为了完成对前两年所学知识的综合运用能力的锻炼，自动化专业在暑期开展了挑战项目2，本挑战项目共计64的课时，分为两周的时间来完成。首先学生自主报名，经过层层筛选，选出一批学习能力、动手能力较强，专业知识过硬的同学，参与到自动化专业挑战项目2中。挑战项目2的主要内容为“基于PLC的温度控制系统设计”，需要同学们在综合运用前两年的知识的过程中，自主了解自动控制原理、检测技术中相关知识。（图为专业挑战项目）通过分组协助，小组内部进行分工，每个人负责不同方面的内容，共同推进项目的进度，相互讨论、相互学习、攻关克难。 由于本项目具有一定的危险性，指导老师在项目进行中，需要及时检查学生硬件平台搭建的规范性，安全性，并及时帮助学生进行改正，有效的保护学生的人身安全。同时，对相关注意事项，再次对全体同学进行强调，使得学生加强用电安全意识，以及提高学生的硬件平台搭建能力。学生经过两周紧张有序的努力，完成了本次项目，并进行答辩工作。学生们总体表现良好，PPT制作精良，汇报时语速适中，吐字清晰，逻辑思维
电气与电子工程学院
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2022/07/13
为落实学校“产业工程师、创业企业家的摇篮”的办学愿景，电气与电子工程学院在盛夏蝉鸣的小学期，首次开设了挑战项目2——《电气控制及PLC课程设计》项目课程。本课程的意义在于适应智能制造、机器人控制等企业对人才储备知识的要求，结合机器人工程专业的专业特色，精心挑选出核心知识和技能点（西门子、三菱PLC的使用、HMI的设计、变频器控制电机的使用、伺服电机控制），进行了深入地分析和探讨。此外，本课程作为机器人工程专业《电气控制及PLC II》课程的进阶课程，进行了新旧知识点的关联和递进，便于课程的展开和实施。本课程的主要任务是为了让学生掌握西门子S7-1200系列PLC的使用、三菱FX3U系列PLC的使用、PLC控制变频器及PLC控制伺服驱动器的基本使用方法等。同时，指导学生在默认已完成机械设计的前提下，完成电气设备选型及原理图设计，根据要求进行PLC程序编写及部分调试。 （图为学生小组设计、教师课程讲授）本课程实施过程中由三位教师协同配合完成，不仅帮助学生巩固了PLC编程的基础能力，也帮同学
电气与电子工程学院
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2022/07/13
本网讯 为了丰富学院教职工的业余生活，增进彼此情感交流，加强学院文化建设，方便新进职工更快地融入学院大集体，7月7日—7月8日，通识教育与外国语学院学院分工会组织全院教职工分两条路线赴安徽黄山、绩溪开展了为期两天的团建旅游活动。“游山”踏青绿黄山站第一天上午，老师们便来到了“凤凰源”，这是黄山东海布水峰与仙都峰之间的一条大峡谷。安卧翠峦的凤凰石，流光溢彩的凤凰池，婀娜多姿的凤凰松，高阔平坦的凤凰台；披云带雾的牡丹峰，幽秘的鸳鸯洞，欢乐的双喜池，宛如仙境。 （图为“凤凰源”景区合影）下午便游览了“中国画里乡村”——宏村，这座仿生学建筑牛形水系古村落吸引了无数游客驻足观赏。在导游的带领下，大家参观了村落中的承志堂、南湖书院等，村落中的南湖风光、双溪映碧、月沼风荷、东山松涛等景尽收眼底，大家领略到了人文内涵与自然景观相结合的精华。 （图为“宏村”景区合影）第二天上午大家来到了休宁县“木梨硔”村，这个被誉为“黄山最美的高山村落”，呈骆驼形，藏在云端里，三面悬空，忽隐忽现，宛若海市蜃楼，美如仙境一
通识教育与外国语学院
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2022/07/12
为丰富教职工业余文化生活，营造学院良好的文化氛围，加强团队凝聚力和团队协作能力，让教职工在团队集体活动过程中增加交流互动，促进教职工之间的相互了解，同时进一步促进家属与学校的交流认知，7月7-9日，艺术设计学院工会携手招生就业处一同组织团队赴皖南，开展了以“凝心聚力，砥砺前行”为主题的三日团建旅游活动。（图为漂流景象） 在泾县“绿林谷景区”，有被誉为“皖南生态第一漂”，号称矿泉水上的漂流，在此大家激情澎湃，尽情释放自我，冲激流，过险滩，人随茷流，戏水玩耍，物我两忘，其乐融融。 在歙县“阳产土楼”，与古徽州建风格筑截然不同，这是一座依山而建的山寨，山民取红壤、木材筑楼栖息，数百年沧桑，形成了鳞次栉比、错落有致、质朴壮观的土楼建筑群。这里是摄影爱好者神往的地方，每年都有来自全国各地的摄影爱好者慕名而来。（图为歙县“阳产土楼”） 与“阳产土楼”相似的是，歙县的“石潭村”也是尚未开发的原生态自然景观，交通不便，旅游大巴都要转乘七座的小面包车，山路崎岖狭窄，坡陡弯急，可是当地司机开车生猛，
艺术设计学院
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2022/07/12
为了积极响应团中央、团省委、校团委关于大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的号召，贯彻“喜迎二十大，永远跟党走”的主题。安徽信息工程学院艺术设计学院“艺术点亮乡村，绘制美好未来”“向阳”实践团队在指导老师梁媛慧的带领下，于2022年6月15日——2022年7月10日前往芜湖市镜湖区方村街道马厂村进行“三下乡”暑期实践,此次社会实践通过墙绘、美术教育及文艺汇演的形式，传播乡村文化，引领乡村文化进步，丰富群众精神文化生活，助推乡村建设。一、墙绘艺术入人心，增添乡村心底色 为进一步实施乡村振兴战略，以农村环境综合整治、美丽乡村建设为载体，将美丽乡村融入墙绘艺术，使原本“冷冰冰”的墙面瞬间灵动起来。“向阳”实践团前往芜湖市镜湖区方村街道马厂村开展墙绘活动。活动开始之前，他们多次前往绘画地实地察看、走访，根据当地情况设计墙绘图稿，并与村委会及时沟通，生动呈现马厂村的村容村貌、人文特色。活动正式开始之后，在指导老师梁媛慧的带领下，志愿者们开始了紧张的绘制工作。选图，起形，上色，精修
艺术设计学院
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2022/07/12
本网讯 为了增强大学生的社会责任感，提升大学生社会服务意识，通识教育与外国语学院 “守护候鸟”暑期社会实践团队于6月26日-7月9日分四组分别前往芜湖市湾沚区阳光社区、弋江区南街社区开展留守儿童爱心支教活动，通识教育与外国语学院学生党支部书记华静、副书记王丹、团总支书记涂遥作为团队指导老师，全程参与并指导实践活动的开展。图为社会实践基地授牌仪式“身体力行勤浇灌，支教花开别样红”，志愿者们不惧炎热，积极参与，携手共筑爱心支教征程。活动期间，在社区领导、工作人员的大力支持帮助下，志愿者们提前了解了孩子们的基本情况、家庭情况和兴趣爱好，为支教活动做了大量的准备工作。支教活动分为英语学习兴趣小组和拼图智慧教学小组，志愿者们初次支教显得青涩和紧张，但孩子们的纯真渐渐感染了大家，支教热情也愈发高涨，现场氛围越来越融洽。走上表演台，迎接志愿者的是小朋友的尖叫和喜悦的神情，志愿者耐心维持秩序，和小朋友们一起进行拼图、英文歌曲学唱，玩快乐中了解每个孩子的家庭情况，并积极引导小朋友们要树立起自我主动学习意识
通识教育与外国语学院
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2022/07/11
儿童的健康成长离不开社会各界的关爱，残疾儿童的特殊生理，更需要精准的呵护与关爱。为弘扬中华民族扶贫助残的传统美德，在全社会倡导爱心奉献、团结互助的精神，让更多弱势群体感受到社会的关爱，安徽信息工程学院计算机（大数据）学院“身心康泰”实践团走进残联，走进康复中心，关注残疾儿童康复情况，关心残疾儿童的生活学习，让他们在温馨和谐的环境中健康成长。据了解，残疾儿童康复服务机构是为残疾儿童提供康复服务的阵地，确保每个残疾儿童在最佳康复时间段得到及时救助，最大限度恢复其生理功能。其康复救助涵盖视力、听力、言语、脑瘫、智障、孤独症的康复训练等残疾儿童康复救助项目。铺就残疾儿童“阳光路”7月3日一早，“身心康泰”团队来到芜湖市湾沚区残疾人联合会进行社会实践。“我们政府这边会有补贴，他们做的康复训练也都是免费的……”芜湖市湾沚区残疾人联合会主任马豹向大家介绍关于残疾儿童康复的相关政策情况。通过马豹主任的介绍，实践团的同学们了解到近年来湾沚区委、区政府着力保障残疾儿童基本康复服务需求，努力实现残疾儿童“人人
计算机与软件工程学院
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2022/07/09
为深入贯彻党的十九届六中全会精神，推进乡村振兴战略，培养新时代大学生的社会责任感，安信工“恋莲不忘”实践团于2022年7月4日在陶辛镇双桥村总支部委员会开展暑期“三下乡”授牌仪式。参与本次仪式的有陶辛镇双桥村村党总支书记奚之青、陶辛镇双桥村党总支副书记陈水金、指导老师高超和实践团各成员。（图为安信工“恋莲不忘”实践团与总支部委员会合影）据悉，陶辛将莲子及其附属产品作为当地特色农产品，吸引广大群众的关注；同时开发恋花湾作为旅游景区，有香湖岛内百亩荷塘，近40多个品种的荷花，竞相绽放；更有芜湖市十景之一的“陶辛水韵”，幽静美丽，惹人喜爱。多条增益渠道共同发展，实现生态美景。7月4日上午8时，志愿者与陶辛镇双桥村总支部委员会负责人进行交流，为正式开展授牌仪式做准备。会议伊始，由奚之青发言，确定了双方往后合作的方向、规划与发展，他表示当地积极支持本次社会实践活动，将提供充分条件协助实践团完成工作。同时，本次实践活动建立大学生志愿服务与社会实践基地并授牌，最终以双方合影留念结束仪式。而后，志愿者跟
计算机与软件工程学院
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2022/07/09