为进一步加强毕业论文（设计）答辩过程管理，加强毕业论文（设计）质量，艺术设计学院精心策划、周密安排。5月19日，艺术设计学院在A3博学楼智慧教室开展毕业论文小组答辩工作。（图为论文答辩现场1） 本次答辩涵盖学院环境设计专业、产品设计专业、动画专业、数字媒体技术专业和视觉传达设计专业5个专业，答辩评委由63名评委教师组成，共21个答辩小组，600名学生参加答辩。答辩分为学生自述、答辩教师提问、答辩过程记录、成绩评定等环节。（图为论文答辩现场2） 答辩过程中，学生以PPT形式展示毕业设计作品、设计方案、设计实物，对毕业设计的前期调研、论文内容、设计思路和设计展示等内容进行陈述，评委老师就毕业设计相关的专业知识、基础理论等方面进行提问，了解学生掌握知识和解决问题的状况。评委老师的睿智提问、精彩点评和建议，让参加答辩会的学生受益匪浅，点评中肯客观，质疑问题明确，针对性强，建议具体可行，使学生对行业有了更全面客观的认识。整个答辩过程紧张有序，进展顺利。（图为论文答辩现场3） 本次毕业
艺术设计学院
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2024/05/20
近日，安徽省教育厅公布2023年度高等学校省级质量工程项目名单，我校共83个项目获批立项与认定，其中获批立项的建设类项目52项，获批认定的认定类项目31项，认定内项目获批数创历史新高。获批的建设类项目涉及6大类15小类，其中安徽省新时代高校党建示范创建和质量创优工作项目2项，专业建设类22项，教育教学改革研究项目16项，实验与实践基地建设类5项，教材建设类5项，师资队伍建设类2项。专业建设类和建材建设类项目获批数量较往年有较大提升，安徽省新时代高校党建示范创建和质量创优工作项目、“101计划”项目、微专业、实验教学和教学实验室建设研究项目为我校首次申报获批项目。 （获批建设项目类别及数量）获批的认定类项目涉及4大类6小类，其中本科教学成果奖2项，课程认定类21项，荣誉认定类5项，教材认定类3项。计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）申报的《瞄准地方产业需求，应用型人工智能人才培养共同体的构建与实践》斩获安徽省本科教学成果奖特等奖，这也是我校第三个省级教学成果奖特等奖。值得注意的是
教务处
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2024/05/20
为迎接学校2024 年“专业基本技能过关周”到来，强化学生专业能力培养，提升学生英语学习兴趣，给学生提供发掘自我、展示自我的舞台，通识教育与外国语学院于4月29日-5月18日期间分别开展了朗诵与配音技巧讲座及英文配乐朗诵暨趣味配音比赛。朗诵与配音技巧讲座。讲座分为朗诵与配音两部分。朗诵技巧指导老师利用英文选段、音频展示等形式将配乐朗诵分为了四类，结合自身经验，分享了各个选段最有效的朗诵方式，并邀请同学们进行了配乐朗诵实操试练。配音技巧指导老师通过图片、视频演示等丰富多彩的方式，引导学生掌握技能，帮助同学矫正发音等问题，用风趣幽默且通俗易懂的语言让同学们更好地吸收配音知识。（图为讲座活动现场）英文配乐朗诵暨趣味配音比赛英文配乐朗诵比赛现场，决赛参赛选手们认真地朗读自己的文稿，或温情舒缓，或慷慨激昂；凭借出色的发音、富有感染力的语调，用声情并茂的表现深深吸引了在场的观众。随后，英语趣味配音现场，选手们选择自己擅长的角色，惟妙惟肖的演绎出配音角色的个性，使人物更加鲜活，精彩的表演也赢得了师生如
通识教育与外国语学院
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2024/05/20
2024年5月18日，通识教育与外国语学院开展了2024届毕业论文小组答辩工作。参加本次答辩的学生有173人，答辩工作分为7组在7个多媒体教室同时进行，校级督导潘安教授参与巡查指导。本科毕业论文是本科生在校学习的最后一门综合训练课程，也是检验教师教学和学生学习成果的重要标志。为确保答辩的顺利进行，根据《关于开展通识教育与外国语学院2024届本科毕业设计（论文）答辩工作的通知》精神，学院提前安排、统一部署，制定了规范、详尽的答辩流程。本次论文答辩分为自我陈述、提问与答辩两个环节。参加答辩的学生精神饱满，准备充分，通过PPT展示，分别从论文的研究背景、基本框架、研究方法、论证、结论等方面进行陈述。答辩过程规范严谨，师生针对学术问题互动良好。答辩评委老师秉持不断完善、提高论文质量的原则，认真负责地指出了同学们的毕业论文的不足之处并予以指导意见，以便学生更好地修改毕业论文，学生们纷纷表示受益匪浅。（图为学生答辩现场）（图为评委组老师）（图为校级督导潘安巡查检查）毕业论文是实现本科培养目标的重要环
通识教育与外国语学院
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2024/05/20
【名师讲席】青春思政课系列（八）：弘扬爱国主义精神，做新时代向上向善好青年—《中华人民共和国爱国主义教育法》解读
马克思主义学院
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2024/05/20
5月16日，由教务处组织的青椒课堂，有一说“益”（第二期）活动如期举行。本次活动邀请了在第三届“教学活动月”优秀课件制作大赛中获一等奖的通识教育与外国语学院马浩老师、获二等奖和“最具启发性”专项奖的电气与电子工程学院苏露露老师以及艺术设计学院的优秀教师赵虹作为分享嘉宾，共同分享他们在课件制作中的实用经验。教务处处长助理李兰担任主持人。（培训现场）分享环节，马浩主要从软件选择和技术操作的角度，向教师们推荐了各类常用的软件和使用方法，并对理工科专业课件制作需要软件进行了详细介绍。苏露露以其本次教学课件制作大赛中的获奖作品为例，详细讲解了自己课件制作的思路和设计意图，尤其是课件中的导入环节，既贴近生活实际又富有趣味性、启发性。赵虹结合多年的教学经验，从模板选择、字体使用、标题和版面的设计等多个方面对课件制作技巧进行了讲解，并以其所授课程《品牌形象设计》为例，充分结合课程目标、课程考核、课堂管理等内容，为新教师提供了极具参考意义的课件制作的思路。（三位老师分享）在交流环节，老师们围绕课件模板资源
教务处
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2024/05/20
5月16日，安徽信息工程学院迎来了第三届“教学活动月”的闭幕式暨颁奖典礼。副校长孙辉、机械工程学院执行院长田启华、计算机与软件工程学院教学副院长万家山、电气与电子工程学院教学副院长梁美玉、管理工程学院分管教学副院长卢晓莉、通识教育与外国语学院教学副院长孙立、教务处副处长孙怡川和王啸楠作为颁奖嘉宾出席典礼，教务处副处长兼教育质量评估办公室主任程玉林担任主持。程玉林简要总结了本届“教学活动月”的活动组织和教师参与情况，本次教学活动月自3月下旬开始，陆续开展了教学改革课程观摩、优秀课件制作大赛、课程思政教学设计大赛、课程思政优秀教学案例评选、青椒课堂等五类活动，共计615人次教师参与本届教学活动月。程玉林代表教务处向各学院教学管理人员的精心组织和教师的积极参与表示感谢。（程玉林主持）艺术设计学院梁若翔老师和机械工程学院阚延鹏老师作为教师代表，分享了参与教学活动月的收获和感悟，感谢学校搭建的平台，让教师有机会思考如何将新的教育理念和技术融入教学设计中，提升教学效果，通过比赛和交流，发现并改进了自
教务处
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2024/05/20