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把脉问诊,凝聚共识,提升人才培养质量——管理工程学院召开C2022版专业人才培养方案论证会
管理工程学院 2022/05/24

本网讯 5月14日—5月20日,管理工程学院召开了C2022培养方案线上论证会,本次论证会为期两周,涉及国际经济与贸易、工商管理、市场营销、财务管理和供应链管理五个专业。

为确保论证效果,学院按照学校要求组织实施了分专业论证会,每场培养方案论证会邀请校外同行专家三位,企业家专家两位,校教学委员会委员两位。其中校外同行专家邀请了中国科技大学、南京大学、合肥工业大学、安徽大学、南京财经大学、河海大学、常州大学、南京理工大学、安徽农业大学、安徽师范大学、江苏理工学院等学校的十五位专家。而企业专家则邀请了安徽楚江科技股份有限公司、安徽长信科技股份有限公司、奇瑞商务商用车有限公司、安徽赛亚汽车科技有限公司、三只松鼠股份有限公司、芜湖泰和管业股份有限公司、江苏卫星新材料股份有限公司、芜湖金瑞铜业科技有限公司、安徽东旭光电科技股份有限公司等企业的十位专家。对此,学院要求全体教师参加了本专业论证会,聆听专家意见,提升教学能力。


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(C2022培养方案论证现场)


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(各教研室汇报)


论证会上,各位专家对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,结合专业发展趋势和行业对人才的素质、能力、知识等方面需求,对培养方案整体设置的规范性、科学性、可行性进行了论证。从人才培养的培养目标、毕业5年预期目标、毕业要求与培养目标关联度矩阵、主要课程关系结构图、基于项目的学习串以及课程设置与要求等方面提出了全面、具体的意见和建议,为本次人才培养方案的制订提供了有益参考。 

同时,各论证专家对于学校人才培养方案给予了高度评价,如合肥工业大学校长助理吴华清明确表示,学院培养方案办学理念特色鲜明,模块设置新颖有亮点,尤其是毕业矩阵图、基于项目的学习串以及4L4D理念课程的设置,这些充分体现了人才培养的进阶性,凸显了学校的办学定位和特色。另外,江苏理工学院教授田泽永也指出,学校培养方案定位非常准确,一个是高素质,一个是应用型,在整体设计过程中体现了OBE理念,关注了学生,以及学生能力的达成度。

通过本轮论证会,各专业教研室主任对于本专业人才培养有了更深入的认识,各专业教研室主任也表示将严格按照专家提出的建议进行修改。