本网讯 4月17日至19日，2026全国高校软件工程教育大会在南京举行。本次大会汇聚了来自全国高校软件工程领域的专家学者与骨干教师，围绕“AI赋能教育”“教学方法创新”“实践教学体系设计”等核心方向，深入开展学术交流与成果竞赛。我校教师团队积极参赛，在大会论文评审中再创佳绩，共荣获特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项，充分展现了我校在软件工程教育领域的创新实力与教学研究水平。

（大会颁奖现场）

其中，计算机与大数据学院教师宋卫卫凭借论文《认知负荷视域下AI赋能的双轨教学策略构建》，以创新的理论视角与可落地的教学模式，荣获大会论文特等奖。该成果聚焦生成式AI在编程教学中的“认知负荷悖论”，构建了“AI增强Parsons问题 + AI引导错误诊断”双轨协同策略，并设计了四阶段认知进阶路径，为高校编程与软件工程课程改革提供了重要参考。

（宋卫卫老师现场汇报）

本次优异成绩是我校持续推进教学改革、深化AI与教育融合、强化师资队伍建设的集中体现。未来，我校将继续深耕软件工程人才培养，推动AI技术与课堂教学深度融合，产出更多高水平教学成果，全力培养高素质创新型软件工程人才，为高等教育高质量发展贡献力量！