近日，安徽信息工程学院艺术设计学院“庐韵心坊”三下乡实践团队在辅导员张旭老师的带领下，走进安徽省芜湖市三元养老院，为老人们带来一场别开生面的非遗文化盛宴。传统庐剧、漆扇制作、京剧画脸谱等互动体验项目，不仅弘扬了中华优秀传统文化，更让老人们的脸上绽放出久违的笑容。（图为布置现场） 清晨，12名身着统一志愿服的大学生便忙碌起来。作为开场节目，学生陶强胜、孙恒馨身着传统戏服，以一曲《讨学钱》选段瞬间点燃现场。“以前只在电视上看过庐剧，今天现场听，感觉特别亲切！”80多岁的王奶奶激动不已，热爱戏剧的她，仿佛回到了青春岁月。现场笑声掌声不断。“这些孩子真用心，老人们很久没这么开心了。”一名护工感慨道。（图为团队成员庐剧表演）  非遗展示区更是热闹非凡。在漆扇制作台前，学生郑璐琪讲述着传统大漆工艺，在她的指导下，吴奶奶尝试亲手涂抹漆料，虽觉不易却成就感满满：“这比我想象的难，但很有意思！”另一侧，画脸谱活动也吸引了不少老人。志愿者们用画笔在勾勒京剧脸谱，并讲解色彩寓意：“红色代表忠勇，黑色象征正直。

艺术设计学院 0 2025/07/17

本网讯 为引导青年学子服务基层、厚植家国情怀，2025年7月15日至16日，电气与电子工程学院“常青数”和“科普益课”实践团在团总支书记刘梦莎、辅导员王龙虎、思政老师刘洪的带领下，深入金寨县开展为期两天的“红色教育+科普实践”主题三下乡活动，以红蓝交融模式践行新时代使命。（图为活动现场）（图为签约现场）7月15日，实践团首进青山社区开展“常青数”系列活动。成员们精心组织反诈讲座，李铭捷用通俗语言剖析“冒充公检法”等骗局，结合本地案例警醒老人守好钱袋子，青山派出所汪品先现场助力。讲座后，志愿者入户关怀调研，以唠家常方式摸清老人生活需求与反诈认知。社区中心隆重签署《共建大学生社会实践基地协议》，社区书记叶长远高度评价学子责任担当，刘梦莎展望校社长效联动机制，推动青年成长与基层发展“双向奔赴”。（图为活动现场）（图为实践团与学生互动）翌日，“科普益课”与“常青数”双团联动，开启“红色教育+科普实践”之旅。上午，团队参观县烈士纪念场所，刘洪生动讲解59级将军台阶和24米纪念塔，青年们感受“户户有

电气与电子工程学院 0 2025/07/17

本网讯 为深入传承非物质文化遗产，激活乡村文化记忆，助力乡村文化振兴，管理工程学院“芜韵乡传・非遗探行”社会实践团在指导教师王燕、李梦媛的带领下，走进芜湖市南陵县，围绕“板龙舞韵寻光，目连戏韵焕彩”主题开展系列实践活动，以青春之力探寻非遗魅力，让古老技艺在新时代焕发新生。探访研习：触摸非遗根脉，感知匠心传承实践团首先来到南陵县许镇镇丁塘村，开启对板龙灯文化的探访之旅。在方耀林书记的带领下，成员们结识了板龙灯非遗传承人程永胜及其儿子，深度了解这一拥有600余年历史的市级非遗文化。程师傅详细介绍了板龙灯的演变与工艺：从早期的板凳龙到现代的木板龙，每节龙身长2.2-2.4米，以硬质木板连接，两端圆孔穿木棒形成可伸缩龙体；龙头高约2米，以竹片、铁丝为骨，外覆绸缎，龙须、龙眼、龙牙皆精心制作，栩栩如生。成员们还亲手学习破篾、扎架、蒙布、绘纹等工序，在程师傅“龙头是灵魂，每道工序都马虎不得”的叮嘱中，体会传统工艺的精细与严谨。（图为非遗传承人程永胜向实践团成员介绍板龙灯构成及制作流程）（图为制作板龙

管理工程学院 0 2025/07/16

本网讯 为深入学习贯彻乡村振兴战略，引导青年学生在实践中服务基层、增长才干，近日，英语2403班红珊瑚新农实践团前往芜湖红珊瑚生态果园，开展了一场以“助农劳作+品牌宣传”为核心的三下乡实践活动。（图为团队成员在红珊瑚生态果园前合影）抵达果园后，实践团成员们在农户的指导下迅速投入劳作。大家分工协作，有的弯腰拔除田间杂草，确保果树养分不被争夺；有的专注进行枝条掐头，助力果树合理分配生长能量。尽管夏日炎炎，汗水浸湿了衣衫，但成员们热情高涨，通过亲身体验农事劳动，不仅切实减轻了农户的劳作负担，更深刻体会到“一分耕耘，一分收获”的农耕智慧，对生态农业的种植理念与实践流程有了更直观的认识。 （图为团队成员理解劳作内容的画面）劳作之余，实践团还围绕果园的生态种植模式、特色农产品等内容进行了深入调研。成员们通过与农户交流，详细了解了果园在绿色种植、有机培育等方面的探索与成果，并利用携带的拍摄设备，精心策划并拍摄了一系列宣传视频。视频中，既有果园生机勃勃的生态环境展示，也有农户辛勤劳作的真实记录，更有对特

通识教育与外国语学院 0 2025/07/16

为推进家校协同育人，提升学生资助育人实效。7月12日至13日，副校长章敏凤率领走访工作组赴池州市青阳县、石台县、东至县开展贫困生家庭走访慰问，走访慰问了9户建档立卡、低保等家庭经济特别困难学生家庭。工作组顶着酷暑，时而冒着大雨，每到一户，都详细询问学生家庭经济情况以及当前所面临的实际困难，耐心倾听他们的诉求和期望，详细介绍了国家、学校的各类资助政策。交流中，走访老师不仅聚焦经济帮扶，更着眼长远发展。他们结合学生的专业特点和个人优势，为家长分析了学生未来考研、就业形势，鼓励学生树立信心，克服困难，充分利用学校平台资源，实现个人突破，用知识改变命运。 （图为走访慰问活动现场）此次走访慰问，不仅是对学生及其家庭情况的实地了解，更是加强家校联系、深化协同育人、提升资助工作精准度和温度的重要举措。未来，我校将持续推进家庭经济困难学生走访慰问活动，不断完善家校协同育人机制，为助力学生全面成长成才创造更加良好的条件。

学生处 0 2025/07/16

为践行文化乡村振兴理念，近日，安徽信息工程学院艺术设计学院“青白”实践团成员走进湾沚区龙尾张自然村，开展为期两周的社会实践活动。团队以陶艺制作与墙绘创作作为文化传播载体，将传统技艺与现代美学深度融合，为乡村风貌提升与文化传承注入青春力量。（图为队员们实践基地合影留念）                一、 薪火相传，让传统陶艺焕发新生  在陶艺工作室内，实践队员们利用当地黏土资源，开始制作陶罐、陶杯等实用器皿，同时融入乡村元素设计生肖摆件、民俗主题陶艺作品。团队还特别邀请王子凡老师进行现场指导，并进行陶艺制作技能培训。然而制作过程中，队员们展示自己制作的生肖图案陶罐：“原来泥巴也能变成这么漂亮的东西，真是长本事了!”实践期间，团队共同完成了12余件陶艺作品，并协助村里进行墙绘创作，助力打造特色文旅乡村。（图为队员们进行陶艺创作场景）创作过程中，队员们专注于给陶艺作品精修细节，身旁的陶坯形态各异，每一件都藏着创作者的巧思。从揉泥时感受泥土的质朴温度，到拉坯、塑形时与陶土“博弈”，再到刻画纹理

艺术设计学院 0 2025/07/16

为探寻文化根脉，丰富暑期精神文化生活，感悟匠心精神，体会传统手艺人对技艺的坚守与创新，安信工“乐韵乡行”实践团，在指导老师章丽娜的带领下，走进安徽省黄山市开展大学生“三下乡”暑期社会实践。触摸历史，感悟文脉安信工“乐韵乡行”实践团首站来到程氏宗祠，此次参观由程氏族人程兴明、程磊全程参与讲解，从宗祠建筑规制到家族文化传承，为实践团带来沉浸式历史课。程兴明结合宗祠的历史渊源，详细介绍了其独特的建筑规制——从整体的“三进两院”布局，到梁柱上精美的木雕纹饰寓意，再到祠堂内“忠孝节义”匾额的由来，让成员们对宗祠的建筑智慧与文化象征有了直观认识。程磊则侧重分享程氏家族发展脉络、祭祀传统及族内代代相传的故事，他指着祠堂两侧的楹联，逐字解读其中蕴含的“耕读传家”“和睦邻里”等家风家训，还特别讲述家族中践行美德的典型事例。在二人细致全面的讲解中，成员们不仅厘清宗祠与家族历史的关联，更从建筑细节、文字记载与鲜活故事中，深刻体会到传统宗族文化中凝聚亲情、传承美德的精神内核。（图为实践团参观宗祠）观物知史，鉴古

计算机与软件工程学院 0 2025/07/16

盛夏七月，为响应国家乡村振兴战略和科技创新号召，安徽信息工程学院计算机（大数据）学院暑期三下乡“凌云探空”社会实践团在指导老师陈红艳、思政老师吴佳的带领下深入安徽省多地，开展以“低空经济赋能乡村振兴”为主题的调研活动。通过“基层调研—企业探访—科普传播”的闭环实践，了解无人机技术在农业生产和航空产业中的创新应用，见证安徽低空经济产业的蓬勃生态。启动仪式：授旗出征，绽放青春之花计算机（大数据）学院“凌云探空”实践团在博思楼N502教室成功举行暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式。本次活动以“青年红色筑梦之旅”为主题，旨在通过科技赋能乡村振兴，展现新时代青年的责任与担当。为确保实践活动高质量开展，启动仪式中，负责人通过理论讲解、案例分析和实战演练相结合的方式，重点围绕新闻报道要求、敏感词规避、风险防控三个维度进行系统培训。详细交代前期工作、实践规划、基本路线、组队安排等事项，并提醒全体成员要牢固树立安全意识，在确保安全的前提下圆满完成实践任务。（图为启动仪式现场）芦中村：“空中新农人”永无人机

计算机与软件工程学院 0 2025/07/16