本网讯 为全面检验学校合格评估评建工作成效，查找问题、发现短板，加强对学校合格评估工作指导，根据评建工作整体安排，学校于9月14日至16日邀请7位资深评估专家组成诊断评估专家组，来校开展为期三天的本科教学工作诊断评估。

9月14日上午，诊断评估专家组成员见面会在学校博思楼S205会议室举行。校长吴敏从发展历程、快速发展动因、别样特色成效、教育改革蓝图等方面作本科教学工作合格评估校长补充报告，向评估专家介绍安徽信息工程学院是一所特别年轻的大学、一所快速发展的大学、一所别样特色的大学、一所有着梦想的大学。预评估专家组表示希望通过此次诊断评估帮助学校把亮点擦亮，把问题找准，把短板补齐，为助力学校正式评估、促进学校本科教学工作再上新台阶发挥积极作用。全体校领导、校长助理、各二级学院主要负责人、各职能部门负责人参加见面会。见面会后，专家组集中考察了学校AI Lab、双创中心展厅、双创中心仪器设备共享平台、RM 训练场、热加工车间、金加工车间、智能制造车间、柔性生产线实验室、博艺楼综合材料实验室、产品原型制作中心等地。

9月14日至9月15日，专家组通过听取二级学院报告、走访各职能部门、随机听课、抽查评估材料、实地走访实习基地、考察学生公寓和食堂、与师生代表座谈、与校领导深度交流等形式，对学校各方面的情况进行了认真审视和仔细分析，并在检查结果基础上最终形成检查意见。

9月16日下午，本科教学工作诊断评估专家意见反馈会在大学生活动中心一楼报告厅举行。全体专家组成员、全体校领导、全体中层管理干部、各专业负责人及评建办相关人员参加会议。

专家组组长就两天的考察情况给予整体反馈，肯定了学校在本科教学工作方面取得的成果，从学校顶层设计、专业建设、人才培养、专业师资队伍、实验室建设、教改科研、教学运行管理、校园文化、学生发展、招生就业等方面进行了全面的总结反馈，同时指出了存在的问题与不足。随后专家组成员结合各自考察的项目和内容，以问题为导向，逐一就学校进一步强化顶层设计、完善课堂教学、优化教师结构、加强教学研究、提升教学水平、推进落实应用型人才培养改革等方面提出了宝贵意见和建议。专家们纷纷表示，希望学校在现有基础上更加规范教学管理、提升教学质量、加大改革创新，持续提高人才培养质量和整体办学水平，高质量通过合格评估。

在认真听取诊断评估专家组的意见和建议后，吴敏首先代表学校对评估专家的辛勤工作表示感谢，7位专家的意见和建议高屋建瓴、客观中肯、切中要害，对学校做好人才培养工作具有重要的指导性意义。吴敏表示，学校将高度重视评估专家的意见，下一步将分类梳理、认真研究和总结提高，在已有评建成果的基础上，严格按照“合格评估指标体系”和围绕合格评估“三个基本”的要求，以更加有针对性的整改举措和更有效的工作力度，抓紧整改落实，积极做好以评促建各项工作。同时强调全校教职工要积极正视专家组反馈的问题和不足，在后续整改工作中加强组织领导和沟通协作，强化工作责任，严格检查验收，真正将合格评估标准落到实处，以最好的状态迎接本科教学工作合格评估。