为落实新时代党的建设总要求，充分发挥党组织的主体作用，激发党员的活力，11月21日，计算机与软件工程学院学生第一党支部与鸠江区沈巷镇沈巷社区第三党支部展联合共建。社区支部书记陈婷婷，学院学生第一党支部书记孟慧参与此次活动。（图为联合共建签约现场）双方坚持党建统领，立足实际，以“联合创建”主题实践活动为平台，以共建共享为基础，旨在积极拓展基层党组织功能，共同提升党建工作质量。沈巷社区第三支部书记陈婷婷介绍了社区的情况，表示双方可有效整合资源优势，进行党建工作交流，弘扬志愿服务精神，筑造具有特色的联合创建活动品牌。随后双方进行了联合共建签约仪式。计算机与软件工程学院学生第一党支部与芜湖市鸠江区沈巷镇沈巷社区第三党支部开展联合共建，是新形势下不断加强基层党组织建设，推动党建工作不断迈上新台阶的有效途径。有利于充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，增强党支部的凝聚力和战斗力。
计算机与软件工程学院
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2023/11/25
为构建“互带互动、优势互补、资源共享、共同发展”的党建工作新格局，11月24日，计算机与软件工程学院学生第四党支部与鸠江区沈巷镇沈巷社区第二支部开展联合共建交流活动，双方党组织立足各自实际需求和长远发展目标，商讨共建事宜、签订共建协议。（图为宣传讲解星火认知大模型现场）志愿者们在沈巷社区开展宣传讲解，讲解星火认知大模型相关内容，居民们对此也很感兴趣，纷纷驻足认真听志愿者们的讲解。星火认知大模型具有强大的自然语言处理、知识推理和学习能力，可以为居民们在生活中答疑解惑，满足各类场景需求。此次志愿活动激发了当地居民对人工智能领域的浓厚学习兴趣。（图为签约仪式现场）随后，学生第四党支部书记张高奇与鸠江区沈巷镇沈巷社区第二支部开展签约仪式，在共建交流中，鸠江区沈巷镇沈巷社区第二支部杨文君介绍了沈巷社区的基本情况，作为农村基层党组织，经济和技术力量薄弱，需要借助计算机与软件工程学院充裕的“人才库”、多元的“智慧库”、先进的“技术库”，来充实村党建活动内涵、深化党建引领乡村振兴这一重要发展战略。此次联
计算机与软件工程学院
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2023/11/25
为全面深入推进“十四五”规划教学重点内涵建设，引导计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）加强对混合式与项目化教学的认知，逐步理解并积极参与到教学改革中，11月13日至11月22日，学校面向全体23级新生开展“项目化和混合式教学培训会”，由学院各专业班主任作为培训的主讲人。（图为项目化和混合式教学培训会现场）培训过程中，参训教师鼓励全体23级新生积极参与混合式学习和基于项目的学习，熟悉学习过程中的注意事项，积极参与到授课教师所开展的各类教学活动中，逐渐养成良好的学习习惯和自学能力。（图为培训会现场2）23级新生针对混合式学习和基于项目的学习提出一些问题，培训主讲人进行解答，并鼓励学生在培训后进行思考与讨论。项目化和混合式教学是学校“十四五”规划教学改革重点建设内容，通过面向新生开展学校范围内的教学改革理念宣贯，逐渐营造良好的教学改革氛围。
计算机与软件工程学院
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2023/11/25
紫云英创新创业学院集中实践课——《基本企业周期》于11月23日在南京开课，副校长、紫云英创新创业学院院长孙辉为参加本次实践课的师生送行，并勉励学员要充分认识集中实践课程的重要性，努力通过真实场景和情境，感悟双创的魅力和真谛，进一步提升自主学习的能力和自我发展的持久力。双创集中实践课程是以学员自主选择、直接体验、研究探索的学习为基本方式，以贴近创新实践、创业实践、社会实践主题为基本内容，以学员个性养成为基本任务的一种体验式教学模式。（图为开课仪式合影） 第一站 南京工程学院：上午学员抵达南京工程学院，参观了全国创业孵化示范基地、国家级众创空间天印梦工场，体验感受兄弟院校大学生创业企业的创新成果。在大学生创业企业现场，学员们与企业创始人进行了深入的交流。（图为实践课环节之一——参观交流） 第二站 南京海智湾·韶华工坊：下午在南京海智湾·韶华工坊，学员们开启了集中实践课第二个环节——弈之策，本环节由主讲教师从破冰开场，紧接着展开了模拟公司的实践环节，学员们在模拟实战的环节中亲身体验了市场环
紫云英创新创业学院
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2023/11/25
本网讯 为提升大学生综合素质，激发学生科技创新意识，增强创新能力，营造创新氛围，11月22日，校团委邀请安徽诚恩教育科技有限公司总经理许飞来校做2024“挑战杯”赛事要点解读讲座，各学院200余名师生到场聆听学习。（图为讲座现场）许飞对挑战杯赛事进行全面解读，他强调“挑战杯”竞赛一直是学校高度重视的A类学科和技能竞赛，并围绕2024年挑战杯赛事变革展开论述，在讲解到如何在参赛中获得好成绩时，他结合实际案例分析，从多个方面进行更深入的讲解。讲座现场，许飞与同学们积极互动，鼓励学生提高创新创意能力，动员学生参加科创竞赛，积极准备2024年挑战杯赛事，推动学校创新创业发展。（图为许飞作专题报告）同时为帮助学生更好了解挑战杯备赛过程，学校邀请第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖获得者陈龙飞作经验分享。陈龙飞以自身获奖经历为例，表示科技创新不仅仅是理论上的构想，更是要结合实际，解决客观问题。除了分享竞赛经验，陈龙飞还分享了自己在团队组建、项目管理以及时间安排等方面的
团委
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2023/11/24
为了培养学生的实践能力、创新能力和解决问题的能力，增强学生专业认知和职业生涯规划意识。管理工程学院结合专业人才培养方案落实和学生教育实际需要，11月15日至11月22日，组织23级学生分别前往芜湖泰和管业股份有限公司和芜湖东昊网络科技有限公司开展专业认知活动。为了确保活动顺利开展，学院提前策划，精心部署，召开了专业认知专项部署会。学院分管实习就业副院长曹长芳、教学秘书陈永强、23级全体班主任、辅导员参加本次会议。曹长芳就本次认知实习的活动安排、注意事项、企业参观安全等情况进行说明。（图为会议现场）11月15日、22日，学院共组织400名学生分两批前往芜湖泰和管业股份有限公司开展专业认知活动。公司副总经理刘进、生产管理部部长王志晖对师生的来访进行了热情接待。（图为学生有序排队入场）（图为活动现场）在参观交流环节，企业负责人详细介绍了公司发展历程、规模现状和用工需求情况。负责人表示，企业发展需要源源不断的鲜活力量注入，人才是企业高质量发展的重要支撑。随后，学生们分批实地参观了企业生产车间、产
管理工程学院
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2023/11/24
11月23日，学校邀请国家教学名师、浙江大学求是特聘学者，中国高等教育学会工程教育专业委员会秘书长陆国栋教授，围绕教学成果凝练、产教融合、教师教学发展指数、高校学科竞赛指数等开展了两场主报告。校长吴敏，副校长孙辉、章敏凤，学院及职能部门中层管理干部，骨干教师及部分学生代表听取了报告。报告会由孙辉主持。（报告会现场）（吴敏校长出席报告会）（孙辉主持报告会）上午，陆国栋教授根据自身参加教学成果奖申报的丰富经验和浙江大学机器人研究院的建设成效，作了“教学成果培育凝练、产教融合经验分享”主题报告，阐述了其对教学成果建设的理解——“有所创新，长期实践，富有成效”，并对“何谓创新、如何创新”，“如何实践”，“成效内涵”等进行了深入的介绍。随后，陆国栋教授基于浙江大学机器人研究院产教融合的卓著成效，详细介绍了研究院的基本情况、建设成果、研发和产业化方向，以及研究院在建设模式等方面的创新做法和切实举措，并以“学科技能竞赛是储能器、现代产业学院是助推器、新型研发机构是加速器”的精彩比喻，对产教融合的建设方
教务处
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2023/11/24
