本网讯 陈姗姗，女，汉族，1988年7月，中共党员，安徽蒙城人，硕士，安徽信息工程学院材料成型及控制工程专业教研室主任，副教授，安徽省教坛新秀（2023）。

（陈姗姗）

 初心如磐，在磨课备课中锤炼“匠心”

教育是一场温暖的修行，匠心为之，初心致远。“台上一分钟，台下十年功。”她的教学之路，始于无数个深夜的认真备课和反复磨课。为了讲好一堂课，她会查阅大量资料，精心设计每个教学环节，思考如何将复杂的专业知识深入浅出地呈现给学生，如何将价值塑造悄然融入知识传授之中。这份对教学的敬畏与专注，最终化为了讲台上的从容自信与深入浅出。

2023年，她凭借深厚的教学积淀，一举夺得校级课程思政教学设计大赛和优秀教学案例评选大赛两项一等奖，2024年获得安徽省教师教学创新大赛课程思政赛道副高组三等奖，这不仅是荣誉，更是对她“以学生为中心”教学理念的高度认可。

探索不息，在教研科研中攀登“高峰”

在科研方面，她主持了安徽省教育厅高校中青年教师培养行动项目1项、安徽高校自然科学研究重点研究项目1项。她注重产学研结合，将前沿科研成果及时转化为教学资源，依托两项科研项目，把学科最新动态与工程案例融入课堂教学，实现了教学内容的持续更新与深化。在教研方面，她主持了包括“AI+教育”课程（材料科学基础）、新工科背景下材料类专业课程思政铸魂育人体系的构建、基于项目驱动的模具类课程混合式教学研究在内的4项省级质量工程项目。她积极创新教学模式与方法，主动钻研智慧教学工具与平台应用，有效推进了学院课程资源建设和教学范式转型。此外，她还深度参与学院“智慧3.0”项目的建设与实践，在推动信息技术与教育教学深度融合、提升人才培养智能化水平方面发挥了重要作用，为学院教学改革与创新发展提供了坚实支撑。

育人有成，在实践指导中静待“花开”

陈姗姗老师的故事，不仅写在教案和论文里，更写在她指导的每一位学生的成长里。她坚信，实践是检验真理的唯一标准，也是培养学生创新能力的沃土。她积极投身于学生科技活动的指导工作，先后指导学生获得了“全国三维数字化创新设计大赛安徽赛区二等奖”、“第十三届中国教育机器人大赛全国总决赛三等奖”、“十二届全国大学生金相技能大赛三等奖2项”等二十余项省级及以上等级奖项。这一理念，在她亲力亲为的毕业设计指导中也得到了淋漓尽致的体现。指导过程中，她既是严师，也是益友。实验室里，常有她与学生并肩工作的身影：每一稿论文的细致批注，甚至每一次答辩前的反复演练，都倾注着她的心血。她不仅授人以鱼，更授人以渔，着重培养学生独立解决问题的思维方式和严谨求实的科研态度。这份倾心的付出，最终化为了丰硕的成果。近年来，由她亲自指导的本科生毕业设计，多次荣获校级“优秀毕业设计”称号。

感悟与收获，教育的温度与力量

回顾十一年的从教历程，陈姗姗老师最大的感悟是：“教育是‘一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云’的过程。教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人和点亮梦想的燃灯者。”她收获的，不仅是荣誉和称号，更是看到学生成才时的无比欣慰与自豪。陈姗姗老师的故事，是一名普通高校教师的成长缩影，在教书育人的道路上，她依然脚步坚定，续写着属于自己的精彩篇章。