本网讯 为深入宣传党和国家关于高校家庭经济困难学生的资助政策，进一步了解受助学生的家庭经济状况，更有针对性地开展家庭经济困难学生的思想政治教育和帮扶工作，暑假轮休期间，机械工程学院各年级辅导员开展了家庭经济困难学生的慰问工作，应疫情管理相关要求，采用了线上线下相结合的慰问形式，把国家的关怀、学校的关爱、老师的关心送进了每一位学生的心里。 （图为线上线下慰问走访）走访中，辅导员们与家长进行了深入的交谈，详细了解他们的家庭经济状况、收入来源及孩子的成长历程，同时，向家长讲解了国家和学校的各项资助政策，解答了家长的相关疑问，并听取了家长对学院工作的意见和建议。家长们对学生在校的学习生活情况与帮扶工作表示了认可与谢意。何东伟老师借走访之际来到了正在企业实习的学生韩文明工作的奇瑞汽车股份有限公司进行了慰问，与学生一同参观了工作环境，向学生了解了在企业的实习生活，思想动态等情况，勉励学生积极工作，自强自立，早日成才。受助的学生们纷纷表示感谢学校领导和老师们的关心和帮助，将自觉树立
机械工程学院
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2022/08/29
8月26日上午，芜湖市政府组织召开《安徽省消防条例》宣贯暨全市消防安全大检查调度会，安徽省消防安全委员会专家做专题授课，我校保卫处王德鸣参加会议。 会议从条例修订概况、政府消防工作职责、部门消防工作职责、单位消防工作职责等方面，对《安徽省消防条例》作全面解读宣贯。该《条例》的出台充分体现了省委、省政府对人民生命财产安全的高度重视，强化了政府、部门的消防安全责任，优化了消防监管执法模式，强化了单位落实主体责任。会议要求，各行各业要组织好《条例》宣贯，开展系列宣贯活动，营造全社会对消防安全的重视；明确消防工作职责，完善责任体系，开展日常消防监督检查和消防宣传教育；加强对高层建筑、消防控制室值班、消防委托执法等问题的关注，增设相应条款，制约违法行为。同时《条例》增设“火灾事故调查和处理”章节，规定各类火灾事故调查权限，强化火灾事故调查结果运用，实施失信联合惩戒。（图为会议现场） 本次培训会专家对《安徽省消防条例》作全面宣贯，从条例修订概况、政府消防工作职责、部门消防工作职责、单位消防工
保卫处
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2022/08/29
根据学校统一部署，我校于8月26日至27日错峰组织秋季学期学生返校工作。为做好学生返校期间疫情防控及安全保卫工作，保卫处提前筹划，制订学生返校安保工作方案，紧绷疫情防控责任之弦，保障学生平安返校。 学生返校前，保卫处召开工作部署会议，统筹安排相关工作，制定学生返校安全保卫方案、交通管制方案，设置学校东大门、南大门送客车辆临时停靠点，确保校园及周边交通畅通；提前设置学生返校专用通道、制作校内外导流标志、疫情防控场所码，同时，联合学生处、后勤管理处等部门，开展学生返校暨疫情防控应急演练，指导安保人员、校卫队志愿者进一步熟悉学生返校信息查验流程，明确各岗位具体工作职责和要求，做到防疫工作有备无患，为学生顺利返校保驾护航。（图为返校现场工作布置） 学生返校期间，作为校园疫情防控“守门人”，从清晨到深夜，学校保卫人员始终坚守一线、风雨无阻，仔细查验学生返校申请、健康码、行程码、48小时核酸检测报告，逐一检测体温，引导学生有序进校，协助学生运送大件行礼，疏导校外交通。保卫处全体工作人员克服学
保卫处
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2022/08/29
为了充分发挥当代大学生熟悉社会、服务社会、锻炼自我的能力，实现社会实践进程中“服务社会、锻炼成才”的目标。同时弘扬革命文化，增强大学生对党史的认识以及对老前辈先进事迹的了解，增强青年一代的社会责任感和使命感。2022年8月5日至8月11日，安徽信息工程学院“同心燃梦”实践团在指导老师杨静的带领下前往安徽省合肥市进行为期六天的暑期社会实践活动。走进渡江战役，传承红色精神8月6日至8月7日，实践团前往合肥市渡江战役旧总前委遗址和渡江战役纪念馆，通过参观了解有关渡江战役的英勇故事，歌颂中国人民解放军的无畏牺牲精神。安徽是渡江战役的重要决策地、总前委所在地、大军备战地和渡江战役的练兵场、主战场。渡江战役纪念馆以时间为线索，通过战前形式、突破江防、战役胜利等6个展厅，再现了广大军民奋勇向前的壮阔场景，讴歌了人民战争的伟大胜利。（图为实践团成员参观渡江战役总前委旧址）在这里，成员们可以发现众多由当时的报纸所制作的展板，陈旧的报纸记录着当时政治、军事、经济形势。纪念馆以实物、图片、文字和声、光、电等现
计算机与软件工程学院
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2022/08/27
本网讯 由清华大学主办的第四届高校混合式教学设计创新大赛初赛选拔已经结束，为帮助进入复赛的广大教师进一步提升备赛质量与效率，8月20日至8月21日，由武汉大学教师教学发展中心牵头，面对湖北、湖南、江西、安徽四省进入复赛的教师及教学团队开展了为期两天的复赛公益培训。我校《创新与创意能力》课程教学团队成功晋级全国复赛，课程负责人通识教育与外国语学院副院长陈巧巧以及教学团队成员王蕾、洪杰受邀参加了本次培训。 培训合影全国高校混合式教学设计创新大赛从2019年创办，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、展示教师混合式课程建设及实施成果，推动高校教师信息化教学能力提升。大赛目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。本次培训邀请了华中师范大学杨九民教授（前三届全国混合式教学设计大赛评委）、武汉大学项炎教授（第一、第三届全国混合式教学设计大赛评委）、超星集团课程总监孔鑫凯
通识教育与外国语学院
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2022/08/26
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，2016年以来，艺术设计学院教师在学科竞赛指导上不断积累经验、潜心钻研，一次次在各类学科比赛中突破获奖等级，硕果累累。经统计，近三年累计获奖总数1050项，2019年获奖242项，其中全国二等奖1项、全国三等奖9项、省级一等奖20项；2020年获奖433项，占比全校获奖总数55.02%，其中全国二等奖1项、全国三等奖3项、省级一等奖55项；2021年获奖375项，其中全国一等奖3项，值得一提的是，我们在全国大学生艺术广告大赛和全国计算机设计大赛A类赛事实现国一的突破，此外，获得全国二等奖8项、全国三等奖12项、省级特等奖1项、省级一等奖52项。总体来说，近三年在获奖数量和获奖等级上逐年突破，三年获奖数量占比全校45.75%，如此骄人的成绩显然离不开“学科竞赛指导团队”的辛劳付出，但丁曾说过：通向荣誉的路上，并不铺满鲜花！这背后的故事又是什么样呢？（图为2019—2021年艺术设计学院参赛及获奖情况） 一、坚持目标导向，兼顾过程培养 来到艺术设计学
艺术设计学院
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2022/08/26
本网讯 为迎接本科教学工作合格评估，扎实推进学院各项迎评准备工作，以评促建、以评促改，8月24日下午，通识教育与外国语学院开展本科教学工作合格评估校企合作实习基地专家考察模拟演练。安徽信息工程学院副校长孙辉、招生就业处处长黄武勇、通识教育与外国语学院执行院长刘德胜、副院长黄飞、教务处实践教学主管陈兆安以及学院相关负责人、导师代表组成考察组参与此次演练。考察组此次演练现场模拟演练按照预定考察路线，前往校企合作实习基地—芜湖链接有趣科技有限公司，引导接待、公司环境参观、学生实习情况汇报、座谈会访谈等等，所有流程按既定方案有序进行，各环节中，考察组认真听取了企业及相关负责人的讲解介绍，并对发现的问题及时提出整改意见。在最后的演练总结会上，孙辉首先向芜湖链接有趣科技有限公司对于本次考察模拟演练的大力支持表示感谢，他强调，深化产教融合、校企合作是培养复合型、技能型人才发展的必由之路，学校一直高度重视校企、校地合作，希望通过此次本科教学工作合格评估为契机，积极探索“产学研”融合发展，进一步优化产教融
通识教育与外国语学院
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2022/08/26
本网讯 为了迎接本科教学合格评估，深化专业内涵建设，提升教学质量，通识教育与外国语学院（以下简称“通识学院”）严格落实学校《关于开展本科教学工作合格评估“五说五讲”活动的通知》文件精神，于8月25日在博学楼W301开展了“五说五讲”之“院长说学院”、“教学院长说教学”、“专业负责人说专业”（“教研室主任说教研室”）、“教师说课程”的活动，顺利推进合格评估迎评工作。根据通识学院工作安排，活动邀请了学院资深专家担任评委，学院领导及全体教职工参加了此次活动，活动由孙立主持。 （图为“五说五讲”活动现场）8月25日上午学院先进行了“教师说课程”的活动，孙立表示说课是一种教学教研改革的手段，可以增强各教研室内、课程组内熟悉课程教学模式、教学内容，加强各教研室、课程组间交流，可以有效提高教师钻研课堂教学的积极性，提高教师的素质。随后，各课程组教师从教学内容及课标要求、学生特征、教学目标、教法或学法、教学改革情况、教学环节或步骤以及课程考核标准等方面进行介绍。汇报结束后，专家评委围绕说课说什么、说课的
通识教育与外国语学院
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2022/08/26