本网讯 为践行学校“三•三”制人才培养模式，夯实2022级和2021级全体学生们的专业基本技能，营造良好的学习氛围。电气与电子工程学院统一部署，经过一周的准备工作，于5月27日顺利举办专业基本技能人人过关活动。

人人过关活动中，2022级学生的考核内容为电工电子实验，根据给定的电路以及要求，进行数据的实测与分析；2021级学生的考核内容为单片机基本应用设计，根据设计要求，完成硬件设计、硬件制作以及软件编程与调试等。

本次比赛规模庞大，共有16名教师以及1468名学生参与。2022级全体学生共16个班级773名学生，分两个考场进行比赛，每场时间为60分钟，通过抽签方式确定各自的题目，根据题目内容完成相关的测试内容并记录结果，现场秩序井然。实验中心副主任唐诗忠不断巡视现场，确保活动顺利进行。通过此次活动，检验了同学们对基础实验课的掌握程度，加强了学生对自己知识掌握程度的认知，有助于后续教学的改革的深入实施。

2021级全体学生共17个班级695名学生，分上下午两个场次进行，上午9个考场，下午8个考场，上下午题目各不相同，每场活动时间为150分钟。比赛现场秩序井然，同学们争分夺秒地焊接电路板、写程序、查问题，最后由老师验收成果，同学们充满期待，成功的那一刻喜悦不由自已。通过本次活动开展，同学们深深地意识到自己专业知识的长短，有助于更好地有针对性地学习，弥补缺失。

活动当天，电气与电子工程学院副院长梁美玉来到现场查看活动进展，并嘱咐现场老师，及时解决过程中出现的异常，确保活动万无一失，为学生营造一个规范有序的环境，确保活动的公平性、真实性。

（图为梁美玉查看比赛现场）

（图为单片机基本应用设计比赛现场）

（图为电工电子实验比赛现场）

电气与电子工程学院通过举办“强基础、重实践，专业基本技能人人过关”活动，让老师们更好地了解学情，有利于后续教学的优化，为后续学生的教育教学改革打下扎实的基础，同时，本次活动也让同学们及时掌握自己的学习状况，为后续的学习指明方向，达到了教学相长，师生共同成长的效果。