【安徽青年报】苏乐：用设计唤醒传统技艺
党委宣传部
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2025/12/10
2025年12月10日 安徽青年报 苏乐：用设计唤醒传统技艺
在安徽信息工程学院的校园里，有一位教师以十年如一日的坚守，将芜湖梨簧戏等地方非遗文化融入现代设计教育中，用创新实践为传统技艺注入时代活力，她就是该校环境设计专业副教授苏乐，学生口中的“非遗苏姐”，一位用设计语言唤醒传统技艺、以育人情怀点亮文化星火的“点灯人”。
从“梨园”到“数字”的破局
2018年，苏乐在一次采风时，偶然在芜湖市镜湖边的文化长廊中看见几位白发苍苍的老艺人，正用方言唱诵着一出名为《灯灯调》的曲目。“当时就觉得很有意思，很有韵味。回来后查阅了相关资料，没想到这梨簧戏竟然还是我省非物质文化遗产呢。”苏乐回忆道。随着查阅的深入，苏乐发现网络上关于梨簧戏的资料非常少，这项芜湖市独有的地方非遗该如何传承、如何构建传承的新载体，这引起了她的思考。
“非遗不是博物馆里的标本，它需要活在当下”。苏乐以梨簧戏为切入点开展了一系列的研究工作，她带领团队深入芜湖市大街小巷，记录艺人口述历史，主持了安徽省社科规划项目《老树新花——芜湖梨簧戏传承新载体研究》。之后又主持高校优秀青年人才支持计划项目《芜湖梨簧戏的本地化传承思路研究》，从展现形式、传播载体、合作对象等方面为非遗文化注入时代新活力。
将“地方记忆”融入艺术创作
苏乐深知，非遗传承需要“破圈”。她将徽州刺绣融入现代设计，带领学生开发“非遗盲盒”：绣着黄山云海的帆布包、印着徽派建筑纹样的笔记本……这些文创产品在校园市集上被抢购一空。
对于芜湖本土的工艺品制作，苏乐也有自己的见解：“传统不是束缚，而是创新的土壤。”她不仅在课程中融入了芜湖铁画工艺，还带领该校艺术设计学院学生社会实践团队拍摄制作铁画技艺纪录片，记录“淬火——锻打——整形”全流程，并在校园开展非遗主题巡展，后期还计划通过文创设计、直播推广等方式搭建校外传播平台，让更多人感知传统工艺的魅力。
近年来，苏乐先后捧回省级“教坛新秀”等荣誉称号，但让她自豪的并不是个人的成就，而是她指导学生参加各类赛事累计获百余项奖项，其中有一半以上是以非遗为主题的作品。“非遗传承不是一个人的战斗，而是一群人的接力。”苏乐说。在她看来，每一件非遗主题作品都是一颗文化传承的种子，而她，愿做那个播撒种子的人。
在社会大课堂中强技能育真人
苏乐不仅在非遗传承上有着突出的贡献，在服务社会上也是学生的引路人。芜湖市镜湖区鸠兹广场单轨站北侧的文化墙是一处“网红打卡地”，墙面布满了以国风IP“哪吒”为主题的大型彩绘，这正是苏乐带领学生团队与镜湖区文旅体局开展的合作推广，结合了学校在设计领域的专业优势，通过墙绘艺术实现传统文化与现代城市有机融合。此前，她已经带领学生团队开展过两期“城市美化”项目，施工面积近5000平方米，获得市民高度赞誉和一致好评。
“苏老师总说，好的设计就是要最终服务到普通人。”学生万紫旋在参与数次社会实践活动后表示，通过完成项目，自己的专业基本功更扎实，也更有成就感。
从梨园到数字，从铁画到墙绘，苏乐用设计连接传统与现代，用育人点燃文化薪火。她常说：“非遗的根在民间，但未来在年轻人手中。”如今，她正带着一群青年学子，在非遗传承的道路上，写下一段属于这个时代的匠心故事。