
根据《安徽信息工程学院家庭经济困难学生认定工作实施办法》,经各班级家庭经济困难学生认定评议小组的评议和学院认定工作领导小组的审核,报学校学生奖助工作领导小组审议通过,拟认定赵先如等3737名学生为2023-2024学年家庭经济困难学生。现将名单及认定档次公示5个工作日,公示时间为:2023年10月24至10月30日。公示期间,若有异议,可向校学生资助管理中心反映。 投诉电话:0553—8795030;投诉邮箱:me_xsc@iflytek.com;监督电话:0553—8795152;监督邮箱:me_jcsjc@iflytek.com。 附件:安徽信息工程学院家庭经济困难学生认定汇总表(2023-2024学年) 安徽信息工程学院2023年10月24日




按照学校统一部署,10月11日下午,计算机(大数据)学院召开全体教职工大会对中共安徽省委教育工委 安徽省教育厅印发的《安徽省高校教师师德考核办法(试行)》进行学习,学院全体教师参会,会议由执行院长周鸣争主持。(图为周鸣争领学《安徽省高校教师师德考核办法(试行)》)会议开始,周鸣争领学《安徽省高校教师师德考核办法(试行)》,重点解读第二章考核内容与组织实施。强调师德师风对教育队伍整体素质的重要影响,以及师德师风建设在培养社会主义建设者和接班人的教育使命和职责中的关键作用。同时希望全体教师加强学习《新时代高校教师职业行为十项准则》,周鸣争表示,准则不仅是行为规范,更是高校教育事业的灵魂和动力。老师们要在教育工作中坚持真实、尊重、公正、负责、关爱、激励等核心价值观,用自己的行动去影响学生成长。(图为学院全体教师学习现场)学院集中学习结束后,各教研室在本月自发组织了进一步学习,计算机科学与技术教研室主任谈亮在团队学习时说明了师德师风建设的重要性,号召教研室要深入学习习近平总书记关于师德师风建设的




为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,培养信仰坚定、能力突出、素质优良、作风过硬的青年政治骨干和后备军。管理工程学院于10月20日下午14时在博行楼N101开展第七期“青马工程”培训班开班仪式暨第一堂课活动。参与本次活动的老师有校团委副书记王灿、马克思主义学院教师郁从娟、管理工程学院团总支书记孙宏以及辅导员李梦媛、王胜男。活动伊始,全体师生肃立,高声歌唱国歌,以饱满的精神状态为活动拉开序幕。议程第二项,由孙宏对青马班进行详细介绍,她指出青年是祖国的未来,民族的希望,参与青年马克思主义培训班有利于锻炼品格意识,提升思想觉悟和工作水平,希望每位学生干部都能砥砺前行、严于律己,从中能有所收获。(图为孙宏发言)接着,国际经济与贸易2022级学生代表陈晨进行发言,她站在青年大学生角度提出作为青年学生干部应提升思想觉悟、提高个人素质、坚定理想信念、培养创新精神,展现出当代大学生的风采,不畏艰险,勇往直前。随后,校团委副书记王灿进行总结,她希望同学们要深化理论学习、进行学风转变,认真研读习近




由安徽省教育厅主办、安徽财经大学承办、安徽航天信息科技有限公司提供技术支持的第八届“航信杯”安徽省大学生财税技能大赛(本科组技能赛)于10月21日圆满落幕。此次大赛共有省内的30所高校的60支队伍参赛参赛,我校两支参赛队伍首次参加此次比赛,在与全省本科高校的种子选手的同台竞技中取得了可喜的成绩,分别获得了省级一等奖(全省排名第3)和省级二等奖(全省排名第11)。(图为大赛组委会成绩公示)此次大赛以激发学生学习财税知识兴趣、提高学生财税知识应用能力,培养和提升学生财税业务处理能力、综合素养和团队协作创新精神,树立学生依法纳税、控制财税风险的观念,展示财税专业课程教学改革与实践创新成果为目的,涵盖了财税基本知识、会计电算化、模拟税务局、发票开具等综合业务。在比赛过程中,我校两支队伍的成员冷静应对,熟练运用所学知识解决实际问题,充分展示了对财税专业知识有效应用的能力。(图为我校指导老师及参赛团队)大赛自启动以来,学院竞赛指导团队克服了缺乏组织与指导经验的难题,多方请教与自我琢磨,利用学院机房组




2023年10月21日下午,由芜湖紫云英创新创业学院主办、校紫云英创新创业协会承办的“电商新创客,梦想新起点”创客汇分享活动在A3W401举行,出席本次活动的有紫云英创新创业学院任丽娜、左红娟老师,通识教育与外国语学院王静月老师。本次活动邀请的主讲嘉宾有芜湖机智思图科技有限公司董事长申大伟,芜湖乐火文化传媒有限公司董事长胡治强。(图为胡志强分享)(图为徐瑾分享)首先由芜湖乐火文化传媒有限公司创始成员胡治强、徐瑾为同学们分享了创业的艰辛历程和创业成就的感悟。分享结束后现场的同学们与台上的乐火团队成员进行互动交流,进一步诠释了何为创客文化,以及如何在这个信息爆炸的时代,抓住时代的机遇,成为一名合格的、优秀的创客。(图为学生提问交流)接着,芜湖机智思图科技有限公司董事长申大伟向大家分享了他在电商创业领域的实践经验和成功案例。他从方法论的角度具体阐述了青年创客在互联网浪潮中的风险和机遇,以及互联网技术对青年创客的影响和私域平台搭建、企业规划成长等问题。申大伟以自己的创业经历和感悟现身说法,使参与






本网讯 10月13日,2023版全国普通高校教师教学发展指数(下简称“指数”)正式发布,这是自2019年以来,中国高等教育学会连续5年发布该指数。其中,在民办及独立院校教师发展指数榜单中(仅发布前20)我校再次上榜,并稳居于全国385所民办及独立院校教师发展指数的第16位、安徽省第1位。(榜单排名)据悉,全国普通高校教师教学发展指数是对中国高校教师教学发展水平的综合评价,旨在推动高校教师队伍建设,提高教育教学质量。2023版指数仍然从“6+1”维度刻画我国高校教师教学发展生态,沿用2022版的一级指标,本科院校指数的一级指标包括“教师团队”“教改项目”“教材项目”“教学论文”“教学成效”“教学组织”六个维度和“教学竞赛”特别维度,充分体现了教师教学发展的全面性和系统性。安徽信息工程学院作为一所具有较高教育教学水平的民办高校,近年来在提升教师教育教学方面做了一系列举措:积极组织青年教师参加各级各类教学竞赛,如青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛、高校电子信息类专业青年教师授课竞赛等相关竞赛,


