安徽信息工程学院是经教育部、安徽省人民政府批准设立，由国内著名和国际知名的智能语音和人工智能上市企业科大讯飞股份有限公司（简称“科大讯飞”）全资举办、安徽省教育厅主管的非营利性民办应用型普通本科高校。学校前身为2003年设立的安徽工程科技学院（现安徽工程大学）机电学院；2012年由科大讯飞与安徽工程大学合作举办并主导办学；2016年经教育部批准转设为独立设置的全日制普通本科高校，更名为安徽信息工程学院；2024年，顺利通过教育部本科教学工作合格评估；2025年，获批立项建设新增硕士学位授予单位。
学校位于安徽省域副中心城市——芜湖市，占地面积1200余亩，校舍建筑面积37万余平方米，建成涵盖智慧教育、智慧管理和智慧园区的智慧校园，是安徽省高等学校智慧校园建设试点高校和国家智慧教育平台试点学校。现有全日制普通本科在校生14700余人，现有专任教师760余人，高级职称教师210余人，具有硕博学位教师占比93%。设有计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）、电气与电子工程学院、机械工程学院、管理工程学院、艺术设计学院、通识教育与外国语学院、马克思主义学院等7个二级学院，开设26个在招本科专业，形成了以工为主，经、管、文、艺协调发展的学科专业布局，建有省级一流课程59门、省级一流专业建设点5个；设有省级微专业4个。校政共建集创新创业教育、综合素质教育、实践孵化、政策支持于一体的特色学院——芜湖紫云英创新创业学院，着力培养具有创新精神和创业能力的应用型人才。
学校现有纸质藏书121万余册，电子图书105万余册，电子期刊45万余册；建有6个实验教学中心，下设覆盖全校所有专业的79个实验（实训）室，其中8个为省级示范实验实训中心；教学科研仪器设备总值13228万余元；建有8000余平方米的室外素质拓展基地和室内拓展训练室。
秉承“立志、诚毅、创新”校训，学校以“产业工程师、创业企业家的摇篮”为办学愿景，坚持地方性、应用型办学定位，借鉴世界一流工程教育新理念，依托科大讯飞人才、技术和资源优势，打造“AI+教育”特色育人模式，将人工智能前沿技术融入人才培养全过程。学校深入实施“突破传统、面向市场、聚焦应用、创新驱动”系列教育教学改革，提出“安信工九条”教育教学原则，迭代构建“三·三”制人才培养方案与“四通道”个性化培养计划；实施“4L4D+Cx”的项目化教学体系，开展基于智慧教学平台和智慧教室的线上线下混合式教学改革；搭建校院二级学科竞赛体系与三层递进的“金字塔”式创新创业教育体系，将工匠精神、产品意识、工程能力和数智能力贯穿人才培养全过程。学校积极探索校政企产教融合协同育人新模式，建有校外实习就业基地630余家，共建人工智能现代产业学院、工业互联网产业学院、智能制造产业学院三个省级特色产业学院，推动各学院与企业开展“一专业（群）一企业”深度合作。近五年毕业生去向落实率平均达94.39%，连续位居安徽省本科高校前列，毕业生平均起薪高于地方本科院校18.14%。
“十四五”期间，学校累计获省级及以上学科竞赛6322项，学生参与率达93%，其中，斩获中国国际大学生创新大赛高教主赛道金奖2项和中国大学生挑战杯金奖3项，在RoboMaster机甲大师赛、中国智能制造挑战赛和全国大学生智能汽车竞赛等国家级赛事中，与“双一流”高校同台竞技并取得优异成绩。学校连续五年入榜全国普通高校学科竞赛排行榜，位列全国400余所民办院校第2位、新建本科院校第14位。
“十四五”期间，学校以支撑企业技术攻关和产品研发等应用研究为科研主攻方向，围绕地方产业需求，形成“学科建设为龙头、平台搭建为支撑、成果转化为落脚点”的战略发展布局，获批教育部人文社科、安徽省自然科学基金、安徽省科技重大专项、安徽省重点研发项目等各类纵向课题309项，承接横向课题521项；国家级科研平台2个、省级5个、市级11个；申请各类专利4544件，其中发明专利占比54.6%，学生为第一发明人申请占比73.55%；专利授权1658件，学生为第一发明人授权数占比66.89%；在第75届、76届德国纽伦堡国际发明展上分别荣获2项金奖、1项银奖；连续五年上榜安徽省发明专利百强，2025年度位列“高等院校、科研机构发明专利20强”第14位。
学校先后获批“国家智慧教育平台试点学校”“全国党建工作样板支部”“安徽省‘三全育人’综合改革试点高校”“安徽省高等学校智慧校园建设试点高校”，获评“安徽省线上教学示范高校”“芜湖市第十八届文明单位”“安徽省五四红旗团委”“第三届芜湖市文明校园”等多项荣誉；当选全国人工智能行业产教融合共同体常务理事长单位、长三角民办高校教学发展联盟常务理事单位。作为长三角地区应用型民办高校的典型代表，产教融合、智慧校园、创新创业等特色办学成果在省内外形成广泛影响。
安徽信息工程学院是一所有梦想的大学。学校将坚持地方性、应用型的办学定位，紧紧对接安徽省制造强省建设与区域产业发展需求，借鉴世界一流工程教育新理念，持续深化教育教学改革，聚焦工程应用、应用研究和集成创新，为建成教育改革旗帜鲜明、产教融合特色明显、信息技术优势突出的应用型本科高校，努力实现“世界一流工程教育的践行者 中国一流工程教育的新兴引领者”目标不断拼搏、持续奋进。（时点数据截至2025年9月30日、年度数据截至2025年12月31日）
