马克思主义学院
2025/12/04
本网讯 为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动思想政治理论课教学提质增效，12月3日下午，校思政课教学指导组组长、校长吴敏，副组长、副校长李震、董方敏一行到马克思主义学院，专题指导思政课集体备课会。会议由马克思主义学院常务副院长胡安全教授主持，学院全体教师参加。
（图为集体备课会现场）
会上，胡安全首先围绕马克思主义学院核心职责、思政课定位及当前教学工作形势与任务作汇报发言。他表示，习近平总书记指出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，学院正着力推进“三个一体化”建设——思政课各门课程一体化、大中小学思政课一体化、思政小课堂与社会大课堂一体化。结合教学实际，胡安全深入分析了课程建设面临的机遇与挑战，提出要严格落实习近平总书记关于思政课教学方式方法改革创新的要求，真正把道理讲深、讲透、讲活。
（图为胡安全发言）
在专题磨课环节，两位思政教师依次进行教学展示并接受点评。《马克思主义基本原理》课程组高旭老师以“马克思是怎样分析劳动创造价值的？”为题授课，其教学逻辑清晰、理论阐释扎实，围绕核心问题层层拆解分析。点评环节，李卫华教授指出，授课应精准定位学生思想困惑，按照“理论体系构建——理论现实意义——解答学生困惑”的逻辑展开教学。随后，《思想道德与法治》课程组常琳琳老师聚焦“明确价值要求，践行价值准则”进行展示，课堂导向鲜明、案例鲜活生动，注重引导学生深化价值认同。宋曲霞副教授建议，要优化课堂导入时长，精选教学案例，进一步理清教学逻辑，提升课堂教学设计的系统性、合理性和有效性。
（图为高旭、常琳琳进行专题教学分享）
校思政课教学指导组对本次集体备课会给予高度评价，并提出针对性指导意见。董方敏肯定了授课教师的教学功底和专家点评的专业水准，认为此次集体备课是思政课教学改革的有益探索。他表示，学校将支持思政课结合考研需求优化教学内容，适当开设通识选修课，并计划邀请其他学院教研室列席旁听，在全校推广这一高效备课形式，鼓励思政课教学顺应形势、解放思想、大胆创新。
（图为董方敏点评）
李震从组织保障与实际成效两方面对活动予以肯定，强调思政课教学要突出实效性，将大学生思维方式塑造、行为习惯养成贯穿教学全过程。他提出，教学中需明确授课对象特征，科学设计教学目标，通过因材施教、因势利导达成育人实效。
（图为李震点评）
吴敏作总结指导时，围绕思政课教学改革创新提出明确要求。他指出，授课教师需精准把握授课对象与教学背景，厘清中学与大学思政课的教学边界，体现大中小学思政课一体化教学的层级差异；思政课改革要注重方式方法创新，立足学生成长需求，将世界观、人生观、价值观培育与理论联系实际相结合，讲好大学生爱听、管用的内容；要紧密对接学校C2026版人才培养方案，通过思政课教学提升学生综合素养与精神品位。
（图为吴敏作总结指导）
此次集体备课会是马克思主义学院在各课程组本学期十二次分组备课基础上，组织开展的联合集体备课会。校思政课教学指导组的亲临指导，为学院思政课教学改革与建设注入强劲动力，进一步明确了改革方向与实践路径。马克思主义学院全体教师表示，将认真落实会议要求，深耕教学内容，创新教学方法，不断提升思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，为培养德智体美劳全面发展的时代新人筑牢思想根基。