本网讯 为了迎接本科教学合格评估，深化专业内涵建设，提升教学质量，通识教育与外国语学院（以下简称“通识学院”）严格落实学校《关于开展本科教学工作合格评估“五说五讲”活动的通知》文件精神，于8月25日在博学楼W301开展了“五说五讲”之“院长说学院”、“教学院长说教学”、“专业负责人说专业”（“教研室主任说教研室”）、“教师说课程”的活动，顺利推进合格评估迎评工作。根据通识学院工作安排，活动邀请了学院资深专家担任评委，学院领导及全体教职工参加了此次活动，活动由副院长孙立主持。

（图为“五说五讲”活动现场）

8月25日上午，学院先进行了“教师说课程”的活动，孙立表示说课是一种教学教研改革的手段，可以增强各教研室内、课程组内熟悉课程教学模式、教学内容，加强各教研室、课程组间交流，可以有效提高教师钻研课堂教学的积极性，提高教师的素质。随后，各课程组教师从教学内容及课标要求、学生特征、教学目标、教法或学法、教学改革情况、教学环节或步骤以及课程考核标准等方面进行介绍。

汇报结束后，专家评委围绕说课说什么、说课的基本要求及说课的重点进行点评。专家们强调，说课者要把课程的特色特点凝练，明确课程思政内容和教改内容，在说课过程中要应尽量脱稿，注意前后逻辑一致、突出重点。

（图为现场“说课”交流一）

（图为现场“说课”交流二）

（图为专家评委点评）

8月25日下午，通识学院继续开展了“院长说学院”、“教学院长说教学”、“专业负责人说专业” （“教研室主任说教研室”）的活动。首先，执行院长刘德胜从学院基本概况、机构设置、专业建设、人才培养、发展规划这几个方面向与会教师详细讲解学院情况，孙立从学院概况、师资队伍、教学管理、教改创新、专业建设、毕设实习等方面阐述学院教学情况。

（图为“院长说学院”）

（图为“教学院长说教学”）

接着，专业负责人说英语专业，围绕专业概况、专业设置与定位、培养目标与课程建设等方面进行了介绍。各教研室负责人结合教研室师资队伍建设、青年教师培养、课程建设、教材建设、教科研建设、学科竞赛建设等方面进行了阐述。

（图为“专业负责人说专业”汇报）

最后，刘德胜进行简单总结，强调了“五说五讲”工作的重要性，希望各位老师能够熟悉学院的概况、专业特色成果、人才培养模式、教学改革、教学实践环境等相关内容，也希望通过本次活动，让全院教职工提高责任意识，助力评建工作。