质测试管理、体育成绩管理于一体。体育

2025年12月24日 光明日报客户端 安徽信息工程学院搭建产教协同育人 “零距离” 交流平台日前，安徽信息工程学院举行 “产教对话 协同育人” 2026年新年校企师生交流恳谈会，在 “交融・产教对话” 环节创新性设立六大产业方向专场交流区，邀请数十位资深产业工程师与百余位学生展开小范围、深层次互动探讨，搭建起校园与产业 “零距离” 对接的桥梁。本次对话工坊精准锚定产业需求与学生职业发展痛点，按智能软件开发、汽车电子、智能装备、新媒体营销、产品交互智能制造、英语教育六大产业方向划分交流区域，每个专场均配备2到3名行业资深专家，百余位学生根据自身专业特色、职业规划自主选择专场参与，每组20人的小班化设置，为深度互动创造了有利条件。“企业到底需要什么样的工程师？”“校园学习与职场实践的差距在哪里？” ……带着这些疑问，深度对话环节围绕 “企业需求透视”“成长路径对话”“反馈与互动” 三大模块层层展开。在企业需求透视环节，工程师们结合亲身参与的典型项目案例，褪去理论说教，用真实场景拆解产业对工

2025年12月19日 央广网 校企对接铺就人才培养“快车道”，这场对接会干货满满央广网芜湖12月19日消息（记者徐鹏）企业到底需要什么样的工程师？校园学习与职场实践的差距在哪里？日前，一场新年校企师生对接会在安徽信息工程学院举行。资深产业工程师、“双师型”教师代表与百余位学生齐聚一堂，通过成果展示、分区对话等多元形式，开展聚焦产业需求、赋能人才培养的深度互动。对接会创新设立智能软件开发、汽车电子等六大产业方向专场交流区，每个专区配备2—3名资深专家，涵盖一线企业工程师、“双师型”教师及技术研发管理人员。百余位学生按专业与职业规划自主选场，20人小班化设置为深度交流创造了条件。围绕“企业需求透视”“成长路径对话”“反馈与互动”等模块，工程师们结合项目案例拆解产业需求，分享职业成长经验；学生们就理论转化、职业规划等问题踊跃提问，工程师现场填写《产业人才能力需求反馈卡》提供个性化建议，精准回应学生职业发展困惑。“这种近距离交流实际上是一种应聘秘籍与自身素养修炼经验的‘高密度’分享，比单纯的讲

2025年12月19日 中国新闻网 如何培养产业工程师？这所高校有秘诀中新网安徽新闻12月19日电(于凤 张磊)近日，由科大讯飞全资办的安徽信息工程学院举办2026年新年校企师生对接会。本次对接会以产教对话，协同育人为主题，数十位资深产业工程师、“双师型”教师与百余位学生齐聚，通过成果展示、主题演讲、分区对话等形式，聚焦产业工程师核心素养，搭建校企“零距离”对接桥梁，助力学生明晰职业方向，这也是科大讯飞深化产教融合、培养实战型产业人才的又一实践。本次对接会精准锚定产业需求与学生痛点，按智能软件开发、汽车电子、智能装备等六大产业方向设专场，每个专场配备2至3名专家，既有科大讯飞等企业具有一线实战经验的工程师，也有企业挂职半年以上的“双师型”教师、5年以上技术研发管理人员，多元师资确保内容专业实用。百余学生按专业与职业规划选场，20人小班化设置让深度互动成为可能。“AI技术将要取代的不是工程师，而是不精通AI技术的工程师！”科大讯飞工程师张淮现场分享成长秘籍，直言学生应用大模型工具的力度、深

2025年12月19日 中国青年报头版  “对话工坊”新场景 吃着甜点聊就业“AI技术将要取代的不是工程师，而是不精通AI技术的工程师。目前，学校学生用大模型工具的力度、深度、广度，远不及企业。学生要用工具解决产业问题，将AI应用于实际项目。”来自科大讯飞的工程师张淮将成长秘籍和盘托出，十几名学生放下甜点，频频点头，用手机记录干货要点。12月17日下午4点，安徽信息工程学院大学生活动中心热闹起来。2026年新年校企师生对话工坊举办，师生们穿上正装，拿着甜品和饮料，以参加晚餐会的形式展开互动探讨。现场按智能软件开发、汽车电子、智能装备、新媒体营销、产品交互智能制造、英语教育六大产业方向设专场交流区，大家围坐一席。各区域既有具备实战经验的企业工程师，也有在企业挂职半年以上的双师型教师，他们褪去理论说教、摒弃PPT讲授，回顾自身大学时光与职业发展历程，分享学生入职企业后常见的知识断层与短板，从“知识、能力、思维、品质”4个维度真诚分享。企业研发管理人士直指“汽车行业对安全性的极致追求，要求工程

2025年12月19日 中安在线 110分钟解锁成长密码！安信工这场校企恳谈会，让产业需求直抵课堂中安在线、中安新闻客户端讯 “原来企业要的不只是会写代码的‘技术工’，更是懂产品、能协作的‘解决者’。”12月17日，安徽信息工程学院校园内，刚结束交流的大二学生李瑞阳，兴奋地和同学分享收获。当天，这场以“产教对话，协同育人——基于企业需求的产业工程师素养深谈”为主题的2026年新年校企师生交流恳谈会，用成果展示、主题演讲、分区对话等多元形式，搭建起校园与产业“零距离”对接的桥梁，让百余位师生在110分钟里收获了满满干货。恳谈会尚未正式开始，会场内外已洋溢着热烈的交流氛围。成果互动展示区里，优秀社团的手工艺品静静陈列，书法社同学现场挥毫泼墨，引得师生驻足围观、交流称赞；场外展架上，第二课堂年度精彩活动图文并茂，从学科竞赛的亮眼成绩到社团活动的丰富成果，直观呈现了学校“五育并举”的育人成效，为整场活动埋下温馨的伏笔。16:00，《第二课堂年度成果回顾》短片准时播放，浓缩了学子们在学科竞赛、项目

【中国青年报客户端】“高密度”对话工坊，成为校企就业互动“第二课堂”