教务处
2025/10/30
本网讯 为进一步激发青年教师教学热情，引导教师潜心教书育人，不断提升教学创新水平，近日，安徽信息工程学院举办了第八届青年教师教学竞赛暨教师教学创新大赛（以下简称“大赛”）。大赛设校级初赛与校级决赛两级赛制，院级初赛吸引200余名青年教师踊跃参与，经激烈角逐，各学院共推选出10支优秀教师团队及个人晋级校级决赛。
10月29日，校级决赛隆重举行。大赛特邀中国科学技术大学左达峰教授、合肥工业大学王浩教授、安徽大学张艳教授、安徽师范大学赵忠仲教授及池州学院俞念胜教授担任评委，我校分管教学副校长董方敏出席活动并致辞。
董方敏在致辞中，向莅临评委、参赛教师及观摩教师致以诚挚敬意与问候。他回顾了学校2025年上半年开展的AI通用能力培训、第四届“教学活动月”等活动，强调学校始终为教师专业成长提供坚实支撑。结合大赛“新技术工具融入教学以提升育人实效”的核心导向，他对参赛教师提出三点期望：一是坚守育人初心，深耕教学主业；二是善用技术赋能，创新教学模式；三是推动成果转化，提升育人实效。他表示，竞赛是青年教师学习交流、成长成才的重要契机，预祝全体参赛选手取得优异成绩，大赛圆满成功。
（董方敏致辞）
校级决赛设置网络评审与现场评审两个环节。网络评审阶段，评委组对参赛教师提交的课堂教学实录视频、教学创新成果报告等材料进行评审；现场评审阶段，参赛选手依次汇报教学设计创新成果，并接受评委组现场提问与建议。10支参赛团队（个人）聚焦课程教学痛点难点，通过优化教学目标、重构课程内容、创新教学方法、改革教学评价等措施对课程进行系统设计与创新，积极探索教学创新模式。汇报中，选手们结合教学实践阐明设计思路，重点凸显教学改革与创新亮点，充分展现我校青年教师的教学素养与创新能力。
评委组针对现场汇报逐一点评，围绕课程“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）、教学创新点凝练、人工智能在教学中的落地应用等关键问题展开深度交流。在肯定参赛作品创新价值的同时，评委们针对创新举措中的疑问点进行剖析，并结合自身经验提出了高质量的建设性意见。
（参赛教师汇报）
（评委点评）
经过激烈角逐，大赛最终评选出特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。其中，计算机与软件工程学院万海霞课程团队凭借《操作系统原理》课程斩获特等奖。该课程以迭代式ADDIE模型为核心，构建“课前自主学、课中探索学、课后拓展学”三阶教学模式，融入AI工具与真实案例实现抽象知识具象化。通过项目驱动、多场景迁移训练与多维过程考核，同步提升学生工程实践能力与高阶创新思维，彰显教学创新实效，得到评委们的一致认可。
（现场颁奖）
本届大赛的成功举办，为我校青年教师搭建了展示教学风采、交流创新经验的良好平台，有效激发全校教师投身教学改革的热情。未来，学校将继续重视教育教学质量提升，推动新技术在教学中的应用，为教师提供更多支持，助力教师专业成长。