为确保疫情期间我校2020年专升本考试正常进行，所有考务人员熟练掌握考务要求，7月10日上午在新芜校区图书馆一楼报告厅和文津校区东二503报告厅双校区连线召开专升本考试考务培训会，部署监考巡考工作相关事项。副校长陈跃东、校长助理孙辉、教务处副处长程玉林、教务处处长助理孙怡川及全体考务、监考人员参会，会议由程玉林主持。 （培训现场）程玉林首先强调了本次专升本考试的严肃性，所有考务人员应提高政治站位，不得随意在社交网站发布与考试相关的不当言论。同时，希望各位监考教师结合四六级监考经验，保障考试顺利进行。随后，孙怡川从考试情况简介、监考工作流程、异常情况处理三个方面对全体考务人员进行了系统培训。最后，陈跃东进行会议总结，再次强调考试的严肃性，要求所有监考、考务的工作人员做好个人防护；监考人员务必认真核对考试科目的先后顺序，绝不允许发生错拆试卷袋，避免泄题；严格按照监考要求监考，严肃考风考纪，确保本次专升本考试工作圆满完成。 （副校长陈跃东总结发言）（文、图/谢飞飞 核/孙怡川 审/程玉林）
教务处
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2020/07/11
学校和学院教育教学的提升离不开每一位老师的努力，为进一步在学院形成推动教育文化氛围，同时将研学《安徽信息工程学院教育改革与发展总结文集和全球一流工程教育发展报告》落到实处，提升教学团队的学习效率，7月9日上午10：00，计算机和大数据学院组织了春季学期实施项目化教学课程的经验分享交流会，会议由执行院长周鸣争主持，校长助理孙辉进行了现场指导，副院长万家山及全体教师参加，朱洪军老师和王啸楠老师进行了分享。首先，周鸣争院长进行了发言，对本次会议的目的进行阐述，内容主要是围绕2019-2020年春季学期开展项目化教学的课程《Java语言程序设计基础》、《面向对象程序设计》进行经验分享。（图为周鸣争院长发言）分享环节，朱洪军从项目化教学设计、执行情况、存在问题以及后续改进计划进行阐述；项目化教学设计中，朱老师从课程调研、大纲设计、项目组织与任务分解、教学活动设计以及学习评价上分别进行展开；课程调研中，朱老师参考了南洋理工大学、华盛顿大学、中国海洋大学的教学内容组织、项目形式及评价方式进行开展调研，
计算机与软件工程学院
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2020/07/11
本网讯 7月10日上午，伴随着校长吴敏下达封顶指令，安徽信息工程学院扩建工程主体建筑圆满封顶，标志着学校扩建工程取得阶段性胜利。讯飞公司基建办领导、校领导、部分二级单位负责人参加了封顶仪式，共同见证了这一激动人心的时刻。在学校和公司高度重视，施工单位和监理单位的通力协作下，历经约100天，于今日顺利实现扩建项目主体全部封顶。全体施工建设及管理人员克服多种不利因素，精诚团结，密切配合，科学谋划，统筹协调，严格程序，规范施工，在积极推进工程进度的前提下，确保了工程施工安全、施工质量和文明施工，为创建优质工程奠定了坚实的基础。当前，各项后期施工正在积极、稳步、高效推进过程中，力争于2020年9月圆满完成扩建任务。据悉，学校扩建工程项目包括艺术设计楼、人工智能楼、科研综合楼、学生二食堂及其配套餐饮文化音乐广场和若干幢学生宿舍等，总建筑面积约15万余平方米。按照建设计划，2020年9月竣工并交付使用面积近7万平方米，届时学校前期建设与扩建项目将实现无缝对接、有效融合，形成基础设施更加完善、功能布局
党委宣传部
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2020/07/10
7月6日，教务处组织首次《安徽信息工程学院教育改革与发展总结文集》和《全球一流工程教育发展报告》的部门研学活动，由校长助理、教务处处长孙辉作主题为《教育教学改革的探索与实践》的讲座，部门全体人员参加了本次研学。（研学现场）孙辉从“教育的三个根本问题”出发，系统阐述了我校应用型人才培养的思路与特色；围绕“八个坚持”，用理念+案例的方式，逐一介绍了我校应用型人才培养具体举措；通过我校在教学成果、学科竞赛、毕业生就业质量等方面取得的突出成绩，全面展示了我校应用型人才培养成效。讲座的最后，孙辉指出了目前我校应用型人才培养道路上存在的问题与不足，如产教融合的长效运行机制有待健全、跨学科学习交流与体验较为欠缺、“双师型”教师队伍有待进一步提升等。同时也给出了改进思路，而这些改进思路，多与教务处的各条业务线工作息息相关。孙辉表示，讲座的目的主要是在部门统一思想，了解、认可并支持学校的做法，要求教务处全员要深入的学习《文集》和《报告》，最终将工程教育改革的先进理念融入到工作中去。（文/李兰 图/新闻中
教务处
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2020/07/10
为借鉴国际一流工程教育理念和成功经验，深化学院“工程能力，产品意识，工匠精神”人才培养体系，7月8日下午2点，学院成功举办全球一流工程教育专题报告会，邀请安徽信息工程学院校长吴敏担任主讲专家，学院全体教职工参加会议，会议由院长柴阜桐主持。（会议现场图）会上吴敏就学校翻译并发布的《全球一流工程教育发展报告》分享了三点体会：一是教育研究在教学及评价过程中的重要性，对问卷的设计、样本的选择、可度量的指标提出了独到的见解，强调学校、企业、社会共同参与的合理性和必要性；二是学生对学习过程中的增值服务是我们努力的方向，他从毕业生起薪、学科竞赛、科研、专利等共性方面提出增值服务的价值体系；三是学校提供一流工程教育的能力是衡量一流工程教育水平的重要载体，他围绕《报告》涉及到的教学成果奖励、教育文化、教师对创新的尝试、教师的积极性和知识面等评价体系剖析现象看本质。同时，吴校长还强调，机械工程学院“以工程能力、产品意识、工匠精神”为内涵的特色品牌建设是学校一流工程教育改革的核心之一，要充分利用好工程训练、
机械工程学院
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2020/07/10
为助力我校“双一流”发展目标的实现，强化教学改革，2020年7月9日上午，通识教育与外国语学院大学生综合素质与能力培养中心召开室内营地设计专题研讨会，通识学院执行院长刘德胜，院长助理、素培中心副主任陈巧巧出席会议，综合素质教研室洪杰和王睿老师参加会议。 研讨会议紧紧围绕学校“十四五”规划目标的达成，实现“六个”上台阶为指导，以教学改革为核心目标展开讨论。在王睿老师营地设计方案的基础上，与会人员就室内营地功能定位、课程体系设计、教学改革、结构布局等方面进行深入研讨。刘德胜院长强调，室内营地的设计，无论是课程体系的建设，还是内部结构布局都要以“高站位、合校情、重价值、易操作”思想理念为指导，即要始终站在学校“双一流”发展目标的实现，合乎学校的教学改革实际实现，体现营地设计的学习和学生培养的社会价值，以及课程内容设计目标明确、准确，同时授课教师要便于操作，学生易接受的需求的角度出发，从而强化课程教学改革，培养学生实际应用综合素质与能力，助力学生就业、创业和发展。院长助理、素培中心主任陈巧巧强调
大学生综合素质与能力培养中心
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2020/07/10
7月8日上午，2020年本科新专业申报评审会在新芜校区图书馆八楼1号会议室和文津校区东二218会议室以双校区视频会议的形式召开。教学指导委员会主任吴敏、副主任陈跃东及其他委员、新专业汇报人及教务处相关人员参加了会议。会议由校长助理兼教务处长孙辉主持。（孙辉主持会议）会议伊始，孙辉就新专业申报要求和申报变化作简要介绍。孙辉指出，从近年来教育部对新专业申报要求变严格的趋势来看，专家尤其关注新专业师资配备情况，新专业设置要严格参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》落实师资要求，特别是做好与相近专业师资的错位安排。同时他强调，从2019年开始，教育部逐步规范申报流程，针对备案类专业和审批类专业实行分平台申报，严格落实专业类教学指导委员会审查机制。最后，孙辉结合2018年我校人工智能和机器人工程专业申报情况，要求专业负责人高度重视新专业申报工作，做好公示期间对专家意见的答复和申报材料修改工作。 （会议现场）机械工程学院智能制造工程专业汇报人张振东从人才需求分析、专业培养目标、岗位所需知识能
教务处
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2020/07/09