本网讯 为深切缅怀革命先烈，传承伟大抗美援朝精神，11月12日下午，通识教育与外国语学院党总支组织师生党员、学生发展对象及学生入党积极分子代表开展红色观影活动，共同观看影片《志愿军：浴血和平》，在光影叙事中重温初心使命、汲取奋进力量。（图为各教师党支部观影合照）（图为学生党支部观影合照）《志愿军：浴血和平》聚焦抗美援朝战争“边打边谈”的关键阶段，以恢宏场面与细腻刻画，再现志愿军舍生忘死守护和平的事迹，充分诠释了“祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身、为了人类和平与正义事业而奋斗”的抗美援朝精神。观影过程中，现场氛围庄严肃穆，不少师生被影片震撼情节、感人瞬间所打动，深刻体会到今日和平生活的来之不易。观影结束后，师生代表结合自身经历分享感悟。马克思主义学院张贤法老师表示：“影片中英雄人物的感人故事，让我更加理解民族团结与国家安宁的来之不易。作为一名思政教师，我们要引导学生讲好中国故事，传递民族团结的正能量。”学生发展对象代表陈锦奕结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利8
通识教育与外国语学院
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2025/11/15
本网讯 逐梦青春跟党走，砥砺奋进建新功。11月12日，管理工程学院在博行楼E202召开第九次学生代表大会，学院党总支副书记韩海东、党务秘书卫雨婷、团总支书记陈效晨、辅导员黄玲玲出席会议，全体学生代表、学生委员会成员参加大会。大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。韩海东代表学院党总支发表致辞，以“聚力、担当、致远”三个关键词为核心，向全体学生代表及全院青年寄予殷切期望。他强调，新时代青年的成长始终与国家发展同频、与学院建设共振，同学们的积极参与是学院高质量发展的不竭动力，更是凝聚育人合力的关键支撑。韩海东指出，青春的担当不仅是立足校园的责任践行，更是面向时代的使命承接。他希望同学们以理想为帆、以实干为桨，将个人成长融入学院发展大局，在学风建设、校园文化、社会实践等领域勇挑重担，以青春之我、奋斗之我为学院发展注入鲜活动能。他鼓励全体同学以此次学代会为契机，厚植家国情怀、锤炼过硬本领，在追求卓越中诠释青春价值，在携手共进中书写学院发展新篇章，让青春在奉献中焕发光彩。（图为韩海东讲话）随后，学生代表董传
管理工程学院
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2025/11/15
2025年11月15日 安徽新闻联播 创新实干促发展2025年11月15日《安徽新闻联播》播出，安徽各地积极学习《创新实干促发展》。（报道由湾沚区委宣传部、湾沚区委党校、湾沚区融媒体中心、安徽信息工程学院联合组织的《创新实干促发展》进校园宣讲，在安徽信息工程学院的报告厅正式启动。宣讲聚焦人工智能、民营经济、乡村振兴等8大社会关切，以“数据+案例+图表”的鲜活形式，把宏大主题讲成身边故事，迅速在广大干部群众和青年学生中，掀起“学理论、悟思想、促实干”的热潮）
党委宣传部
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2025/11/15
本网讯 为深入贯彻国家乡村振兴战略部署，切实提升大学生骨干的综合素质、社会责任感和实践能力，11月14日上午，校团委组织大学生骨干培训班暨团校培训班学员前往湾沚区龙尾张村，开展以“筑梦乡村促发展，骨干奋进显担当”为主题的实践研学活动。活动期间，学员们在指导老师的带领下，先后走访调研了“水梦南湖旅游休闲街区”“青白陶社”陶艺研学空间、“东篱茶吧”农文旅融合项目以及“石景园”民俗文化展示点，实地了解龙尾张村在盘活闲置农房、活化传统手工艺、推动农旅文业态融合等方面的创新实践与显著成效。学员们沿南湖生态廊道和红色步道，切身考察乡村生态环境治理与基础设施建设的成果，深刻体会“绿水青山就是金山银山”理念在乡村的具体实践。在特色花卉种植基地，大家认真听取关于“农业+文旅”产业布局的介绍，对乡村产业转型升级的路径与模式有了更为系统和深入的认识。（图为学员们在活动现场）此次实践研学活动，是学校落实立德树人根本任务、深化实践育人工作的重要举措。通过走进乡村一线，学员们不仅直观感受到新时代农业农村发展的生动图
团委
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2025/11/14
本网讯 为进一步加强校际交流，拓宽工作思路。11月14日，淮南师范学院计算机学院党委书记童悦一行来我校计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）考察交流。学院党总支书记、副院长戴平，副院长朱洪军、夏林及相关工作人员热情接待了来访团队，双方围绕专业建设、人才培养等议题进行了深入交流。（图为交流会现场）来访团队实地参观了双创实验室、产业学院、工业互联网实验室、软件工程技术中心以及校企联合实验室等实践教学场所，对学院的实验设施和浓厚的产教融合氛围给予了高度评价。（图为参观现场）在交流座谈会上，戴平对童悦一行的到来表示欢迎，并详细介绍了学院的发展历程、人才培养的关键举措、专业学科布局以及未来的申硕规划。童悦也分享了淮南师范学院计算机学院在师资队伍建设、专业培养特色与发展规划方面的经验。在自由交流环节，双方围绕学科内涵建设、课程体系改革、师资队伍建设、实验室管理等核心议题展开了热烈而深入的探讨。尤其就“如何深化产教融合以提升学生就业竞争力”及“导师制在应用型人才培养中的实践”等共同关心的问题交换
计算机与软件工程学院
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2025/11/14
本网讯 为推动学校辅导员工作室建设，11月13日下午，学生处（团委）在A32二楼1号会议室（N208）召开首批辅导员工作室结项验收及第二批辅导员工作室中期考核汇报会。副校长章敏凤、安徽工程大学学生处处长黄炜、安徽农业大学农学院副教授彭琼琼担任评委，各辅导员工作室主持人及成员参加会议。会上，八个辅导员工作室负责人依次汇报了建设思路、成果成效与未来规划，内容涵盖素质拓展、网络思政、学生干部培养等核心领域。各工作室立足学生成长与育人工作实际，通过探索差异化发展路径，形成了特色鲜明、务实高效的工作模式。（汇报现场）在专家点评环节，彭琼琼肯定了各工作室的创新实践与工作成效，指出工作室在辅导员能力提升与学生需求对接方面的突出亮点。同时，她也建议部分工作室要进一步聚焦定位、强化品牌意识，通过扩大成果覆盖、量化育人数据等方式，实现持续优化与提升。（彭琼琼点评）黄炜肯定了工作室立足本职的务实工作方向，建议通过在网络思政、学风建设、生涯规划等典型场景中打造标准化、可复制的模式，聚焦单一领域进行深耕，切实提升
学生处
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2025/11/14
本网讯 为全面提升辅导员队伍专业化、职业化建设水平，11月13日上午，学生处（团委）在A3W301教室举办第44期辅导员工作坊活动。本期活动聚焦“辅导员工作室品牌建设与个人职业发展”，邀请安徽农业大学农学院彭琼琼副教授担任主讲。学生处副处长叶克军主持讲座，各学院分管学生工作的中层领导、学工秘书及全体辅导员参会。（讲座现场）彭琼琼从“服务国家战略、对接育人需求”的高度，系统阐述了辅导员工作室品牌的建设逻辑与路径。她强调，品牌建设须紧扣党和国家政策导向，立足学校特色，并以其安徽省辅导员名师工作室“耕读教育”为例，生动展示了如何将“三全育人”“五育并举”融入思想引领、党团建设等多维度，形成“理论－实践－研究”的闭环。在辅导员个人职业发展方面，她结合自身获评“安徽省最美高校辅导员”等荣誉的经历，指出辅导员应以“政治素养为魂、业务能力为基”，主动对标学生“人生导师”与“知心朋友”的角色定位。她鼓励在场辅导员把握“十五五”规划开局契机，实现个人价值与育人使命的同频共振。此次辅导员工作坊活动既是推进辅
学生处
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2025/11/14