党委宣传部
2026/09/09
本网讯 培育优良学风，造就时代新人。你们以制度促规范，以文化润人心，将学风建设融入日常管理的每一个细节。从课堂出勤到自习纪律，从学业帮扶到榜样引领，你们用持之以恒的努力，让勤奋学习在校园蔚然成风。感谢你们，以扎实的工作为学校学风建设筑牢根基。
计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院） 吴钧：以生为本，为生燃灯
从事学生工作以来，她所带班级先后斩获校十佳学风先进班级、标兵班级、军训先进连队等多项荣誉，育人成果丰硕。“坚守育人初心，陪伴学生踏实成长、见证他们破茧成蝶，这份温暖与坚守，是我不变的追求与幸福。”面对学生多元化、个性化的成长需求，吴钧老师秉持因材施教的育人理念，深耕学风建设，打造特色育人品牌。她在班级常态化开展“学霸分享”“朋辈帮扶”“红色观影”等特色活动，多维夯实学风育人根基。同时聚焦特殊群体学生成长管理，主持学校一院一品项目、参与辅导员工作室建设，创新构建四维监管体系与倒三角帮扶机制，实现特殊群体学生常态化、精细化管理，有效筑牢安全育人防线，实现突发事件、危机事件零发生。
身为年级组长，吴钧充分发挥示范引领作用，积极推广英语四级模拟等特色学业活动，覆盖年级参与人数近千人，有效补齐学生英语学习弱项，持续带动年级四级通过率稳步提升。同时，深耕校园宣传育人阵地，在校院平台累计推送推文超2100篇，年均审核新闻400余篇，多篇稿件刊发于国家级、市级媒体，助力学院连续五年获评宣传先进单位。
四载笃行深耕，初心薪火相传。她先后斩获校优秀教职工、优秀共产党员、军训优秀指导员、辅导员主题班会大赛二等奖、宣传工作先进个人等多项荣誉。吴钧始终以热忱赋能育人、以实干践行使命，陪伴同学们笃行致远、逐梦前行。
计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院） 章丽娜：以德铸风 以行育人
章丽娜怀揣着对育人事业的热忱，深耕学风建设全链条，陪伴学生走过从入学到毕业的完整成长旅程。
在毕业生帮扶路上，章丽娜以 “一生一策” 的细致台账接住每一份焦虑，联动校企资源补学业短板、拓就业出路，逐一化解学业预警难题，所带 190 名毕业生就业率达 95%，困难毕业生全部顺利就业，用扎实托举为学子的逐梦之路护航。
面对214名初入校园的新生，章丽娜用心筑牢学风根基，搭起师生联动的暖心桥梁，开设专业认知课、邀请榜样分享经验，统筹社团搭建第二课堂；牵头推行早读早锻炼，让勤学自律成为班级底色，早读出勤率 100%、晚自习出勤率 99.78%，新生报到率位居全院第一，带领班级在校级各类赛事中屡获荣誉。
章丽娜还牵头建起 “一站式” 学生社区，把学风阵地延伸到学生身边；指导六大社团构建五育学风体系，累计产出专利 76 项，6 个社团全部获评校品牌社团。从教以来，先后获评校级优秀辅导员、优秀共青团干部等荣誉，始终以真心换真心，用行动诠释着青年教育工作者的初心与温度。
计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）汪文霞：坚守初心，陪伴成长
自2015年踏上辅导员岗位，汪文霞已陪伴千余名学子共度大学青春时光。从事学生工作十余年来，她始终秉持初心，用耐心、真诚与陪伴守护学生成长，以心育心，以爱护航，做学生求学路上的坚实后盾。“能够在学生迷茫困惑的时候给予陪伴与指引，见证他们一步步成长蜕变，这份发自内心的使命感，是辅导员这份职业独有的幸福。”汪文霞深有感触地说道。
日常工作中，她深耕班级学风建设，常态化开展主题班会、学业谈心谈话，针对挂科、学业倦怠的学生逐一摸排，建立帮扶台账，跟进督促学业进度，引导学生树立端正的学习态度，营造比学赶超的班级氛围。她不局限于办公室谈心，主动走进学生各类校园活动，在运动会赛场，她放弃休息时间来到现场，和同学们席地坐在绿茵场上，为参赛同学加油鼓劲。借着轻松的赛场氛围，与学生敞开心扉交流，倾听大家学业压力、生活困惑与未来规划。
她坚持严管厚爱，既抓学风纪律，也关心学生身心健康，引导同学们兼顾专业学习与体育锻炼，在集体活动中增强班级凝聚力，培养学生拼搏向上的精神风貌。
于细微处履职，在陪伴中育人。她把对学生的关怀融入课堂之外的每一处场景，用耐心、责任心守护学生成长，以实际行动践行辅导员的使命担当，赢得广大学生的信任与认可。
电气与电子工程学院 朱真真：抓实学风，助力成才
朱真真从事学生工作5年，她所带班级中21电信班和22电信班平均出勤率99%，毕业率98.6%；21电信班（2025届）考研录取率居学院五个专业第一，22电信班（2026届）考研录取率继续保持全院第一。
她始终将学风建设作为班级育人核心工作，立足学生成长规律，建立常态化考勤督查、晚自习巡查制度，针对迟到早退等问题及时谈心教育；注重正向引导，定期组织学习经验分享会、期末备考答疑等活动，搭建互助学习平台。针对学习困难学生，她建立一对一帮扶台账，结合学生个性制定提升方案，联动班委、优秀学生结对帮扶，帮助50余名学业困难学生顺利提升成绩、摆脱困境、顺利毕业。
在朱真真的扎实推进下，所带班级学风浓厚、纪律优良，学生积极进取、争先创优，学业成绩、综合测评稳居年级前列。她先后荣获校辅导员素质能力大赛一等奖、优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀共青团干部、优秀辅导员等荣誉，充分展现了优良班风学风建设的显著成效。
电气与电子工程学院 邓辰：深耕学工，铸魂育人
入职以来，邓辰连续12年扎根学生工作，始终将学风建设作为学生管理的重要抓手。担任通识学院党总支副书记期间，他构建起学院学风建设工作体系，制定学风建设各项制度11项；持续深化教辅联动，牵头组织每月学风建设教辅联系会，搭建多个朋辈学习互助平台，创新个性化晚自习形式，组织19期“一站式”学生社区青春引航经验分享会、7期“师者引航”专业能力提升培训，获安徽省教育厅视频号报道。
他强化学风氛围营造与典型榜样宣传，建立英语专业学习资源共享频道，26届毕业生四级通过率达100%；在学院公众号打造“研途取经”“百名学子推荐百本好书”等专栏，构建全链条考研帮扶措施，26年英语专业考研录取率达16.4%。他协助辅导员做好班级学风建设，连续5年指导班级获校级学风先进班级，指导学生学科竞赛获省级以上奖项16项。
邓辰先后荣获学校“师德育人标兵”“管理敬业奖”“实习工作先进个人”“就业工作先进个人”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等荣誉，用实际行动铸魂育人、立德树人。
机械工程学院（汽车工程学院） 吴光岳：匠心筑梦，启智润德
2014年的春天，吴光岳怀着对教育事业的无限热忱与对青年成长的深切关怀，踏入了机械工程学院的大门，成为一名专职辅导员。在那段初涉学生工作的日子里，当第一次有学生因困惑而向他倾诉、因迷茫而向他求教时，一种被信任、被需要的沉甸甸的责任感便深深扎根于他的心底。那一声声“吴老师”，不仅仅是工作上的称谓，更是数百个年轻灵魂对他品格、担当与关爱的无声托付。
在育人成才的征程中，吴光岳始终笃行着“严管厚爱，启智润心”的工作信条。他表示，“在这个飞速变化的时代，学生需要的不仅是知识的传递，更是方向的引领与心灵的陪伴。”因此，他致力于在细微处见真章，将学风建设融入学生生活的每一寸肌理——从清晨的朗朗书声到夜晚的自习灯光，从课堂的出勤督导到宿舍的促膝长谈，他以自身的率先垂范，在学生心中播下勤学奋进的种子。同时，他深知“育人先育心”，建立起一套涵盖学业预警、心理疏导、职业规划的立体化帮扶体系，对学困生不抛弃、不放弃，对心理危机早发现、早干预，用专业与温情为学生的成长保驾护航。
吴光岳深刻认识到，辅导员工作看似琐碎，实则关乎每一个家庭的希望与国家的未来。他相信，通过自己日复一日的扎实工作与全心付出，定能帮助更多学子找到人生坐标，绘就属于自己的职业蓝图。在这个过程中，他也始终鞭策自己不断学习、精进业务，用实际行动践行一名共产党员和人民教师的铮铮誓言，在平凡的岗位上书写不平凡的育人篇章。
管理工程学院 谢欢：以制度筑学风，以温度托成长
谢欢是管理工程学院辅导员兼学生第二党支部书记，她从事辅导员工作6年来，始终把学风建设作为人才培养的核心抓手，以精细化的管理和有温度的帮扶筑牢学子成长的学业根基。
为抓实课堂学风建设，她坚持落实每日巡查、每周通报、每月总结的工作机制，全年累计巡课280余节，及时整改课堂问题40余项，实现课堂监管全覆盖。她牵头实施“课堂抬头行动”，推行手机集中收纳、课堂考勤公示、听课状态互评制度；制定“专注度提升计划”，明确课堂行为规范，通过制度约束与正向激励，提升听课效率与课堂参与度。她建立班委会学风督查小组、宿舍长考勤负责制，实行学风量化考核，以制度激发学生自我管理、自我监督的内生动力。
针对学业困难学生群体，她建立学困生动态台账20余份，落地“一生一策”学业帮扶机制，开展一对一辅导、考前串讲、朋辈助学100余人次，联动教师、党员、学霸组建朋辈辅导小组，落实谈心谈话、缺课补课、考前辅导等制度，形成预警－干预－跟踪－提升全链条机制。所带班级先后荣获先进班级、十佳学风先进班级、标兵班级等荣誉。
管理工程学院 王胜男：立德树人，润物无声
2020年9月，王胜男入职安徽信息工程学院管理工程学院担任辅导员。六年来，她陪伴413名毕业生完成学业，现守护273名学生成长，她表示自己只是做好辅导员分内事：做好每一件小事，用心对待每一名学生。
陪伴是最好的教育。“阳光晨跑”活动中，她以身作则带头跑步，逐渐带动更多学生参与，工管2301班连续两学期人均里程位居79个新生班之首。她认为，辅导员不是高高在上的管理者，而是和学生并肩的同行者。2024年，她开设全校公选课《针尖上的管理》，带领学生在实践中培养专注与耐心，课程成果展展出百余件学生作品。她策划“你若盛开，蝴蝶自来”系列特色活动，其中非遗拓印进晚自习获省教育厅官微转载。她鼓励学生参赛，指导团队斩获“学创杯”全国总决赛特等奖，是安徽省唯一获此殊荣的队伍，学生累计获国家级奖项40余项、省级80余项。她所带班级连续两年包揽“标兵班级”称号，多次获评“十佳学风先进班级”。
教师节来临之际，她最想说的是感谢——感谢每一位并肩作战的同事，也感谢每一个让她成长的学生。教育是一场双向奔赴，在陪伴学生成长的同时，她也在被学生温暖着、塑造着。她希望所有老师在平凡中收获属于自己的那份感动。未来，她将继续沉下心、俯下身，与学生们一起，走在通往更好的路上。
艺术设计学院 王大婷：暖心守护学子路，实干结出学风果
王大婷自担任辅导员以来，深耕学生思想政治教育与学风建设一线，她始终秉持以生为本的育人初心，以耐心浇灌成长、以包容化解困惑、以匠心涵养学风，用温暖与坚守为学生成长成才保驾护航，成为学生求学路上最坚实的后盾。
面对不同学生的学业基础与成长难题，王大婷坚持因材施教、精准育人，立足学生成长规律，以“六促六进”为工作抓手，搭建全方位、立体化学风培育体系。她创新构筑“先锋领航+班级学习小组+学业导师”三位一体学业帮扶模式，针对学业迷茫、动力不足、成绩滞后的学生开展一对一精准帮扶，靶向破解学生学业松懈、畏难掉队等问题，实现所带学生专业课挂科率清零。她用心挖掘每一位学生的潜力，助力学困生逆袭蜕变，多名学业困难学生斩获省级学科竞赛奖项，成功走出学业低谷。在她的悉心培育下，所带学子勤学善思、争先创优，累计斩获国家级、省级、校级各类奖项千余项，超三分之一学生斩获国家级荣誉，2026年共有14名学生成功考研上岸，数百名学子获评各类奖学金、荣誉称号等，学风建设成果硕果累累。未来，她将持续以爱为底色、以学为核心，深耕学风建设、潜心立德树人，用责任与担当筑牢育人根基。
通识教育与外国语学院（马克思主义学院） 王丹：多维赋能育学风，润物无声守初心
她从事学生工作七年多以来，始终以“多维赋能·融合育人”为理念，将学风建设从“课堂延伸”推向“社区融合”。
她坚信，好的学风不是管出来的，而是点燃学生心中的那盏灯。为此，她联动专任教师，打造“师者引航+朋辈分享+素质拓展”三维沉浸式学习空间，常态化开展综英辅导、英语配音、单词接力等趣味赋能活动，将学习内驱力的唤醒融入日常。看着学生们从“要我学”变为“我要学”，从被动跟读到主动开口表达，她感慨道：“教育不是灌输，而是点燃火焰，当学生眼中有了光，学风自然就有了根。”
在管理上，她依托功能型党支部建立宿舍网格化排查机制，以组织力提升学习力。她常说：“宿舍是学风的最小单元，也是育人的最后一米。”通过一次次走访、一场场引领活动，她走进学生的生活圈，也走进了学生的内心。本学年学风引领活动与隐患排查常态化推进，学生安全0事故、违纪率0%，这些背后不是冰冷的数字，而是她日复一日的陪伴与坚守。
更令她欣慰的是，所带班级早读出勤率稳步提升，挂科率持续走低，平均学分绩点跃上新台阶，学生竞赛参与热情高涨。“学风建设从来不是一蹴而就的事，它是一个静待花开的过程。我最大的收获，是看到每一个孩子都在朝着更好的自己迈进。”王丹用实际行动诠释了一名学风建设标兵的责任与温度。
