本网讯 2023年3月6-8日期间，章敏凤副校长、学生处处长吴晓一行深入各学院开展学生工作专项调研工作，各学院执行院长、分管学工副院长、学工秘书及全体辅导员参加会议。（图为各学院学生工作调研现场）会上，各学院围绕近期布置工作（如合格评估、个性化晚自习、教改理念宣贯等）的落实情况进行了详细汇报，并就本年度学生工作需要学校提供支持的要点难点以及关于学生工作的相关建议或意见两个方面进行了深入交流与讨论。本次调研收集多项问题与建议，涉及文明课堂创建、教辅联动管理、校园信息化建设、心理健康工作、辅导员队伍建设等多个方面。调研过程中，吴晓针对各项问题与建议，重点就今后的工作提出要求。他指出，各学院要推动教师与辅导员联动协作，充分发挥教师在学风建设中的主导作用；学生思想政治教育工作中，要确保主题教育取得扎实成效；深化面向学生的教改理念宣传引导，营造学生主动参与教育改革的氛围；持续推进二年级个性化晚自习，为学生个性化成长提供平台，让学生真正获益其中；做好2022级职业生涯规划设计大赛工作，提升学生的主动

学生处 0 2023/03/14

本网讯 为了提高学生的环保意识，保护生态环境，助力美丽中国建设，2023年3月10日，校团委组织校国旗护卫队以植树节为契机，面向三元小学在校学生开展“‘植’此青绿·彩绘春天”主题活动。活动伊始，志愿者向小朋友们讲解了植树节的由来，普及了植树造林的必要性，在环保护绿行动中，志愿者又带他们进一步认识了校内绿色植物挂牌，帮助他们更好地分辨出树木的种类。（图为志愿者向小朋友们介绍植树节的由来） 随后，志愿者们组织开展了创意手工大赛。志愿者带领小朋友们共同制作手工品，并对小朋友们的手工作品进行展示和评选。志愿者们给小朋友们颁发了奖品，并为最佳作品颁发“植树节最佳作品”奖状。（图为志愿者带领小朋友们做手工）（图为活动结束全体成员合影留念） 此次活动以生动有趣的方式让小朋友们增进了对植树节的了解，体会了劳动的喜悦，也提高了实践能力和环保意识。同时，志愿者们也通过践行和传播绿色环保理念为生态环境保护贡献了力量，为营造全民“知绿·护绿·植绿”的良好氛围添砖加瓦。

团委 0 2023/03/14

 本网讯  3月10日下午，后勤管理处组织对校园小餐饮经营单位进行食品安全培训会议，后勤管理处相关人员，学校食品安全员郑晶晶老师及校内小餐饮负责人共32人参加了此次培训会。此次培训的内容首先是小餐饮食品卫生管理相关法律法规，明确从业人员的法律红线。其次是小餐饮从业人员的卫生要求，细化为食品的采购、库存、加工制作、备餐、分餐、餐具的清洗消毒、加工与售卖环境卫生保洁、人员管理、食品安全知识，操作规范等方面。最后是食品中毒的相关知识，强调食品留样的程序与时间，掌握相应的应急处理办法。会议要求小餐饮单位从业人员思想上高度重视，增强安全意识、服务意识、责任意识和大局意识，要有责任心。（图为培训现场）在接下来的工作中，后勤管理处将继续立足本职、强化监管，切实做好食品安全工作，提升食品安全保障水平，守“胃”好校园舌尖上安全。

后勤管理处 0 2023/03/14

本网讯 为方便学院学生们参加2023年春季的教师资格证笔试考试，3月11日上午，通识教育与外国语学院学生党支部组织开展了“爱心送考”活动，通过提前筹划、周密部署、精心安排，确保本次教资送考顺利进行，让学子们能以饱满的精神状态安心安全地迎考应考。11日早晨7:00，,“爱心送考”大巴准时停靠在陶然餐厅北侧道路迎接考生上车，分考点、分批次“点对点”全程护送考生前往安徽师范大学花津校区、芜湖高级职业学校、芜湖市第二十五中学等考点，学生党员志愿者现场为考生们做引导，维护送考秩序，有力地保障了考生的安全，为学子们撑起了“保护伞”。本次“爱心送考”活动，是学院学生党支部开展“我为师生办实事”的生动实践与具体举措，切实将学生的需求和根本利益放在首位，全心全意为学生的安心学习和健康成长保驾护航。送考现场

通识教育与外国语学院 0 2023/03/13

本网讯 3月10日下午，为进一步落实学校共青团改革，推进第二课堂建设工作，团委书记随小莉带领校团委全体、各学院团总支书记赴安徽工程大学团委调研第二课堂建设相关工作。调研交流会在安徽工程大学师生活动中心205会议室召开，安徽工程大学团委副书记李恒奎、周海林、钱涛参加了调研。（图为会议现场）钱涛、周海林、李恒奎相继从不同角度介绍了安工程第二课堂运营情况。他们表示，根据“三全六专”育人实践工作的要求，安工程团委拟在优化项目供给、学时认定、活动考评等方面完善改革方案，确保实现与学生综合素质测评、辅导员育人工作成效、学院育人工作成效等多方面挂钩，着力提升第二课堂在育人实践中的重要作用。今后，将进一步加强第一课堂与第二课堂深度融合，并推进第二课堂活动的品牌化、课程化，引导学生德、智、体、美、劳全面发展。（图为周海林、李恒奎、钱涛）此后，与会人员就第二课堂成绩单设计、第二课堂活动组织形式、第二课堂活动评选方式、第二课堂活动如何调动组织及参与者积极性等问题进行了深入的交流和讨论。（图为随小莉发言）此次调

团委 0 2023/03/13

人才培养目标和学习方式的变革是推动教育改革地关键，在聚焦学生核心素养，注重提升学生综合能力的大环境下，“核心素养导向的项目化混合式教学”显现出重要作用，为了让同学们更好的了解项目制和混合式教学，管理工程学院分专业，于3月6日、7日、9日举行了共四场宣贯培训。各教研室主任及骨干教师分别针对本专业的学生，展示了项目制和混合式教学理念。（图为市场营销专业宣贯活动现场）互联网的发展为教学提供了大量的学习资源，改变着学生学习与教师教学的方式，线上线下混合式教学充分结合线上线下教学和传统教学和优势，使线下课堂在时间和空间上得到扩展与延伸，不仅提高了学生的深度学习能力，还能打造优质课堂。混合式教学分为课前“探”，课上“引、授、练”及课后的“悟”，强调学生全程参与，提升课堂的参与度。（图为工商管理专业宣贯活动现场）项目式教学在提高学生学习自主性，项目式学习（PBL）是从真实的问题出发，学生通过自主探究、小组协作等，借助信息技术以及多种资源开展探究活动，在一定的时间内解决一系列相互关联的问题，并将研究结果

管理工程学院 0 2023/03/13

为顺利迎接合格评估，全面深入推进“十四五”规划教学重点内涵建设，引导计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）加强对混合式与项目化教学的认知，逐步理解并积极参与到教学改革中，3月6日至3月10日，学校面向全体学生开展“项目化和混合式教学培训会”，由学院各专业专职教师作为培训的主讲人。（图为项目化和混合式教学培训会现场）培训过程中，参训教师鼓励全体学生积极参与混合式学习和基于项目的学习，熟悉学习过程中的注意事项，积极参与到授课教师所开展的各类教学活动中，逐渐养成良好的学习习惯和自学能力。（图为培训会现场2）（图为培训会现场3）项目化和混合式教学是学校“十四五”规划教学改革重点建设内容，通过面向学生开展学校范围内的教学改革理念宣贯，逐渐营造良好的教学改革氛围。

计算机与软件工程学院 0 2023/03/13

王宇豪（男，安徽省合肥市人，考生号21340111151818），2021级电子信息工程专业学生。该生因身体原因，无法在我校电子信息工程专业（本科）继续学习，申请转学。根据《安徽省教育厅转发教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》（皖教秘学〔2015〕19号）及《安徽信息工程学院转学管理办法》（校教字〔2018〕8号）等文件要求，经学校研究决定，拟同意转出我校2021级电子信息工程专业学习，现予以公示。公示期间如有异议者，请与教务处联系。为便于调查核实，反映情况应署真实姓名，反映问题应事实求是，对无实质内容的一般不做调查。公示时间：2022年12月26日－2022年12月30日联系电话：0553-8795020邮箱：me_jcsjc@iflytek.com    me_jwc@iflytek.com  安徽信息工程学院2022年12月26日

教务处 0 2023/03/13