本网讯 大学体育课程综合改革经过一年多的构建、开发和培育，于2019-2020学年秋季学期面向18、19级学生实施。目前借助“智慧运动平台”，各教学模块都全面实施，校园参加体育活动的学生人数逐渐增加，改革效果初步显现。体育教研室于12月4日下午在新芜校区A1综合教学楼N102教室召开大学体育课程综合改革校内交流会，参会人员有全体体育教师、各学院辅导员代表和部分学生代表。

会议开始，首先由体育教研室李佳莉老师，进行大学体育课程综合改革的介绍，并对近期教学过程中存在的问题进行梳理，提出解决建议。体育课时相对不足,学生体育学习与参与性不强、效率不高这是不少高校在体育教学中面对的难题。在课程改革中，我们立足课内外一体的无缝对接，以信息化平台为技术支撑，课外自主活动为载体，实行课外体育健康跑，在俱乐部教学中实现课外自主练习，并且在教学内容上增加拓展训练课程，极大地拓展了学生体育学习的延展性，激发了学生体育参与的积极性，提高了他们体育锻炼的有效性，有效促进了学生积极主动的参与课外体育锻炼。

（会议现场）

会议第二项，由学生代表就近期安小安智慧运动使用情况进行反馈，体育教师予以解读，并将一些常见的问题的解决方法进行现场答疑。

最后，辅导员代表和体育教师就大学体育课程综合在具体实施工程中存在的问题进行积极地交流，并一起研究更为合理的解决方案。此次大学体育课程综合改革校内交流会的成功举办，加强了教师与学生之间的交流，真正的将体育综合改革落实于实践，对进一步深化体育课程改革具有十分重要的意义。