热爱可抵岁月漫长,热爱可抵山海跌宕。只要足够热爱,漫漫长路也不会觉得孤寂;只要足够热爱,再多困难都不能够阻挡。电气与电子工程学院贯彻实施“学生中心、能力为重”的人才培养模式改革,依托学科竞赛载体,年获省级以上奖项百余项,学生参与率65%以上,涌现出一批“竞赛达人”,对学科竞赛的热爱也成为他(她)们努力付出、战胜困难、向着“更快更强”前进的源动力。全国大学生机器人大赛RoboMaster机甲大师赛RoboMaster机甲大师赛是由共青团中央、深圳市人民政府联合主办,DJI大疆创新发起并承办的机器人赛事,作为全球首个射击对抗类的机器人比赛,始终坚持“让思维沸腾起来、让智慧行动起来”的宗旨,要求参赛队员走出课堂、组成机甲战队,独立研发制作或改装多种机器人参与团队竞技,通过大赛获得宝贵的实践技能和战略思维。作为全世界青年工程师打造机器人的竞技平台,积极推动广大优秀学子参与科技创新实践、培养工程实践能力、提高团队协作水平、培育创新创业精神方面发挥了积极作用,为社会培养出众多爱创新、会动手、能协作、



烈日炎炎,酷暑当头,为保证学生实习质量、提高教师科研实践能力,电气与电子工程学院于暑期开展学生企业实习走访活动。暑期走访了埃夫特智能装备、天兵电子科技、长信科技以及埃泰克汽车电子等多家校企合作定点实习单位。学生企业实习是安徽信息工程学院有效推进工学结合人才培养模式的重要形式,也是培养专业技术技能人才的重要途径之一。在企业走访过程中,老师们与企业指导老师和企业实习负责人进行了深入的沟通交流,企业对学生实习满意度较高,强烈期望进一步加深校企合作。通过与实习学生开展面对面座谈,切实了解了学生在实习中遇到的问题,老师对学生提出的问题进行了耐心细致的解答,并强调注意自身安全,严格遵守企业防疫要求,同时注意防暑降温。座谈会结束后,老师们将学生的诉求与企业进行沟通,进一步营造良好的校企合作实习环境。(学生座谈会与师生合影)(电信教师在企业走访参观)企业实习是我校人才培养工作的重要组成部分,通过此次企业实习走访,有利于全面了解学生实习情况,保障学生实习权益,同时企业走访也让老师走出课堂、走入企业、了解产



为保障新学期各项学生工作的有序进行以及迎接2022级新生的到来,2022年8月期间,电气与电子工程学院党总支书记、副院长陈振带领学院全体辅导员们开展各项工作会议,进行工作指导,加强工作部署和开展。惟志惟勤话初心——2022级辅导员工作开展2022年8月9日-23日,持续召开2022级辅导员新生工作布置和推进会议。陈振在此次会议中提出,当下仍是疫情期间,疫情防护措施一定要做牢做实,提醒新生们返校期间,要带好口罩,做好防护,要确保每个学生的身体健康状况。给新生辅导员加强工作指导,包含新生电话联系情况、迎新工作、安全工作等。尤其是强调,在新生开学报到期间,多与学生交流并强调迎新、军训时期的疫情防范工作,与此同时,提醒每一位新生辅导员,军训期间要配合好教官,并切实利用《入学教育》课程,积极做好新生的思想教育工作,引导学生们要相互配合,相互照应,从而提高集体的的凝聚力,调动新生进入大学后努力学习和乐观生活的积极性。(图为新生工作布置会议现场)(图为陈振讲话)弦歌不辍道愿景——新学期学生工作布置8月



中国计算机设计大赛起始于2008年,由教育部高校与计算机相关教指委等或独立或联合主办,是我国高校面向本科生最早的赛事之一,大赛每年举办一次,以三级竞赛形式开展,校级赛-省级赛-国赛。大赛的目的是以赛促学、以赛促教、以赛促创,为国家培养德智体美劳全面发展的创新型、复合型、应用型人才服务。我校以计算机设计大赛为契机,进一步激发学生学习计算机知识技能的兴趣和潜能,推动赛事成果转化、教育教学改革,为培养德智体美劳全面发展、具有运用信息技术解决实际问题的综合创造能力、创新精神,以及团队合作意识的人才服务,对我校培养应用型人才起到了积极作用。我校自2015年参赛至今,取得了优异的成绩,学校连续多年获计算机设计大赛优秀组织奖,计算机(大数据)学院教师多次获得优秀赛务工作者称号。(图为团队教师合影)(图为计算机设计大赛历年获奖数量一览)(图为学校及教师获奖证书展示)(图为教师及学生部分证书)计算机(大数据)学院姜玮老师多次指导学生参加大赛并荣获奖项。近三年指导学生共获得计算机设计大赛获得国二4项、省一3



为进一步提高公共选修课的教学质量。2022年8月25日,由教务处、教育质量与评估办公室组织开展公共选修课“磨课”活动在博学楼(A3)N504和N506教室同时开展。教务处副处长程玉林、校级督导徐建方、管理工程学院张庚全、校级督导钱涛及艺术设计学院苏乐等分别担任两个组的评委。承担2022-2023学年秋季学期公共选修课的教师分别围绕教学内容、教师设计、教学方法及教学评价进行15分钟的说课。(开场讲话)两组“磨课”活动同时开始,程玉林介绍了此次“磨课”活动的目的,希望通过此次“磨课”活动,提高公共选修课的教学质量,促进教师不断加强教学管理,优化教学设计,改进教学方法。(评委点评)随后各位教师按照顺序依次进行授课内容的说课,评委针对教师的说课内容进行点评,评委分别从公选课的定位、对授课对象的定位、授课内容、教学设计、教学大纲、授课计划表、教案等方面进行细致地点评并提出具体的改进意见。教师们耐心听取建议并虚心接受。(教师照片)本学期的公共选修课的授课教师中不乏第一次



本网讯 为深入宣传党和国家关于高校家庭经济困难学生的资助政策,进一步了解受助学生的家庭经济状况,更有针对性地开展家庭经济困难学生的思想政治教育和帮扶工作,暑假轮休期间,机械工程学院各年级辅导员开展了家庭经济困难学生的慰问工作,应疫情管理相关要求,采用了线上线下相结合的慰问形式,把国家的关怀、学校的关爱、老师的关心送进了每一位学生的心里。 (图为线上线下慰问走访)走访中,辅导员们与家长进行了深入的交谈,详细了解他们的家庭经济状况、收入来源及孩子的成长历程,同时,向家长讲解了国家和学校的各项资助政策,解答了家长的相关疑问,并听取了家长对学院工作的意见和建议。家长们对学生在校的学习生活情况与帮扶工作表示了认可与谢意。何东伟老师借走访之际来到了正在企业实习的学生韩文明工作的奇瑞汽车股份有限公司进行了慰问,与学生一同参观了工作环境,向学生了解了在企业的实习生活,思想动态等情况,勉励学生积极工作,自强自立,早日成才。受助的学生们纷纷表示感谢学校领导和老师们的关心和帮助,将自觉树立



8月26日上午,芜湖市政府组织召开《安徽省消防条例》宣贯暨全市消防安全大检查调度会,安徽省消防安全委员会专家做专题授课,我校保卫处王德鸣参加会议。 会议从条例修订概况、政府消防工作职责、部门消防工作职责、单位消防工作职责等方面,对《安徽省消防条例》作全面解读宣贯。该《条例》的出台充分体现了省委、省政府对人民生命财产安全的高度重视,强化了政府、部门的消防安全责任,优化了消防监管执法模式,强化了单位落实主体责任。会议要求,各行各业要组织好《条例》宣贯,开展系列宣贯活动,营造全社会对消防安全的重视;明确消防工作职责,完善责任体系,开展日常消防监督检查和消防宣传教育;加强对高层建筑、消防控制室值班、消防委托执法等问题的关注,增设相应条款,制约违法行为。同时《条例》增设“火灾事故调查和处理”章节,规定各类火灾事故调查权限,强化火灾事故调查结果运用,实施失信联合惩戒。(图为会议现场) 本次培训会专家对《安徽省消防条例》作全面宣贯,从条例修订概况、政府消防工作职责、部门消防工作职责、单位消防工



根据学校统一部署,我校于8月26日至27日错峰组织秋季学期学生返校工作。为做好学生返校期间疫情防控及安全保卫工作,保卫处提前筹划,制订学生返校安保工作方案,紧绷疫情防控责任之弦,保障学生平安返校。 学生返校前,保卫处召开工作部署会议,统筹安排相关工作,制定学生返校安全保卫方案、交通管制方案,设置学校东大门、南大门送客车辆临时停靠点,确保校园及周边交通畅通;提前设置学生返校专用通道、制作校内外导流标志、疫情防控场所码,同时,联合学生处、后勤管理处等部门,开展学生返校暨疫情防控应急演练,指导安保人员、校卫队志愿者进一步熟悉学生返校信息查验流程,明确各岗位具体工作职责和要求,做到防疫工作有备无患,为学生顺利返校保驾护航。(图为返校现场工作布置) 学生返校期间,作为校园疫情防控“守门人”,从清晨到深夜,学校保卫人员始终坚守一线、风雨无阻,仔细查验学生返校申请、健康码、行程码、48小时核酸检测报告,逐一检测体温,引导学生有序进校,协助学生运送大件行礼,疏导校外交通。保卫处全体工作人员克服学


