艺术设计学院在两校区连线召开了数字媒体技术专业新增学士学位授权专业评审会。校学位委员会委员以及教务处、艺术设计学院相关人员出席了会议，会议由教务处处长孙辉主持。 (图为汇报PPT)会议开始，孙辉首先就安徽省高等学校新增学士学位授权专业评审指标体系进行解读，并强调了22项二级指标的内容要求和其中5项核心指标的评分要求。评审会上，数字媒体技术专业教研室负责人段俐敏结合PPT根据评审指标体系要求的专业建设及人才培养方案、教师队伍、教学资源及利用、教学过程及管理、教学效果、毕业设计（论文）等六项一级指标做详细汇报。数字媒体技术专业自2016年6月成立以来，应用型特色明显，依据行业发展趋势，培养方案采用“3+0.5+0.5”学年的培养模式，课程设置理论结合实践，以培养学生计算机编程能力、图形图像设计能力、三维构造能力、虚拟现实技术能力四大核心能力为基础，积极推进教学改革和教学研究，设立四大职业技能为目标，强化学生计算机程序设计技能、UI设计技能、三维模型设计技能和VR开发设计技能。综合上述，专业建
艺术设计学院
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2020/06/01
为了响应教育部“停课不停学”的号召，实现我校疫情期间“线上线下教学等质等效”的目标，提高各学院学生英语学习效率，增强等级考试的应试能力，通识教育与外国语学院联合英语协会于2020年5月16日以电脑端线上模拟的方式顺利举办了 “英语四六级线上模拟考”大型在线考试活动。本次考试由我校英语协会负责，全校共有784人参与，考试要求严肃考风考纪。 本次活动由学习部负责提前发布考试网址和考试相关事项，并及时解决学生在考试中可能发生的相关事宜。考生登录网址严格按照要求进行相关信息填写后进行考试。同时，考试过程中，考试监督系统会对考生的考试过程进行屏幕监督，并在考试的全过程对考生的考试界面进行屏幕多次切换限制。考生提交试卷后，系统将会自行对考试答案进行核对批改，即刻便显示考试成绩。最后，考生考试结束后，由英语协会两个校区选出的各个院级代表分别收取考生考试成绩结果截图，紧接着工作人员核对后台系统考试成绩，避免由于成绩信息不符导致的不良影响。本次考试流程严格按照国家英语四六级考试标准进行，保证了模拟考
通识教育与外国语学院
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2020/06/01
为贯彻落实教育部、省教育厅有关通知要求，科学、规范、有序的开展毕业设计（论文）答辩有关工作，确保疫情防控和教育教学工作“双战双赢”，安徽信息工程学院按照“统一部署、联防联控、多措并举”的工作思路，各学院各部门通力配合，5月20日至6月1日，2020届本科毕业生采取现场答辩为主，线上线下相结合的方式，有效推动了我校毕业设计（论文）答辩工作有效、有序开展，全校6个学院共2164名学生顺利完成毕业论文答辩。一是周密部署，明确要求，精心设计线上论文答辩工作方案我校本科毕业设计（论文）工作领导小组根据疫情防控工作和教学要求，密切关注学校毕业生毕业设计工作动态，科学研判形势，坚持“早筹划、早启动、早落实”。开学初制定了《安徽信息工程学院2019-2020学年春季学期线上教育教学实施方案》，按照既定进度督促学生按时完成毕业设计中期检查、毕业设计初稿提交、答辩资格审查等关键环节；根据疫情防控新形势，及时调整答辩安排，制定《关于做好2020届毕业设计（论文）答辩工作安排的通知》，整体思路按照答辩前、答辩中
教务处
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2020/06/01
为贯彻落实《中共安徽省委教育工委、安徽省教育厅关于做好新冠肺炎疫情防控期间高校及时组织线上开学的通知》（皖教工委函〔2020〕23号）文件精神，根据《关于做好2019-2020学年春季学期课程线上考核相关工作的通知》安排，学校2020年春季学期学生返校前的线上教学已于2月11日开始，截至目前整体运行平稳有序，部分课程已经结课或将近结课，即将进入线上考核阶段。为保证线上考核有序进行，5月28日中午12:30，计算机和大数据学院举行春季学期线上教学考核沟通会，院长周鸣争、院长助理万家山、有线上考核任务的老师、学院教学管理团队及博思智慧平台产品经理徐雪和彭成辉参加了本次会议。（图为线上会议现场）（图为线上教学考核沟通会）会议开始，由吴锦华老师介绍了线上教学整体完成情况和线上教学考核整体安排，绝大部分线上课程能够按照进度完成，对于第二批次开课的部分课程，和原计划有1-2周差距，将安排在第17周进行补课。线上考核全部在博思智慧学习平台完成，针对考试类型的专业课，根据平台可提供的考试形式，老师们需要
计算机与软件工程学院
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2020/05/31
2020年5月28日下午，我校组织召开就业工作调度会暨合格评估相关工作推进会，会议由招生就业处处长黄武勇主持，各二级学院分管就业负责人、毕业班辅导员、教务处、招生就业处相关负责人参会。招生就业处副处长杨文宝传达了安徽省教育厅2020届毕业生就业工作调度会会议精神，并就省教育厅对高校实习、就业进一步的相关规定向各二级学院进行宣贯，特别对建档立卡困难毕业生帮扶工作进一步明晰责任分工和要求。杨文宝介绍了学校2020届毕业生就业派遣工作具体时间及计划安排，并对离校未就业生就业指导、就业帮扶具体工作措施及要求作出相关安排。教务处处长孙辉、副处长程玉林分别向与会各单位详细解读了教学实习基地建设原则、建设条件、建设审查及考核标准，并对各专业校外实习基地建设指标进做了进一步明确。 会议强调，针对今年严峻的就业形势，各单位要在遵守学校防疫工作统一规定及要求的情况下，加大人力物力的投入，提供精准帮扶，保障2020届毕业生在疫情期间，高质量就业。为一步加强学校校外企业实习教学基地建设，深化“以评促建”工作
招生就业处
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2020/05/31
为统筹疫情防控和毕设存档工作，电气学院采取分批、分时、分段存档，有序高效推进2020届毕业生论文存档工作。（“一师一室”：兼顾疫情防控要求和毕设存档质量）学院依据学校意见制定存档方案在毕设存档过程中实行“一师一室”，要求每个指导老师须在对应教室指导所带学生进行论文存档。论文存档因导师需求差异而采取不同的方式，校外导师指导的学生全部由导师审核后到教务办公室存档，校内老师指导的毕业设计学生统一在导师处进行存档，统一递交到教务办公室，这一举措相较于往年很大程度上提高了存档的效率。（指导老师逐一认真审核毕设存档材料）（已完成存档的毕设材料）据了解，电气学院2020届共有466名学生通过本次毕业设计答辩，材料的存档工作主要分为三个阶段：首先，所有小组答辩的同学在5月28号前完成存档。其次，所有参加大组答辩的同学在5月29日前完成存档工作。最后，部分参加线上答辩的同学现阶段无法顺利完成材料的存档，学院统一安排6月10号对这一批12位同学进行存档。这三个阶段错峰对学生论文进行存档就是为了“因存尽存”，
电气与电子工程学院
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2020/05/30
5月25日，学校正式发布《安徽信息工程学院本科教学质量保障工作手册》（以下简称“手册”），这是继学校发布《关于进一步加强本科教学质量保障工作的实施意见》之后，我校为切实做好教学质量保障工作的又一里程碑事件。教育质量与评估办公室以学校本科教学工作合格评估为契机，结合各专业接受安徽省专业评估的经验，基于近年来的教学制度建设、教学过程管理和评估工作机制，编制了本手册。手册旨在深度贯彻落实全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，在全校范围内推进“评价——反馈——改进”迭代过程的切实落地，引导各学院、各专业坚持“学生中心、产出导向、持续改进”原则，加快完善教学质量标准体系，提高人才培养能力，提升人才培养质量。 （手册封面）手册包括专业、课程、企业实习和毕业设计（论文）四册，分别介绍了我校对上述四个质量保障环节的基本质量保障体系设计、制度建设与材料规范、各环节的质量标准及评估方式等内容，体现了全员参与，全过程、全方位保障的全面质量管理理念。专业分册以《普通高等学校本科专业类教学质
教务处
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2020/05/29