本网讯 10月15日，学生处（团委）在博学楼（A3）W301举办第51期辅导员工作坊。全体辅导员、学生处（团委）相关工作人员参加。本次工作坊以“数智赋能提效能 育心护航守底线”为主题，围绕AI工具应用、心理健康教育两个专题开展培训。活动由学生处副处长韩海东主持。

AI 工具应用培训环节，校长办公室郭旭东老师作《AI 工具在辅导员日常工作中的应用与实践》专题辅导。郭旭东现场演示 WorkBuddy 与 ima 知识库“干活 + 记忆”的组合使用方法，讲解平台界面逻辑及 Ask,Plan,Craft 三种工作模式，结合表格、文档、PPT、文件整理四类场景分享提示词示例，并同步上线“辅导员工作台”。针对数据安全管理，培训演示本地脱敏工具，明确“涉密不上网”“敏感数据先脱敏”“关闭数据优化选项” 三条工作原则，提醒辅导员严守保密红线。本次培训是《面向高校师生的人工智能能力框架》在辅导员岗位场景的落地实践，将“工具应用”“数据安全与伦理”等能力要求转化为可学可用的实操方法，推动辅导员从“会用工具”向“善用工具”转变，把更多时间精力投入育人主业。

（图为郭旭东作AI工具应用专题培训）

在心理健康教育环节，由学生处心理中心陈航宇、宋晨两位老师作专题培训。两位老师围绕《心理危机干预手册》，重申了生命第一、迅速反应、团队协作、依法依规、保密五项重要原则，讲解了红橙黄蓝四级预警体系，并沿着“发现异常—分级响应—落实措施”的工作链条，明确了重点关注学生的摸排信号与干预流程。围绕新生心理普测约谈工作，培训从约谈准备、约谈过程、约谈要求三个环节作了实操指导，压实了各学院在学生心理健康工作中的责任，帮助辅导员把“生命第一”的理念落到识别、响应、干预的每个环节，为守护学生身心健康、维护校园安全稳定筑牢了工作基础。

（图为陈航宇、宋晨作心理危机干预与新生约谈工作专题培训）

此次培训向全体辅导员发出明确号召：要主动拥抱新技术新工具，善于运用AI处理重复性、事务性工作，把更多时间留给学生；同时，要把学生生命安全和心理健康放在心上，守牢校园安全底线，当好学生成长成才的引路人。