2021年5月6日 中国青年报 农业大省安徽气质悄然蜕变

人才培养为科技创新注入“源头活水”

只有构建有利于青年人才成长的环境，科技创新才具有“源头活水”，产业发展才有不竭动力。

2017年，讯飞大学成立，为员工建立管理技能和专业能力“双通道”发展体系。在科大讯飞，尊重年轻人才、重视培养后备干部蔚然成风。人力资源部门规定：30岁及以下基层后备干部比例不得低于公司人数40%。35岁及以下中层后备干部不得低于40%……

刘庆峰一直强调，要以企业为主体，建立产学研用互动的创新体系，为此科大讯飞独资创办了安徽信息工程学院。该校借助科大讯飞在人工智能领域技术和产业优势，持续深化产教融合，深入企业调研确立专业人才培养目标。研发AI实验平台、数据标注平台、深度学习平台等，培养学生职业素养和工程能力。

2018年6月，该校成立安徽首个大数据与人工智能学院，探索以能力为导向的实践教学体系。执行院长周鸣争介绍说，“我们开设计算机视觉方向和机器人智能系统方向的专业，强化企业所需的应用开发知识，要求学生毕业设计尽量来源于企业真实项目。各专业实践学分占比超30%。”

合肥工业大学计算机与信息学院（人工智能学院）副院长夏娜同样深感“产教融合”的重要性。据他介绍，2020年，华为“智能基座”产教融合协同育人基地落户该校，将华为的鲲鹏、昇腾处理器、华为云的技术内容融入计算机类专业的课程体系中。

“人才培养最后的‘升华阶段’针对大四学生和研究生，引导他们参与教师科研项目，指导其开展高水平人工智能前沿技术研究和实践，进一步探索人工智能新技术。”夏娜说。

不仅在省会合肥，即使在皖北县城，作为安徽省现代医药产业集聚发展基地的太和经开区，也在通过“校政联姻”的模式，主动与高校科研院所共建6个科研实验平台，破解人才培养问题。目前，企业纷纷与高校院所开展“产学研”合作，其中2家设立国家级博士后工作站、3家设立省级博士后工作站。