中国计算机设计大赛起始于2008年，由教育部高校与计算机相关教指委等或独立或联合主办，是我国高校面向本科生最早的赛事之一，大赛每年举办一次，以三级竞赛形式开展，校级赛-省级赛-国赛。大赛的目的是以赛促学、以赛促教、以赛促创，为国家培养德智体美劳全面发展的创新型、复合型、应用型人才服务。我校以计算机设计大赛为契机，进一步激发学生学习计算机知识技能的兴趣和潜能，推动赛事成果转化、教育教学改革，为培养德智体美劳全面发展、具有运用信息技术解决实际问题的综合创造能力、创新精神，以及团队合作意识的人才服务，对我校培养应用型人才起到了积极作用。我校自2015年参赛至今，取得了优异的成绩，学校连续多年获计算机设计大赛优秀组织奖，计算机（大数据）学院教师多次获得优秀赛务工作者称号。（图为团队教师合影）（图为计算机设计大赛历年获奖数量一览）(图为学校及教师获奖证书展示)（图为教师及学生部分证书）计算机（大数据）学院姜玮老师多次指导学生参加大赛并荣获奖项。近三年指导学生共获得计算机设计大赛获得国二4项、省一3

计算机与软件工程学院 0 2022/08/29

为进一步提高公共选修课的教学质量。2022年8月25日，由教务处、教育质量与评估办公室组织开展公共选修课“磨课”活动在博学楼（A3）N504和N506教室同时开展。教务处副处长程玉林、校级督导徐建方、管理工程学院张庚全、校级督导钱涛及艺术设计学院苏乐等分别担任两个组的评委。承担2022-2023学年秋季学期公共选修课的教师分别围绕教学内容、教师设计、教学方法及教学评价进行15分钟的说课。（开场讲话）两组“磨课”活动同时开始，程玉林介绍了此次“磨课”活动的目的，希望通过此次“磨课”活动，提高公共选修课的教学质量，促进教师不断加强教学管理，优化教学设计，改进教学方法。（评委点评）随后各位教师按照顺序依次进行授课内容的说课，评委针对教师的说课内容进行点评，评委分别从公选课的定位、对授课对象的定位、授课内容、教学设计、教学大纲、授课计划表、教案等方面进行细致地点评并提出具体的改进意见。教师们耐心听取建议并虚心接受。（教师照片）本学期的公共选修课的授课教师中不乏第一次

教务处 0 2022/08/29

本网讯  为深入宣传党和国家关于高校家庭经济困难学生的资助政策，进一步了解受助学生的家庭经济状况，更有针对性地开展家庭经济困难学生的思想政治教育和帮扶工作，暑假轮休期间，机械工程学院各年级辅导员开展了家庭经济困难学生的慰问工作，应疫情管理相关要求，采用了线上线下相结合的慰问形式，把国家的关怀、学校的关爱、老师的关心送进了每一位学生的心里。          （图为线上线下慰问走访）走访中，辅导员们与家长进行了深入的交谈，详细了解他们的家庭经济状况、收入来源及孩子的成长历程，同时，向家长讲解了国家和学校的各项资助政策，解答了家长的相关疑问，并听取了家长对学院工作的意见和建议。家长们对学生在校的学习生活情况与帮扶工作表示了认可与谢意。何东伟老师借走访之际来到了正在企业实习的学生韩文明工作的奇瑞汽车股份有限公司进行了慰问，与学生一同参观了工作环境，向学生了解了在企业的实习生活，思想动态等情况，勉励学生积极工作，自强自立，早日成才。受助的学生们纷纷表示感谢学校领导和老师们的关心和帮助，将自觉树立

机械工程学院 0 2022/08/29

  8月26日上午，芜湖市政府组织召开《安徽省消防条例》宣贯暨全市消防安全大检查调度会，安徽省消防安全委员会专家做专题授课，我校保卫处王德鸣参加会议。  会议从条例修订概况、政府消防工作职责、部门消防工作职责、单位消防工作职责等方面，对《安徽省消防条例》作全面解读宣贯。该《条例》的出台充分体现了省委、省政府对人民生命财产安全的高度重视，强化了政府、部门的消防安全责任，优化了消防监管执法模式，强化了单位落实主体责任。会议要求，各行各业要组织好《条例》宣贯，开展系列宣贯活动，营造全社会对消防安全的重视；明确消防工作职责，完善责任体系，开展日常消防监督检查和消防宣传教育；加强对高层建筑、消防控制室值班、消防委托执法等问题的关注，增设相应条款，制约违法行为。同时《条例》增设“火灾事故调查和处理”章节，规定各类火灾事故调查权限，强化火灾事故调查结果运用，实施失信联合惩戒。（图为会议现场）  本次培训会专家对《安徽省消防条例》作全面宣贯，从条例修订概况、政府消防工作职责、部门消防工作职责、单位消防工

保卫处 0 2022/08/29

  根据学校统一部署，我校于8月26日至27日错峰组织秋季学期学生返校工作。为做好学生返校期间疫情防控及安全保卫工作，保卫处提前筹划，制订学生返校安保工作方案，紧绷疫情防控责任之弦，保障学生平安返校。  学生返校前，保卫处召开工作部署会议，统筹安排相关工作，制定学生返校安全保卫方案、交通管制方案，设置学校东大门、南大门送客车辆临时停靠点，确保校园及周边交通畅通；提前设置学生返校专用通道、制作校内外导流标志、疫情防控场所码，同时，联合学生处、后勤管理处等部门，开展学生返校暨疫情防控应急演练，指导安保人员、校卫队志愿者进一步熟悉学生返校信息查验流程，明确各岗位具体工作职责和要求，做到防疫工作有备无患，为学生顺利返校保驾护航。（图为返校现场工作布置）  学生返校期间，作为校园疫情防控“守门人”，从清晨到深夜，学校保卫人员始终坚守一线、风雨无阻，仔细查验学生返校申请、健康码、行程码、48小时核酸检测报告，逐一检测体温，引导学生有序进校，协助学生运送大件行礼，疏导校外交通。保卫处全体工作人员克服学

保卫处 0 2022/08/29

为了充分发挥当代大学生熟悉社会、服务社会、锻炼自我的能力，实现社会实践进程中“服务社会、锻炼成才”的目标。同时弘扬革命文化，增强大学生对党史的认识以及对老前辈先进事迹的了解，增强青年一代的社会责任感和使命感。2022年8月5日至8月11日，安徽信息工程学院“同心燃梦”实践团在指导老师杨静的带领下前往安徽省合肥市进行为期六天的暑期社会实践活动。走进渡江战役，传承红色精神8月6日至8月7日，实践团前往合肥市渡江战役旧总前委遗址和渡江战役纪念馆，通过参观了解有关渡江战役的英勇故事，歌颂中国人民解放军的无畏牺牲精神。安徽是渡江战役的重要决策地、总前委所在地、大军备战地和渡江战役的练兵场、主战场。渡江战役纪念馆以时间为线索，通过战前形式、突破江防、战役胜利等6个展厅，再现了广大军民奋勇向前的壮阔场景，讴歌了人民战争的伟大胜利。（图为实践团成员参观渡江战役总前委旧址）在这里，成员们可以发现众多由当时的报纸所制作的展板，陈旧的报纸记录着当时政治、军事、经济形势。纪念馆以实物、图片、文字和声、光、电等现

计算机与软件工程学院 0 2022/08/27

本网讯 由清华大学主办的第四届高校混合式教学设计创新大赛初赛选拔已经结束，为帮助进入复赛的广大教师进一步提升备赛质量与效率，8月20日至8月21日，由武汉大学教师教学发展中心牵头，面对湖北、湖南、江西、安徽四省进入复赛的教师及教学团队开展了为期两天的复赛公益培训。我校《创新与创意能力》课程教学团队成功晋级全国复赛，课程负责人通识教育与外国语学院副院长陈巧巧以及教学团队成员王蕾、洪杰受邀参加了本次培训。 培训合影全国高校混合式教学设计创新大赛从2019年创办，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、展示教师混合式课程建设及实施成果，推动高校教师信息化教学能力提升。大赛目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。本次培训邀请了华中师范大学杨九民教授（前三届全国混合式教学设计大赛评委）、武汉大学项炎教授（第一、第三届全国混合式教学设计大赛评委）、超星集团课程总监孔鑫凯

通识教育与外国语学院 0 2022/08/26

  “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，2016年以来，艺术设计学院教师在学科竞赛指导上不断积累经验、潜心钻研，一次次在各类学科比赛中突破获奖等级，硕果累累。经统计，近三年累计获奖总数1050项，2019年获奖242项，其中全国二等奖1项、全国三等奖9项、省级一等奖20项；2020年获奖433项，占比全校获奖总数55.02%，其中全国二等奖1项、全国三等奖3项、省级一等奖55项；2021年获奖375项，其中全国一等奖3项，值得一提的是，我们在全国大学生艺术广告大赛和全国计算机设计大赛A类赛事实现国一的突破，此外，获得全国二等奖8项、全国三等奖12项、省级特等奖1项、省级一等奖52项。总体来说，近三年在获奖数量和获奖等级上逐年突破，三年获奖数量占比全校45.75%，如此骄人的成绩显然离不开“学科竞赛指导团队”的辛劳付出，但丁曾说过：通向荣誉的路上，并不铺满鲜花！这背后的故事又是什么样呢？（图为2019—2021年艺术设计学院参赛及获奖情况） 一、坚持目标导向，兼顾过程培养  来到艺术设计学

艺术设计学院 0 2022/08/26