本网讯 继11月7日第二届“我与校长面对面”交流会文津场成功举行之后，11月15日晚，新芜的同学们也迎来了校长吴敏、副校长王彬和程业涛与他们齐聚一堂，共话在信工的学习与生活。

（交流会现场）

今天前来报告厅的学生们仍然是自发报名参加交流会的，大家都准备了很多问题，甚至写在了长长的纸条上。吴敏校长告诉大家，学校会以见面交流、校长信箱等多种沟通方式拉近校领导与学生之间的距离。安信工是一所发展迅速的年轻学校，在发展过程中有成绩，也会有些不可避免的问题出现，希望大家能够踊跃发言，同时也会以“过来人”的身份，对大家的学习生活上的诉求和困惑进行指导和建议。他鼓励大家为学校的发展献言献策，师生共同打造安信工品牌与文化。

活动正式开始后，同学们争先恐后，畅所欲言，与三位校长积极互动，从教育教学、创新创业、个人成长、出行问题、后勤服务和生活设施等各个方面提出意见和建议。三位校长认真听取每一位同学的发言，并针对每位同学的问题逐条详细解答。

（三位校长平易近人的态度迅速获得了学生们的好感）

（自发报名参加活动的学生坐满了报告厅）

既要打基础 又要重实践

一位来自机械工程学院的同学打开自己精心准备的问题本首先发问，数理基础课程课时较少，会不会影响后续的专业学习情况？吴敏校长回答道，现在是知识爆炸的时代，社会急需复合型人才，学校在培养方案制定过程中强调理论与实践需要紧密结合，因此基础知识和实践能力缺一不可。但大学的学习不同于高中，学校主抓的是核心基础课程，并且比起知识本身更加注重培养学生的思维能力、处理问题的方法和手段。他强调同学们在课余时要更加主动地自主学习，通过基础课程的学习“悟”出自己的学习之道。

（校长吴敏回答提问）

全方位多手段助力学生成人成才

车辆1801的王国强同学在班级担任班长一职，他提出的问题就是，自己对于班级管理没有任何经验，学校能否针对他们这些“新晋菜鸟”给予一定的培训。吴敏校长表示，学生处目前正计划组织对全体班干成员和各实验室的学生管理人员进行管理方面的系统培训，同时鼓励大家参加我校今年开设的工商管理辅修班，掌握专业知识和管理知识的人才潜力才会更大。王彬副校长则以长辈的身份给出了自己的建议，班干要做好榜样，起到示范带头作用，同时勇于奉献、付出，要运用合适的方法做好管理工作。王彬副校长幽默的回答掀起了阵阵掌声，他甚至留下了自己的手机号码，鼓励大家向他咨询班级管理上的问题。

（副校长王彬回答提问）

如何炼就“创业达人”

和文津校区一样，新芜校区想创业的学生也不在少数。现场有一位学生在做关于线上管理和社交的APP，他想咨询学校对于学生创业有什么建议。王彬副校长回答道，学校的金字塔式创新创业体系、两校区3000平米的创业基地、个性化培养方案等都支持学生们进行创新创业。他从心理承受能力强不强、基础理论牢不牢、创业选项对不对这三点入手，劝诫大家在创业前一定要做好基础工作和十足的准备，创业漫长且艰苦，不能妄想一蹴而就。吴敏校长认为，学科竞赛也好，创新创业也罢，都是应用型人才的培养载体，我们除了要关注创业企业家的培养以外，更注重的应该是学生们在这个过程当中学习收获到了什么，这些收获又将如何影响大家的人生。

（副校长程业涛回答提问）

在安全的地方学习和生活

由于新芜校区离市区较远，学生出行较不方便，学校门口集聚了很多“黑车”，有学生就乘坐“黑车”的价格和安全问题向校长们提出疑问。程业涛副校长表示，学校一直在联系有关部门对“黑车”们进行整治和取缔，同时学校计算机与软件工程学院的学生开发的巴士APP将可以满足同学们的日常出行需要。面对同学们的实际生活需求，学校愿意补贴一部分给巴士公司，以换取大家出行的便捷。吴敏校长的表态赢得了大家的鼓掌叫好。

（有备而来的同学们进行提问）

合理分配校内资源 充分满足学生需求

交流会现场有好几位同学都说到了图书馆的开放时段问题，大家都认为图书馆的开放时间需要适当延迟，以满足考研群体自习的需求；一位音乐社的同学提到了没有排练教室，请求学校对社团活动给予支持；管理工程学院的同学则表示学院有活动时是否可以借用报告厅和体育馆；还有同学十分关注学校的新闻宣传工作，提出了自己的见解和建议。面对这些诉求和建议，校长们均给出了正面积极的答复。不管是什么学院、什么社团，学校都会无条件支持好的活动与做法，也会尽力调配校内资源，助力学生成长。

（大家认真聆听校长们讲话）

（整场活动气氛活跃，笑声、掌声不断）

原本时长为一个半小时的交流会，在同学们的热情提问下延长至两个小时，台下学生们的提问质量高，台上三位校长也妙语频出，睿智又不失幽默的回答激起了大家阵阵的笑声与掌声。散场后也仍有学生继续向校长们提诉求、寻帮助，吴敏校长表示，交流会只是一个契机，今后欢迎大家通过校长信箱继续向校长们提问题、说想法、谈成长，学校会全力解决同学们学习和生活中的各种问题。

（活动结束后仍有学生进行提问）