本网讯 为推动人工智能技术与教育教学深度融合，提升英语教学质量与语言数据分析能力，11月10日，通识教育与外国语学院举办“AI+Python融合教学与语言研究”主题讲座。本次讲座特邀安徽工程大学王家银老师主讲，学院全体英语教师参加，现场学习氛围浓厚。王家银长期深耕人工智能与教育融合研究，在Python教学、AI教育工具融合和开发领域积累了丰富经验。讲座中，他首先从Python使用基础入手，结合AI工具帮助教师快速掌握Python在语言分析中的操作技巧，讲解了数据采集、文本处理等核心功能在语言分析中的应用，并现场演示了如何利用Python脚本快速统计英语语料中的词汇频率、语法结构等关键数据。在AI工具实操部分，他演示了多种AI工具在英语课件智能化制作、作文自动批改及个性化学习方案生成等场景的操作流程。指导过程中，他特意放慢讲解节奏，手把手指导每一个操作步骤，逐步骤演示工具在英语课件制作、学情分析、作文批改及语言数据统计分析等场景的应用，并针对参与者提出的操作疑问逐一耐心解答，分享大量实用脚
通识教育与外国语学院
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2025/11/12
本网讯 11月9日，2025iCAN大学生创新创业大赛“鼎堂杯”数字化创业经营模拟挑战赛全国总决赛在四川师范大学圆满落幕。此次大赛共有379所高校、2万支队伍参加，最终进入总决赛的共有137支队伍，我校管理工程学院参赛团队凭借扎实的专业功底、创新的经营策略与出色的现场表现，在众多队伍中脱颖而出，首次斩获该项赛事全国一等奖。（图为我校参赛师生合影）据悉，作为入选《全国普通高校大学生竞赛分析报告》的重要赛事，本届“鼎堂杯”大赛以“数字化创业经营模拟”为核心，采用校赛、区域赛、全国初赛及总决赛四级赛程，通过虚拟仿真平台模拟真实创业全流程，要求参赛团队运用数字分析、融资规划、研发生产、市场推广等综合能力应对经营挑战，全国总决赛阶段更重点考察人工智能赋能数字化企业经营的方案创新与实践可行性。由郝延、吴妹、韦祚罕同学组成参赛团队在游许敏、江月亭两位指导老师的悉心带领下，历经数月打磨，将市场营销、管理决策等专业理论与数字技术、AI应用深度融合，在虚拟经营对抗中精准研判市场动态，通过多维度数据分析优化产
管理工程学院
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2025/11/11
本网讯 近日，2025年全国本科院校税收风险管控案例大赛安徽省分区赛结果揭晓，我校学子凭借扎实的专业素养与出色的实践能力，共斩获省级一等奖1项、省级二等奖1项、省级三等奖2项。据悉，全国本科院校税收风险管控案例大赛已被纳入《全国普通高校学科竞赛排行榜》，是国家级高水平学科竞赛，同时也是当前国内参赛人数最多、覆盖面最广、规模最大、影响力最深远的财税类专业赛事之一。本届大赛安徽省赛区赛事由安徽财经大学承办，吸引了安徽大学、安徽师范大学、安徽工业大学等高校积极参与，共收到有效案例作品115份。经过激烈角逐，我校四支参赛团队斩获殊荣：由方晶妍、孔维焕、范梦月组成的“我们说的都队”荣获省级一等奖；张玉茹、宋彬、刘丽红组成的“随便队”获省级二等奖；刘雨、刘诗妍、徐衔鸿组成的“好运滚滚来”队，过亦菲、谢余婷、何妍组成的“核心价值观非常队”获省级三等奖。（图片根据大赛组委会公示的获奖名单截取）备赛期间，学生选手们沉心钻研、协作攻坚；指导教师团队全程倾力相伴，将行业前沿动态与理论教学深度融合。师生携手，深
管理工程学院
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2025/11/11
本网讯 为提升国家级科研项目申报质量，推动学科建设高质量发展，11月10日下午，艺术设计学院特邀青岛大学博士生导师、国家社科基金艺术学项目通讯评审专家、全国艺术科学规划成果评审专家、国家社科基金艺术学后期资助项目评审专家张成义教授来校作专题培训讲座。讲座以“政策赋能：国家艺术基金项目申报核心策略与案例分析”为主题，由副校长李震主持，学院全体教师参会。讲座中，张成义以“政策解读—策略提炼—案例复盘”为主线，深度剖析2025年度国家艺术基金最新申报政策。他聚焦舞台艺术、美术创作、传播交流推广、艺术人才培训、青年艺术创作人才五大核心板块，系统阐释了评审导向、资助方式与预算编制要点。他强调，申报工作需紧扣“吃透政策、突出优势、精准对标”三大原则，尤其要在选题立意、团队配置、成果展示等环节下功夫，做到“人无我有、人有我优”。（图为张成义教授发表讲话） 在案例分析环节，张成义结合自身评审经验，分享了多个高分立项案例，从选题打磨到文本架构，从预算匹配到结项展览，逐一拆解“加分项”与“踩雷区”，为现场教
艺术设计学院
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2025/11/11
《安徽信息工程学院本科学生学籍管理实施办法(2023年修订)》（校教字〔2023〕8号）第七节第四十条规定“第四十条 学生有下列情形之一，应予以退学：（一）学生在学校规定的修业年限内未完成学业的；（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（三）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；（四）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；（五）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；（六）学生本人申请退学，经学校审核同意的；（七）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。
教务处
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2025/11/11
《安徽信息工程学院本科学生学籍管理实施办法(2023年修订)》（校教字〔2023〕8号）第七节第四十条规定“第四十条 学生有下列情形之一，应予以退学：（一）学生在学校规定的修业年限内未完成学业的；（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（三）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；（四）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；（五）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；（六）学生本人申请退学，经学校审核同意的；（七）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。
教务处
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2025/11/11
本网讯 11月7日，由全国高校质量保障机构联盟（CIQA）主办、大理大学承办的本科教育教学审核评估整改工作推进会在云南大理召开。我校教务处副处长兼教育质量与评估办公室主任程玉林、艺术设计学院副院长周建、管理工程学院副院长卢晓莉、教务处处长助理李兰一行四人赴会学习先进经验、共探质量提升路径。 （会场合影）本次会议聚焦本科教育教学审核评估整改核心任务，汇聚了全国多所高校的教育管理专家与骨干力量。国家督导、国家级教学名师、CIQA 理事长、大连理工大学原副校长李志义教授以 “评估整改：走好审核评估的‘最后一公里’” 为题作专题分享，深入剖析整改工作的关键逻辑与实施要点。CIQA 副理事长、复旦大学原副校长徐雷教授，上海交通大学校务委员会副主任吴静怡教授，CIQA 副理事长、广东工业大学副校长王振友教授，五邑大学特聘教授、CIQA 副理事长兼秘书长李亚东研究员等业内权威，分别围绕高校质量保障体系优化、教学改革创新实践等主题展开深度分享，为参会人员带来了前沿理念与实操借鉴。审核评估整改沙龙环节，参
教务处
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2025/11/11
本网讯 教学质量是学校发展的生命线。为强化教学管理、把控全流程质量、提升应用型人才培养水平，学校于10月27日至11月7日（第9—10周）启动2025—2026学年秋季学期期中教学检查，通过“以查促改、以查促建” 夯实教学根基。本次检查由校领导带队，教务处、教育质量与评估办公室参与，采用“学院自查+学校复查”模式，围绕“教学常规+教学重点”展开，既保障教学管理的规范性，又精准聚焦教学改革关键领域。（各单位检查现场）教学常规检查覆盖教学全链条：核查授课计划执行、教学资料携带归档、理论与实践教学组织、教研活动记录、班级导师工作台账，同时收集师生诉求，为教学改进提供一手资料。教学重点检查紧扣核心领域发力：聚焦课堂改革，检查2022版培养方案改革课程进度及在线资源质量，推动教学与培养目标适配；强化教风学风，检查教师课堂管理、作业批改及学生出勤率与课堂参与度；核查企业实习岗位匹配度、中期答辩等，抽查实习双周报完成与批阅情况。检查工作结束后，检查组对各学院中期教学检查做现场反馈，梳理亮点与不足，对存
教务处
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2025/11/11