本网讯 为帮助教师进一步掌握混合式教学设计方法与课程挑战项目实施，创新组织课堂教学活动,提升人才培养质量。计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）于7月3日下午在博思楼S205会议室开展挑战项目实施及混合式教学分享活动，会议由教学副院长万家山主持，学院各课程负责人与青年教师参与此次活动。

（图为分享活动现场）

首先，万家山对此次分享活动进行简单介绍，目前C2022培养方案已经完成修订，方案中设置了基于项目的课程体系及混合式教学课程，为保证秋季学期挑战项目及混合式课程的顺利实施，邀请了先行试点的课程负责人进行分享。人工智能专业教研室高超主任针对《人工智能导论》课程（挑战项目0）教学实施分享，并分别从课程资源建设、授课模式改革与挑战项目0实施等三个方面进行详细介绍。随后由软件工程专业教研室刘华敏就《计算思维导论（C语言）》课程的混合式教学方式教学实施进行了分享，分别从课程教学设计、自主学习模式、知识体系构建、教学模式与考核评价体系等做出创新设计，并介绍目前课程取得相应成效等。最后各教师针对两位主任分享的内容进行了沟通与交流。

（图为高超老师进行挑战项目经验分享）

（图为刘华敏分享混合式教学设计）

本次教学分享活动的顺利开展进一步推动了混合式教学改革与课程挑战项目实施、优化教学模式、提高教学质量和学生学习效果，也希望各位老师能熟悉相关教学模式及学院改革思路，保证秋季学期课程顺利实施。