本网讯 10月10日下午，通识教育与外国语学院思政教研组在A1教学楼N406教室召开了思政课打造“金课”讨论会。思政教研组全体成员参与了此次会议，本次会议由思政教研室主任孙丹丹主持。

（孙丹丹老师主持会议）

会议首先对会前布置的两个问题，如何打造“金课”，避免“水课”和如何进行思政课实践教学改革进行了探讨。同时把思政课的上课模式与教育部下发的关于思政课改革的一些文件进行了对比，总结出了我校思政课改革中一些亟待解决的问题。

张君老师指出，可以在结合书本知识穿插一些具有教育意义的视频、短片或者举出一些在大学生身边的真实事例，让学生在接受思想道德教育的过程中更加感同身受；同时可以学习一些大学的优秀教学成果，购买优秀课件优化自己的上课内容。

王东楼老师指出，《毛概》课很多内容学生并不感兴趣，我们可以学习借鉴一些大学采用专题教学的形式进行课堂教学，孙主任对这种观点给与了肯定，补充道：可以设计一些专题让学生自行选择其中10个比较感兴趣的专题进行讲解，这样可能更有利于学生对知识的接收。

韩可和韩燕玉老师指出，目前的大班上课，缺少与学生的实时沟通，希望可以采取中班或者小班教学的形式，同时可以在课堂上多举办一些活动鼓励学生参与，以获得更好的教学效果。

接下来，会议又对“思政课实践教学活动开展方式”、对兄弟院校的学习交流情况进行了初步讨论和构思。整个会议过程中，各位老师都积极发言，气氛热烈、平等和谐，畅所欲言表达自己的观点，集思广益，提出了很多很好的意见，孙丹丹详细记录仔细倾听，并针对部分问题进行了现场布置。

此次会议为思政教研室全体成员今后的教学和科研工作构建了和谐交流的平台，为我校的思政课改革提供了发展机会，促进了老师之间的沟通和了解，加深了感情，为思政教研室工作的优化和教学工作的提升有着积极的推动作用。