2026年6月25日 安徽日报 就业导向 产教深融 实战育人

作为高等教育的重要组成部分，近年来，安徽省民办本科高校及职业本科学校在应用型人才培养上形成了鲜明共识，那就是“以就业为导向、以实践为抓手，为青年学子搭建多元化、个性化的成长通道”。这一做法也回应了高等教育结构性改革的核心命题——打破理论与实践壁垒，让人才培养与产业需求同频共振。

对于民办本科院校和职业本科学校来说，精准对接产业需求，才能奠定高质量就业基础。安徽各校普遍建立专业动态调整机制，紧扣区域产业发展布局，确保专业结构与地方支柱产业、战略性新兴产业高度契合。以安徽信息工程学院为例，该校由科大讯飞举办，产业基因深厚，超七成专业直接服务新兴、支柱产业。科大讯飞一线工程师常驻校园，带着真实项目授课，让产业思维融入教学；校企共建技术研发中心，从源头解决“学用脱节”问题。

实践实训是应用型人才培养的核心环节。在民办本科院校和职业本科学校实际办学中，实训需要贯穿培养全程，注重锻造学生的硬核实践能力，实践课程占比普遍达到60%。

只有纵深推进产教融合，才能打通就业“最后一公里”。安徽民办本科及职业本科学校已从浅层校企合作迈向深度共建共治。订单班模式普遍推广，现代产业学院成为亮点。如芜湖职业技术大学携手奇瑞等共建现场工程师班；安徽三联学院组建智慧交通现代产业学院。安徽信息工程学院与博众精工深度合作，从订单班到“就业直通车”实现84.4%的高录用率，累计培育千余名应用型人才。

因材施教多元培育，才能拓宽成才通道。尊重每个学生差异、提供多元路径是共同取向。各校虽具有鲜明的校本特色，但“因材施教、分类培养”的核心理念，正是应用型高校的共同追求。

安徽省民办本科高校及职业本科学校坚持“产业为根、实训为魂、学生为本”，以精准定位、实战教学、多元通道，为青年学子铺就了高质量就业之路。这不仅是民办高校的生存之道，也为新时代应用型人才培养提供了有益借鉴。

（吴敏 安徽信息工程学院院长）