本网讯 艺海扬波，共话黄梅妙曲

台上悲欢离合演，台下观众笑泪涟。首站实践，安徽信息工程学院“寻黄梅古韵”实践团于7月12日采访了黄梅戏国家一级演员李萍老师。“为救李朗离家园，谁料皇榜中状元。”李老师就经典黄梅戏曲《女驸马》向实践团成员展开了详细讲解。从故事内容到人物性格，李老师以一个专业人士的角度使大家感受到了黄梅戏曲的魅力。同时，李老师询问实践团成员们作为青年学生对于戏曲的了解度有多少以及其听戏途径，当听到当今年轻人越发爱听戏曲后，她也激动万分。通过与专业人员的互动交流，实践团深入了解了黄梅戏的历史与艺术价值，对这一文化遗产有了更为深刻的认识。

（图为采访过程）

黄梅声声醉人心，古韵悠悠入梦来

在那盛夏的七月，携着对传统文化无尽的热忱与探寻，第二站，“寻黄梅古韵”实践团于7月13日来到了古色古香的再芬黄梅公馆，仿佛穿越了时空的长廊，亲历了一场灵魂的盛宴——黄梅戏的艺术洗礼。舞台上，《夫妻观灯》的欢声笑语，仿佛带大家穿梭于古时的灯火阑珊；《女驸马》的智勇双全，展现了女性不屈的脊梁与深邃的智慧；《天仙配》中七仙女下凡，那轻盈的舞步与深情的眼眸，交织成一幅幅梦幻而真挚的画卷。每一幕，都是对传统美学的致敬，每一曲，都让大家的心灵得到了洗礼。此次实践，不仅让实践团成员们领略了黄梅戏的韵味悠长，更激发了他们对传统文化的热爱与传承之心。

(图为表演现场)

步入黄梅艺术馆，古韵今风共赏鉴宝

7月14日第三站，实践团成员们满怀期待地走进安庆博物馆体验和学习这一传统文化遗产。黄梅戏文化，作为中华民族艺术宝库中的瑰宝，散发着无尽的魅力，承载着丰富的历史文化价值。在博物馆的存放处，成员们有幸目睹了精美的黄梅戏戏服和道具。而且通过专业人员的解说，了解到黄梅戏唱腔的独特与变化。黄梅戏的唱腔不仅仅是声音的表达，它们的每一个音符、每一种转调都蕴含着深厚的文化内涵。参观过程中，实践团成员激起出浓厚的兴趣，积极提问，渴望从每个细节中挖掘出更多知识。

（图为拍摄安庆博物馆内部场景）

（图为团队在安庆博物馆内合影留念）

公园翠柳映湖光，黄梅雅韵随风至

随后在7月15日，“寻黄梅古韵”实践团前往菱湖公园，观看大爷大妈们的黄梅戏表演，从而体会到这一传统艺术融入日常生活的魅力。在参观过程中，实践团成员们看到了大爷大妈们顶着骄阳，兴致勃勃地演唱黄梅戏，每一个手势、每一句唱词都充满韵味。实践团通过与大爷大妈们的交流，了解到他们几乎每天都会来此唱戏，把这当成日常的休闲方式。黄梅戏的每一个表演段落都需要用心演绎和揣摩。这种对艺术的热爱与坚持，让实践团成员们对黄梅戏充满了敬意。

（图为实践团在菱湖公园合影留念）

黄梅古韵启蒙智，画室童声绘戏情

7月16日那天，“寻黄梅古韵”实践团带着满满的戏曲情怀，踏入了“涂来涂去”画室这片色彩斑斓的小天地。在那里，她们与一群天真烂漫的小朋友相遇，共同编织了一场关于黄梅戏的美妙邂逅。小朋友们用稚嫩的小手，在画纸上勾勒出黄梅戏中那些经典的角色与场景，每一笔都蕴含着对传统文化的纯真热爱。而实践团的成员们，则在一旁耐心讲解黄梅戏的历史渊源与独特魅力，让这份古老的艺术在孩子们心中生根发芽。这场活动，不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的触碰，让黄梅戏的古韵在孩子们的画笔下绽放出了新的光彩。

（图为实践团成员与画室小朋友合影）

踏寻岳西文化馆，古韵高腔声声慢

7月17日，“寻黄梅古韵”实践团队最后一站抵达了位于安庆市西部，地处大别山腹地的岳西县。他们一行人来到了岳西文化馆，文化馆就像一本关于岳西的历史书，详细的讲诉了岳西文化的悠久历程和独特韵味，其中最引人注目的是“岳西高腔”。岳西高腔起源于明万历年间，是古青阳腔的遗脉，至今已有四百多年的历史。明末清初，文人商儒将青阳腔传入岳西。至清光绪年间，与本土民俗文化相结合，孕育成岳西高腔。岳西高腔于2006年5月被国务院列为首批国家级非物质文化遗产名录。在文化馆内还设有岳西实验小学的学生们的一些作品，有自己绘画的作品，毛笔字，以及自己拍出的精美照片，展现着孩子们对艺术的热爱与追求，也让他们看到了岳西文化未来的希望与活力。实践团成员们在文化馆内也做了一下力所能及的事情，比如：帮文化馆打扫卫生，整理书籍等。

（图为实践团成员在整理书籍）

岳西宝地育英才，非遗文化传薪火

除此之外，7月18日实践团成员还与岳西王贩村村民委员会共建大学生传承非遗文化实践基地并举行签约挂牌仪式，由实践团与村部人员携手打造。该基地旨在通过实践活动，促进大学生对岳西非遗文化的深入了解与传承，同时加强村民与大学生之间的文化交流，共同守护与发展这一宝贵文化遗产，为乡村振兴注入文化动力。

（图为签约挂牌现场）

在这个充满活力与探索的夏季，“寻黄梅古韵”实践团带着对传统文化的热爱与传承的责任感，深入基层，开展了一系列丰富多彩的实践活动。此次活动不仅让他们更加深入地了解了黄梅戏的艺术魅力，更让他们在传播与弘扬传统文化的过程中收获了成长与感动。