本网讯 为进一步推进学校本科教育教学改革，提高本科教学及人才培养质量，同时为进一步完善C2022版培养方案中课程及项目设置，机械工程学院于4月5日-7日，组织了各专业项目化教学课程及挑战项目实施方案研讨会。学院执行院长柴阜桐、副院长方传智、各专业负责人及相关教师参与了研讨会。

（会议现场图）

本次研讨会分专业开展，围绕课程体系构建、项目化课程设置、挑战项目实施三方面，依据前期调研情况，从专业标准、工程教育认证、学科发展等角度展开讨论。各专业负责人分别汇报了本专业课程设置及项目化教学安排，并提出目前存在的疑难困惑，与会教师展开讨论，学院领导给予指导并作出解答。

方传智指出，挑战项目分层级要体现层层递进关系，考虑学生的知识掌握情况，课程设置要能够与项目开展有效衔接，同时要求各专业要增加跨专业、跨学科的交流。

柴阜桐强调，各专业教研室前期开展了大量的调研工作，专业方向的设置要紧密结合专业人才需求，聚焦行业发展；实施挑战项目要解放思想，敢于创新，设置的项目一定要对学生有挑战性。

（教师发言图）

通过本次研讨会，各教研室对专业建设、课程体系、项目化课程、挑战项目有了更深的认识并对各模块间的联系有了进一步的理解。另外本次研讨也为进一步提高学院C2022人才培养方案修订质量提供了保障。