
本网讯 为有序做好2024届毕业生离校工作,提供优质高效的服务,营造和谐、文明、有序的毕业氛围,5月30日,后勤管理处组织开展毕业生离校物业、商超、快递服务保障工作专题会议。会议传达了《关于做好2024届毕业生离校相关工作的通知》(校字〔2024〕25号)的文件精神,根据工作实际,对毕业生离校日程安排及配套的物业服务、快递包裹、商超服务等重点工作作安排部署,细化工作任务,对各模块服务保障工作流程及责任分工提出了具体要求。会议强调,毕业生离校工作是后勤育人工作的重要一环,工作事项多、任务重,各服务单位应秉持“目标有高度、过程有温度、效果有显示度”原则,用心做好各项服务。会议要求,物业、商超、快递等各家单位应高度重视、周密安排,确保各项工作做到安全、文明、有序,同时也鼓励各商户、快递中心立足岗位,充分发挥积极性与主动性,拓展经营思路,创新创意开发针对毕业生的主题新品,开展优惠活动,继续做好食品安全、价格平稳工作,用热情、细致、周到的服务给全体毕业生留下美好回忆。(会议现场)下一步,后勤管




为了丰富教职工业余文化生活,加强学院文化建设,营造学院良好的文化氛围,增强团队凝聚力和协作能力,增加相互交流的机会,艺术设计学院分工会组织80余名教职工及部分家属于6月1日至2日赴江苏苏州、无锡开展团建活动。本次团建活动游览考察了木渎古镇、鼋头渚、中央电视台无锡影视基地。(图为教职工游览无锡景区) 木渎是与苏州城同龄的水乡古镇,迄今已有2500多年历史。严家花园乃乾隆的老师沈德潜故居,园中布局疏密曲折,高下得宜,局部处理精巧雅,许多现代建筑学家多次考察此园,倍加推崇,称其为苏州当地园林之“翘楚”。鼋头渚风景区是一个著名的近代园林,始建于上世纪初,由清末举人无锡商会会长杨翰西建造,他巧妙利用真山真水建园,把这私家园林建的三分人意七分自然,也是欣赏太湖水的绝佳处。大家通过这次实地考察了解了建筑设计风格和景观区域的概况,学习到了建筑设计和景观功能分区结构特点、并通过观察景观道路交通组织,绿化规划设计艺术,结合导游的现场讲解,对环境设计等专业又有了全面而立体的认识,为未来的学院专业发展注入了





本网讯 为持续做好学生宿舍安全管理工作,排查宿舍安全隐患,预防和减少校园安全事故发生,营造安全、文明的生活环境,后勤管理处联合学生处、保卫处和各学院在2024年5月30日下午开展了面向全校学生宿舍的用电及其它安全的专项检查工作。本次检查从5月初就开始筹备,由140多名教职工和学生志愿者共同组成的检查队伍每2人一组分别深入到每间学生宿舍,重点检查违规使用大功率电器、私接乱拉电线、使用明火、饲养宠物、存放易燃易爆品及空酒瓶和管制刀具等存在安全隐患的行为。经过仔细排查,检查组发现少数宿舍存在使用烧水壶、电夹棒、电吹风等问题,检查组现场对存在的问题进行了记录和处理,并对相关学生的违规行为进行了批评教育,叮嘱学生要提高安全防范意识,配合学校共同维护校园安全。(检查现场)通过本次检查进一步强化了同学们的宿舍安全防范意识,为消除学校安全隐患,营造安全、和谐的校园环境打下了坚实的基础。下一步学校将对宿舍安全继续坚持常态化管理,不断加强学生安全教育,共同创建平安校园。




近日,全国高校程序设计教育大会在郑州举行,学院宋卫卫老师和刘华敏老师提报的案例在大会中荣获教学案例评选一等奖2项。(图为颁奖现场)(图为获奖证书)本次大会由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会、《计算机教育》杂志社主办。大会旨在为程序设计领域的专家学者、高校教师与产业界人士等搭建交流与分享的平台,进一步深化高等教育教学改革,在课程思政和“双一流”背景下加强各高校教师之间优秀教学成果和精品课程建设的经验分享,全面提升高等学校计算机程序设计课程的教学质量。哈尔滨工业大学、中山大学、同济大学、国防科技大学等100多所知名高校参会。





为帮助新进老师进一步加深、了解学校教学理念、方法和思维,提升教学质量。5月29-30日,艺术设计学院基础教研室、视觉传达教研室、环境设计教研室、产品设计教研室、动画教研室和数字媒体教研室前后开展了教学思想大讨论活动,研讨活动旨在全面提高教师教学能力,提升课堂教学水平和质量。其中,基础教研室开展了《融合与创新:探索工科院校美育教学的质量提升路径》,视觉传达教研室开展了《混合式课程建设教学思路大讨论》,环境设计教研室开展了《应用型高校体系下环境设计专业项目化教学方法与实践途径探讨》,产品设计教研室开展了《贯通式项目化教学模式在产品设计专业方向课程中的应用研讨》,动画教研室开展了《以项目式教学为引擎,助推动画专业改革的探索》,数字媒体教研室开展了《AIGC助力数字媒体专业教育改革的交流活动》。(图为各教研室开展大讨论现场) 通过此次教学思路大讨论的开展,教师们将继续引领美育教学的创新与发展,不断探索与实践相结合的教学新路径,进一步明确了项目化教学改革的方向,掌握了具体实施项目化教学的要领




为进一步提高辅导员职业规划指导的能力,推动大学生职业生涯教育工作的深入开展,促进学风建设,学生处于5月31日上午在A3W301举行第二十三期辅导员工作坊,安徽中医药大学学生工作部副部长詹钟华应邀作为主讲。本次培训由叶克军主持,全体辅导员参加。 (图为詹钟华作培训) (图为培训现场) 詹钟华从个人经历出发,从辅导员视角系统介绍如何开展职业规划指导工作。通过分享自己在辅导员一线工作22年中的案例,提出辅导员是大学生职业规划的引领者、参与者、督促者和圆梦者,同时分享了刚刚结束的首届全国大学生职业规划大赛概况。活动最后,参会辅导员就本次活动主题积极展开讨论。大学生职业生涯规划对于学风建设有积极的促进作用,学校积极开展大学生职业规划相关工作,组织开展职业规划大赛,建设“大学生职业生涯规划”辅导员工作室,进一步提升辅导员职业规划与就业创业指导能力,为学生发展提供持续保障。


