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增设美育课程,提升人文素养——艺术设计学院组织开展美育公选课试讲评审活动
艺术设计学院 2019/12/24

本网讯 为全面贯彻教育方针,加强公共艺术课程建设,全面提高普及艺术教育,弘扬中华优秀传统文化,促进学校艺术教育工作健康开展,进一步保障美育公选课课堂教学效果,12月23日下午,艺术设计学院在A4 S403组织开展2019-2020学年春季学期美育公选课试讲评审活动,教务处副处长程玉林、教学督导潘安、教务科主管孙怡川、艺术设计学院基础教研室主任班石教授出席活动担任评委,来自校团委和艺术设计学院的7位美育课程申报教师参加此次试讲。


(试讲评审现场)


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(试讲教师风采)


此次试讲评审活动的7位试讲教师每人10分钟的课堂教学展示,各评委专家从试讲教师的仪表教态、语言表达、教学内容、授课技巧、课堂表达规范、重点难点的把握等方面给予综合点评,最后肯定了试讲教师的优点,同时也指出了各位教师的不足之处及改进建议。

 

(评审专家点评)


试讲结束后,教务处副处长程玉林就本次试讲评审做了总结讲话,他指出,教师可以充分利用美育公选课的独立性特点,使得课程设置更加灵活化,上课形式更加多样化,冲破传统课堂的教学模式,达到良好的课堂教学效果,不断提高学生对艺术的鉴赏能力和审美素养,稳步推进美育课程建设。

 

(程玉林总结讲话)


学校增设美育类公选课课程,旨在培养大学生综合素质,全面提升学生艺术鉴赏和艺术实践能力,提高学生的审美和人文素养,同时还加强了艺术类课程教师队伍建设,丰富了艺术教育形式,提升了艺术教育质量,促进校园文化建设繁荣发展。

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