9月3日晚我校教工足球队与芜湖市建筑设计院足球队在雕塑公园进行一场五人制足球友谊赛。 本次比赛历时90分钟，双方队员都拼尽全力，大家都展现着精湛的球技和奋勇拼搏的精神。我校教工队采取传控稳扎稳打，控制比赛节奏，逐渐向对方球门施压。但先把握住机会的却是对方，第8分钟，芜湖设计院队利用中场抢断快速反击形成单刀破门，比分变成0：1。我校教工队稳住阵脚，3分钟后前场队员利用对方门将扑球脱手补射，迅速扳回比分。第二节比赛我队改变策略，采取中前场高压逼抢战术，频频在对方门前制造险情。随后比赛双方你来我往，拼抢积极，比赛热火朝天，精彩纷呈，吸引不少周围健身的人驻足观看，整场比赛在热烈、和谐、快乐的氛围进行。最终，我校教工队5：5与芜湖市建筑设计院队握手言和。赛后双方队员相约要经常开展友谊赛，充分体现了两个单位教职工积极参与活动的热情。本次比赛是在防疫常态化背景下进行的，它激励着大家走出疫情阴霾，增进了两单位间的友谊，提高教职工体质，养成健康的生活方式，营造健康向上，团结拼搏的文化氛围。（我队精彩
大学生综合素质与能力培养中心
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2020/09/06
为切实保障机械学院学生顺利返校，确保秋季开学各项工作平稳有序开展，8月28日，学院学工系统召开会议，研究部署各项相关工作，院长助理樊钒、学工兼党务秘书韩海东以及全体辅导员参加了会议。由于学院要进行进一步翻修，为不耽误返校工作，本次会议在临时办公室S1E303举办。会上，韩海东就开学后的辅导员业务性工作进行归纳，围绕学生的综合测评、贫困认定、助学贷款、返校申请、校友联络等重点工作逐个解读文件精神、具体的操作办法以及阶段性工作的时间节点，有效的引导业务性工作提前准备，同时强调了疫情期间返校学生的管理和心理健康教育，开好返校后的主题班会“第一课”。（机械工程学院学工系统“开学第一会”）（院长助理樊钒进行新学期工作布置）樊钒结合学院新学期的工作布置，围绕我院2020年工作安排，提出了具体的要求：抓好业务能力、寻求个人发展，并就新学期学工人员的工作分工进行了详细的阐述。最后，他围绕学院的“3C”育人模型向与会人员进行了阐述，明确学院学生工作未来发展的方向和预期目标，希望学工老师们凝心聚力，稳中求进
机械工程学院
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2020/09/04
终见我朝思暮想的“她”盼望着，盼望着，开学返校的日子终于到了。经历了数月的网课时光，终于要踏上去往学校的路，想起心心念念的教室和黑板，拿起寒假前在图书馆借的书，篮球场的地面是否被连月的大雨洗刷的退了颜色？宿舍的拖把上是否在南方的梅雨里育出了小蘑菇？背起行囊，整装待发，隔着车站的玻璃与父母对视了许久，这是近八个月见不得我赖床，看不惯我玩手机，时刻念叨我勤奋学习，现在又舍不得我走的爸爸妈妈呀！返校的心情又变得复杂了起来，沿途的风景既陌生又熟悉，今日校园“返校申请”、安全承诺书、14天行动轨迹、安康码、人脸识别、热成像体温监测，学校层层把关，一个都不能少。（熟悉又陌生的芜湖站，我来了）音未改 容已变 情谊愈切来到学校，见到阔别许久的朋友们，有的白了，有的黑了，有的胖了，还有的瘦了，有的换了造型更帅了。这种感觉非常奇妙，虽然平日里相互之间未曾断过联系,但经这数月的分离，再重逢我们相视一笑各自的改变，心里面却更加珍惜彼此相遇的缘分。在假期中憋了很久的话，可以互相倾诉,学习上的困难可以互相帮助，在新
机械工程学院
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2020/09/04
金秋九月，风高气爽，伴随着在校生返校工作的全部完成，为进一步使全体学生学习个人卫生防护技能和心理健康知识，更好地做好开学返校后的心理调适。艺术设计学院“返校第一课”主题班会于2020年9月3日在新芜校区A1教学楼W101开展。艺术设计学院各年级辅导员分别主持本年级班会。 （图为班会现场） （图为班会现场）会议中辅导员陶涛、王路明重复强调，返校后，各位同学要遵守学校疫情防控工作要求，积极配合学校疫情防控工作，服从学校期间日常管理；校园实行封闭管理，未经学校批准，严禁私自出校；经批准的，出校后不得再次返校；在校内公共场所必须佩戴口罩要求；返校学生必须入住学生宿舍、公寓，一律不许外宿、不准串访宿舍、不准留宿他人或其他宿舍住宿；每日三次体温监测并实施晚点名等一些列管理办法。 （图为18级辅导员陶涛正在讲解） （图为19级辅导员王路明正在讲解）成功在于尽快调整好心态，在漫长的假期之后，各位同学返校后应当确定目标，尽早做好计划。同时，在疫情防护常态化的大环境下仍需做好个人防护工作。在全新的学年中，预
艺术设计学院
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2020/09/04
为积极落实学校和学院“十四五”规划设计工作总体部署，进一步推进大学生综合素质教研室“十四五”规划设计工作， 2020年8月31日上午，大学生综合素质教研召开题为“强沟通、阔思路、深研究、出臻品”“十四五”规划工作研讨会，会议由大学生综合素质教研室洪杰老师主持，院长助理兼素培中心主任陈巧巧出席会议。 会议伊始，洪杰老师就大学生综合素质教研室“十四五”规划（预案）重点工作做了几点说明：一、科研项目。要求申报项目老师，立足于大学生综合素质与能力培养为产出物，着力打造我校毕业生具有就业创新核心竞争力，同时，结合课程性质处理好相互之间的关系。首先，正确理解并处理好《职业能力与素养》、《创意与创新能力》、《职场应用写作》、《大学生就业指导》四门核心课程之间在形式上、内容上、逻辑上关联度。其次，四门核心课程与室内外营地课程有哪些关联度，目前存在哪些问题，拟定切实可行的计划。此外。强调方案解决要以深化教学改革为核心目标，以8大职业核心竞争能力为抓手，以四门课程为研究载体，以体验教育为创新方法，以学生速效
大学生综合素质与能力培养中心
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2020/09/03