本网讯 随着艺术设计相关专业领域不断拓展，艺术设计教育必须结合目前社会经济、技术、信息、生活、文化及市场等多方面因素, 侧重实际应用领域。因此，安徽信息工程学院根据目前艺术设计相关专业市场用人需求，将理论教学与实践教学并行，搭建以工作室、学科竞赛、企业虚拟实验室中心多维度的实践教学平台。          

教学上采用双导师教学, 相关课程均是由一位“ 理论教师”和一位“ 实践教师”共同教授, 使学生接受艺术与技术的双重影响。前者负责教授绘画、色彩等艺术修养课程，培养学生艺术欣赏能力；后者负责教授学生专业技术、产品思维等内容， 培养学生产品意识。

学院成立创业与就业竞争力促进中心，目前已成立Smart Studio艺术工作室、青芽工作室。工作室企业工作环境,基本按照企业运作与管理的模式运行, 除承担艺术设计课程的实践教学任务外, 积极承接市场设计项目,为艺术设计类专业的实践教学搭建了良好的实战平台，从而真正达到与企业的无缝对接，保障实践教学成果。

竞赛项目教学主要是结合各类艺术设计专业竞赛活动,激发学生专业学习兴趣, 同时检验学生专业实践能力。近年来, 我院依托国内大型赛事,通过项目运作形式,把大赛当项目，组建项目团队,增强了学生对专业学习的兴趣, 培养了学生的团队精神, 也检验了学生理论与实践的综合能力, 让学生感受到当前设计业激烈的竞争的同时也有效的激发了学生的创新潜能。

按照企业项目运作模式构建企业虚拟实验室中心，相关企业虚拟实验室中心均能达到项目运作真实环境。对于低年级可进行项目模块化教学，而高年级则会进行整个项目的实践教学。企业项目的教学就是要在课程教学过程中积极引进工作室相关市场真实项目, 在双导师的指导下,要求学生运用所学的专业理论知识, 在真实的市场条件下, 充分感受市场氛围。项目的实施是按照企业运作模式, 由企业双师带领学生以项目小组的形式完成相关任务, 通过这种企业化运作项目的组织与实施, 培养学生的各项能力。

（学生参与的新芜校区通识教育与外国语学院办公区域的扩初改造设计项目)

（教师与学生共同参与的人工智能实验室项目)

艺无止境，实践先行，安信工综合搭建艺术设计专业实践教学的平台, 通过上述的实施方案培养出符合市场需求的具有实践与创新能力的艺术设计专业人才。