为顺应国家创新驱动发展战略，培养社会发展需要的高素质应用型人才，贯彻计算机与大数据学院产教融合的理念，培育大学生创新精神，学院全体师生积极响应学校号召参加2023讯飞开发者大赛。比赛于2023年7月份正式启动，由学院、教师层层动员，以教师牵头，广大学生积极报名参赛，于8月9日前选送作品至讯飞开发者大赛组委会。来自全国各地的团队齐聚讯飞开发者大赛，在异常激烈的竞争中，学院四支队伍成功入围 “智慧一站式医疗”，挺进八强，其中一支队伍在教师姜玮的指导下斩获此赛道冠军。（图为线上八强总决赛汇报）（图为1024活动现场前三选手汇报）比赛筹备期间，团队多角度切入赛题，深度理解赛题，从立项到结项，成员齐心协力，共同进退。最终学院以医享无忧团队的《易疗雀­——一站式智慧医疗服务平台》项目进入复赛，取得赛道冠军。（图为我校获奖队伍代表成员）披荆斩棘，昂扬的是精神力量，学校始终坚持以育人为本、德育为先作为教育方针，将创新创业教育融入人才培养，学院把“讯飞开发者大赛”作为深化产教融合的重要抓手，为学院学科竞赛

由安徽省教育厅主办、安徽财经大学承办、安徽航天信息科技有限公司提供技术支持的第八届“航信杯”安徽省大学生财税技能大赛（本科组技能赛）于10月21日圆满落幕。此次大赛共有省内的30所高校的60支队伍参赛参赛，我校两支参赛队伍首次参加此次比赛，在与全省本科高校的种子选手的同台竞技中取得了可喜的成绩，分别获得了省级一等奖（全省排名第3）和省级二等奖（全省排名第11）。（图为大赛组委会成绩公示）此次大赛以激发学生学习财税知识兴趣、提高学生财税知识应用能力，培养和提升学生财税业务处理能力、综合素养和团队协作创新精神，树立学生依法纳税、控制财税风险的观念，展示财税专业课程教学改革与实践创新成果为目的，涵盖了财税基本知识、会计电算化、模拟税务局、发票开具等综合业务。在比赛过程中，我校两支队伍的成员冷静应对，熟练运用所学知识解决实际问题，充分展示了对财税专业知识有效应用的能力。（图为我校指导老师及参赛团队）大赛自启动以来，学院竞赛指导团队克服了缺乏组织与指导经验的难题，多方请教与自我琢磨，利用学院机房组

2023年10月14日，第十七届iCAN大学生创新创业大赛安徽赛区选拔赛在合肥工业大学屯溪路校区举行。此次安徽赛区选拔赛共吸引省内34所院校共587支参赛队伍参赛，经过各院校的校级比赛，我校推荐了24支队伍参加省初赛。经过线上初赛、线下现场赛的激烈角逐，我校学子荣获省级一等奖4项、省级二等奖6项、省级三等奖12项，其中获得省级一等奖的4支参赛队伍将代表安徽赛区晋级参加全国总决赛。（图为我校参赛队员在路演环节进行作品展示）（图为我校参赛队员答辩）（图为我校带队老师与参赛学生合影）iCAN大学生创新创业大赛由中国信息协会主办，中国信息协会教育分会、艾瞰未来（北京）科技有限公司、江苏科信智能教育研究院联合承办。作为无固定限制、鼓励原始创新的赛事，iCAN大赛在引导和激励高校学生勇于创新，发现和培养一批有作为、有潜力的优秀青年创新人才等工作中成效显著。2023年，iCAN大赛入选了《全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛目录。今年4月以来，由教务处主办、管理工程学院承办、毅行旅游社协办的校赛正式启

10月15日，由中国贸促会商业行业委员会、中国国际商会商业行业商会等主办的全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛创业模拟赛道全国总决赛落下帷幕，我校4支参赛队伍在全国近1500支决赛队伍中脱颖而出，取得该赛事国赛一等奖3项，国赛二等奖1项的好成绩。我校参赛队伍中1支队伍表现优异，成功跻身该赛事的精英赛（全国仅73支队伍），获得角逐该赛事冠亚季的机会。（图为4支团队国赛成绩）（图为我校入围精英赛队伍——赛特队）在激烈的全国总决赛中，我校4支队伍表现可圈可点，分别取得了国赛组内第一名、第二名、第三名和第七名的好成绩。   通过本次比赛，学子们不断磨砺前行，实现了将所学创新创业理论知识与虚拟仿真模拟实践相结合，提升了学生的实践操作能力和团队间的合作能力。                                                                                                                            

本网讯 2023年10月11日下午13：00，第三届安徽信息工程学院中国教育机器人校级选拔赛顺利举行。黄永跃、顾翰、高吟、阚延鹏、于凯烁、杨鹏等六位老师担任评委，比赛在博雅楼N302、N304、N306教室同时开展。（图为比赛现场）在比赛过程中，同学们严格遵守比赛规则，专注比赛内容，通过队员之间的默契合作，充分展示团队成果，给评委老师们留下了深刻印象。随后，评委老师们根据参赛选手的表现，给出专业的点评和建议，这一过程也激发了大家对机器人领域专业学习的向往和热情。比赛结束后，在场学生进行了深入交流，把自己团队对机器人的研究和看法进行了分享，进一步开阔了大家的视野。（图为比赛现场）本次大赛旨在激发学生不断探索的创新创意能力，从而锻炼学生们的综合能力。学生也在比赛中认识到每轮比赛都是新挑战的起点，毫不畏惧地超越自我，突破技术的瓶颈，从而创造了一个又一个新产品。

本网讯 9月25日，由团省委、省教育厅、省科协、省社科院、省学联共同主办的第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛决赛在安徽中安创谷科技园环球路演中心隆重举行。经过激烈角逐，学校作品《运维安巡—基于声图协同的无人安全探测巡检设备》在本次竞赛中表现出色，荣获一等奖，并与发榜企业签订合作战略协议，学校获优秀组织奖。(图为一等奖颁奖现场，右三为学校获奖团队学生代表丁伟）（图为企业单位与学校获奖“擂主”团队签约，左三、左四） （图为学校荣获“优秀组织奖”，右一）专项赛自今年3月份启动以来，共“征榜”95项，“发榜”31项，覆盖全省各市。经过激烈角逐，共有24支“擂主”团队进入最终路演环节，决赛共评选产生一等奖8项，二等级16项。本次学校参赛团队选题由芜湖市运达轨道交通建设运营有限公司发榜，参与竞榜选题名称为跨座式单轨轨道智能感知巡检机器人，由芜湖市团市委推荐，为芜湖市专项选题。一直以来，学校大力推进大学生创新创业工作，将创新创业教育切实融入人才培养过程，依托“创意创新教

本网讯 近日，由团省委、省教育厅、省科协、省社科院、省学联共同举办的第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛黑科技展示活动落下帷幕，经过校赛和省级复赛，共有来自85所高校、299件作品进入省级决赛。经过决赛激烈角逐，学校《“柔化科技”一种基于超分子可逆化学的柔性自修复传感器》《无水源灌溉-国内首创微纳米凝雾取水的多元化灌溉设备》等12项作品荣获省级奖项，其中星系级奖4项、恒星级奖4项、行星级1项、卫星级3项。（图为星系级奖项名单）（图为恒星级奖项名单） （图为行星级奖项名单）（图为卫星级奖项名单） 为更好地参与此次“挑战杯”竞赛“黑科技”专项赛，学校多部门通力合作，积极动员各有关教研室专业教师主动参与，以百余项大学生创新创业训练计划项目为依托，从项目申报、遴选、组织参加省赛，全程周密部署，细致安排，共推荐15件“黑科技”作品进入到省赛环节。此次“黑科技”专项赛省赛成绩的取得是我校一直以来高度重视大学生创新创业工作的成果，更是我校青年学生创新意识和科研能力得到进一步提升的具体体现。

本网讯，刚刚获悉，我校机械工程学院学生在“建行杯”第十六届全国大学生节能减排大赛（A类赛事）中，荣获国家级二等奖1项，国家级三等奖5项，学校再次荣获全国优秀组织奖。机械工程学院牵头组织该项赛事的校赛，经过前期的展板宣传，网站宣传，参赛学生433人，共40支队伍晋级校赛决赛环节，参赛范围较广；经过外审专家评审，共遴选出15件优秀作品进入国家级竞赛环节；经过专家评审，我校共获得1个国家级二等奖，5个国家级三等奖的优异成绩。我校首次晋级全国总决赛现场赛（晋级率3.7%），来自全国133所高校的仅259支队伍入围决赛。同时我校在海洋与岛礁专项赛中首次获得国奖。同时我校再次荣获全国优秀组织奖，已连续四年荣获优秀组织奖。 (全国总决赛参赛师生合影)（优秀组织奖奖牌）大赛贯彻“节能减排，绿色能源”的主题，自2023年3月启动以来，吸引国内638所高校的5万余名师生参赛，提交有效作品6852件，参赛高校、作品申报数量、参赛人数均创历史新高。此外，本次大赛首次设置港澳台及国际赛道，吸引391支海外高校队伍

近日，第十五届全国大学生广告艺术大赛在北京圆满落幕。全国大学生广告艺术大赛是我国广告行业最具影响力的赛事之一，旨在推动我国广告艺术教育的发展，提高大学生的广告创意能力和实践水平。自2005年起，该赛事已成功举办了十五届，吸引了全国各地众多高校的积极参与。安徽信息工程学院艺术设计学院连续多年参赛，今年仍然取得了不错的成绩。（图为第十五届大广赛全国总评审现场）    省赛备赛阶段，艺术设计学院视觉传达设计专业从赛事开始之初就组织了竞赛指导培训、校赛报名选拔等工作，并组织专业骨干教师前往合肥工业大学学习参赛经验。针对省赛的要求，为学生们提供了有针对性的指导和培训。在校赛选拔过程中，学生们充分发挥了自己的专业技能和创意思维，提交了许多高质量的作品。经过校赛组委会筛选，选送了一部分作品报送省赛。（图为校赛作品评审现场）（图为老师和同学一起整理报送省赛的作品） 最终经过严格的评审，学院获得第15届全国大学生广告设计大赛安徽赛区一等奖22个、二等奖43、三等奖49个，共计114项等级奖。提交国赛后，又

2023年8月29日，2023睿抗机器人开发者大赛(RAICOM)工程创客赛道——机器人创新应用仿真设计赛项落下帷幕，电气与电子工程学院首次参赛，共7组队伍进入国赛，均获得国家二等奖的好成绩。睿抗机器人开发者大赛(RAICOM)在工业和信息化部人才交流中心的指导下，立足科技与智能前沿技术，致力于搭建机器人文化教育、科技创新、产业服务的开放共享平台，该赛事属于中国高等教育学会《全国普通高校大学生竞赛排行榜》榜单A类赛事。其中工程创客赛道——机器人创新应用仿真设计赛紧紧依托工业和信息化部等十七部门印发《“机器人+”应用行动实施方案》，聚焦机器人创新应用场景，以机器人仿真技术为依托，重点考察选手在机器人领域的方案规划、场景设计、仿真运行、二次开发、方案呈现等能力，为机器人产业高速发展提供人才支撑。本次工程创客赛道——机器人创新应用仿真设计赛项共吸引了全国600多支队伍参赛，经过筛选，共计243组队伍进入国赛，国赛一、二、三等奖数量仅为国赛总队伍数的极少数。我校于7月8日至9日承办该项赛事省赛，

  近日，第十一届全国高校数字艺术设计大赛落下帷幕，经过激烈角逐，艺术设计学院学生作品在安徽省评审阶段省级赛获奖：一等奖9个，二等奖24个，三等奖22个，共计获奖55项。根据竞赛办法，其中一二等奖入围全国总决赛，在国赛结果中，艺术设计学院学生获得国赛一等奖2项，二等奖2项，三等奖3项的好成绩，本届比赛我校被评为“省级优秀组织单位”。（图为团体奖证书）   未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）是由工信部人才交流中心主办，教育部中国高等教育学会认定，15个省教育厅发文立项，“学习强国”学习平台支持的国家级大学生竞赛。大赛始于2012年，每年举办一届，已连续举办十届，是高校积极参与的重要竞赛之一。每年有1800所高校参赛，92%的985、一流大学和95%的知名设计院校参赛。大赛秉承“设计为人民服务，培养未来设计师”的理念，坚持艺术与技术并重、学术与公益并重，倡导可持续发展，绿色低碳设计，传承红色文化，助力乡村振兴；鼓励大学生积极参与创新设计，用专业知识服务社会、拓展国际视野、培养团

近日，2023年中国大学生计算机设计大赛全国总决赛圆满落幕。来自全国各地的数千支代表队参加了本次比赛，经过激烈角逐，我校共19件作品入围国赛，最终获得国家级一等奖1项，国家级二等奖3项，国家级三等奖14项的好成绩。其中由姜玮和丁芊老师指导的学生应嘉鑫、黄炜城和李新荣团队作品《源物-To B物流共享平台》在信息可视化设计组荣获国家级一等奖，取得历史性的突破。参赛选手们在比赛中展示了自己的才华和创新能力，充分体现了当代大学生的科技素养和实践能力。（图为学生在线答辩）中国大学生计算机设计大赛是我国最早面向本科大学生的赛事之一，是全国普通高校大学生竞赛排行榜榜单内赛事，位列计算机类榜单赛事的第3名，现由中国大学生计算机设计大赛组织委员会主办。大赛的目的是以赛促学、以赛促教、 以赛促创，为国家培养德智体美劳全面发展的人才服务。大赛为大学生提供了一个展示自己才华的机会，激发了他们的创新精神和实践能力，对于推动我国计算机教育事业的发展具有重要意义。（图为奖项公布）我校一直以来注重学生的实践能力培养，积

近日，第十二届“中国软件杯”大学生软件设计大赛全国总决赛在南京航空航天大学举行，经过激烈角逐，安徽信息工程学院计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）参赛队伍“直连智聘项目组”冲出重围，喜获佳绩,荣获赛事国家级三等奖。（图为获奖名单）“中国软件杯”大学生软件设计大赛是由工业和信息化部、教育部、江苏省人民政府共同主办的国家A类大赛。大赛秉承“政府指导，企业出题，高校参与，专家评审，育才选才”方针，以“催生多重效应，引领产业创新”为宗旨，在深化产教融合、产融对接，创新人才培养、激励人才创新，推动科研创新、成果转化等方面搭建了重要平台和有效途径。大赛举办七年来，已成为全国软件行业规格最高、最具影响力的顶级赛事。我校参赛队伍经过校内选拔，不断优化、推演和完善参赛项目，在比赛中沉着冷静，最终从众多优秀队伍中脱颖而出，取得优异成绩。（图为参赛队员合影）本次比赛通过搭建自由、开放、创新精神的软件设计大赛平台，加强高校人才培养和新兴信息产业需求的有效衔接，推动产教深度融合，加快培育更多高端、优秀软件

本网讯 8月10日，“徕卡杯”第十二届全国大学生金相技能大赛在郑州大学举行。经过校内初赛和安徽赛区复赛选拔，我校5名学子脱颖而出，在国赛的激烈争夺中，参赛学生取得一等奖1项，三等奖4项的优异成绩：2020级材料成型及控制工程专业王昆同学获全国一等奖，2021级材料成型及控制工程专业王乐晟、李响、张磊、刘亚婷4位同学获全国三等奖。（参赛师生合影）（我校学生比赛中）参赛学生在赛前利用课余时间刻苦训练金相技能、严格要求自我、对样品制备精益求精，掌握了精湛的金相制备技能。在全国大赛中，他们克服重重困难，充分发挥了自己扎实的金相制备技术水平及动手实践能力，展现了“信工人”的优良精神面貌与风采。学校积极组织和鼓励学生参加各级各类学科竞赛活动，激励同学们增强科研兴趣和工匠精神，培养综合素质高、创新能力强的应用型人才。机械工程学院不断深化教育教学改革，注重学生兴趣的培养、专业技能的提升，通过比赛拓展学生知识面，培养学生的知识运用能力和工程实践能力，以赛促教、以赛促学，不断提升学生的创新实践精神。